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;人生观体系的最佳时机,所以,我们必须要把德育工作始终贯穿到整个教学活动中,让学生在学习专业知识的同时,接受德育教育,使其能有正确积极的人生观.（二）大学生心理健康教育的增强
我们必须承认,在当前社会条件下,学生所面对的是一个复杂的社会,他们不能避免的会在很多方面产生各种各样的疑惑和问题：如关于政治思想方面的困惑以及人际关系中的纠纷等.所以,在保证学生能正常学习的前提下,应将心理健康教育归入大学生日常的思想道德教育之中,帮助学生排除困惑,使他们在面对人生困难时有积极的反应,能让他们拥有面对困难时候的勇气以及解决困难的智慧.
（三）积极开展第二课堂活动,通过多彩的校园文化提高大学生的道德情操
大学生活,是大学生们生命里最美的一段年华.能够让大学生们记忆深刻的就是那单纯美好的生活和丰富的校园文化活动.因此,大学要努力开展第二课堂活动,通过专家讲座、文艺演出、阅读比赛、等丰富多彩课余活动,来使学生的集体主义观念、爱国主义精神等在这些活动中得到进一步升华,为大学的德育教育提供一种更接近学生的方式,也能够使学生在潜移默化中收到积极主动的教育.
（四）鼓励大学生积极参加社会实践,培养大学生的创新精神
在现当下的社会中,一个人的知识层次不仅仅是体现一个人能力的唯一标准.更突出的是一个人的综合能力,特别是创新的能力.在新的职业发展中,一个人的创新能力直接决定了其发展的空间.所以在新时期的大学生教育,必须要将学生的实践能力和创新能力的提高作为一个重点方向加以研究.
实践是检验真理的唯一标准,只有在实践才能出真知,学生们只学习书本知识是远远不够的,所以,我们要鼓励学生走出学校,深层次接触社会、了解社会,这样他们才能学到更多更实用的知识.同时,学生也能将自己所学的东西服务于社会和人民,这样,学生们的创新精神和实践活动能力也得到一定程度的提高,为以后走进社会打下了基础.
参考文献：
[1]余勋.体育课中对大学女生意志品质培养的教学研究.广西师范学院体育系,2008年第4期
[2]李慧杨晓光.高校女大学生思想道德问题探究.鞍山师范学院,2012年第4期
[3]胡艺华.提高女大学生思想政治教育实效性的对策思考.湖南女子职业大学,2007年4月
作者简介：
1.彭红兵,男,（1974年6月--）,湖北黄冈人,黄冈职业技术学院讲师,研究方向：高职教育,思想政治教育
2.彭继红,女,（1983年9月--）江西人,黄冈职业技术学院辅导员,研究方向：学生管理.
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