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关于计算机方面论文范例,与计算机信息管理专业课程体系构建与相关毕业论文提纲

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0;课程体系中,通过课程的教学协同和时序推进,学生分别形成自己的职业基础能力,职业支撑能力和职业核心能力.

5专业课程体系的创新与结论

我校计算机信息管理专业通过十几年的发展,以培养计算机类和谐职业人为目标,充分调研企业职业岗位需求,总结出计算机信息管理专业5大职业技能,即管理与沟通能力、信息资源管理能力、信息产品运用能力、计算机设备与环境配置能力、系统的诊断及维护能力.在培养学生职业能力,构建课程体系时,主要抓住2条主线,一是企业网站建设线,要求学生掌握网站建设各项基本技能,包括网站美工、网站图片制作、网站建设、网站后台开发等基本能力.二是管理信息系统开发应用线,要求学生能使用工具开发企业级管理信息系统,能进行系统的维护和调试,能撰写完成企业级信息的系统设计书和使用说明书.

参考文献

[1]朱顺泉.信息管理与信息系统专业课程体系建设的思考[J].中国管理信息化,2009年4月.

[2]陈开军,郭星明.行动导向教学法在“管理信息系统”课程教学改革中的实践及应用[J].计算机教育,2009年8月.

该文来自:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050341696.html

作者简介：陈开军（1978-）,男,浙江绍兴人,副教授,研究方向为管理信息系统、软件工程.

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