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教师的福利待遇,吸引并留住更多的人才到学前教育中.因此,政府要建立一定的公共扶持政策,包括社保养老、职称评定制度,切实保障学前教育的教师与当地中小学教师享有同等的待遇,留住优秀人才,保证学前教师队伍的稳定.

第二,加强对民办幼儿园教师用人制度的监管.2013年起,凡未取得相应教师资格的人员一律不得在幼儿园及农村学校附设学前班任教.同时,鼓励非幼教专业优秀大学毕业生通过幼儿教师资格考试取得相应资格,充实到学前教师队伍.”因此,政府要加强民办幼儿园招聘教师资历的监管.

第三,建立规范科学的学前教育教师继续教育体系.政府在经费、时间、制度上有必要为学前教师的在职培训提供保障,有计划、有组织地开展结对帮带、轮岗培训等公共服务来提升教师的业务素质,以加强教师队伍建设,努力提高学前教育教师队伍的整体水平.凡参加统一考核合格者应予合格证,待遇与幼师毕业生等同.

参考文献

[1]广西壮族自治区教育厅.广西壮族自治区教育事业发展统计公报.2004年,2005年,2006年,2007年,2008年,2009年.

[2]虞永平.试论政府在幼儿教育发展中的作用.学前教育研究,2007,(1).

[3]刘辉雄.促进民办幼儿教育健康发展的调控策略[J].学前教育研究,2009(1).

[4]广西壮族自治区教育厅编.广西教育年鉴[M].广西师范大学出版社,2005,2006,2007,2008,2009,2010,共六册.

第一作者:

姓名黄芸芳

性别:女

出生年月1963.4

籍贯:福建泉州

民族:汉族

职称:副教授

学历:本科

研究方向:大众传播

工作单位:广西广播电视大学

邮编530022

详细通信地址:广西南宁东宝路1号广西广播电视大学文经教学部黄芸芳

第二作者:

褚芳(1986.9―)女广西广播电视大学文经教学部教师,研究方向为学前教育.

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