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关于思想政治教学方面论文范文,与高中思想政治情境教学再相关本科毕业论文

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学生自主生成相应观念.

那么,在此教学过程中发生这样的转移会不会影响应试效果呢?这是一个无法回避的现实问题.事实上对近年高考政治试卷有过研究的同行都知道,今天的政治高考试题已经是十分灵活了,重点考查学生的理解能力、综合能力.而这种能力往往不是教师教出来的,而是学生在知识(意义)构建的过程中自主生成的.因此情境范式下的思想政治教学非但不会削弱高考竞争力,还会增强这种竞争力,同时也为学生将来的发展打下坚实的人文基础.笔者以为,这应当成为今后很长一段时间内思想政治教学的取向.

参考文献:

[1]严昭霞.中学政治教学中的情境创设[J].教学与管理,2004(27).

[2]司晶.论情境教学在中学思政课中的运用[D].郑州:河南大学硕士论文,2011.

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