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关于高校行政管理方面论文范本,与新时期下高校行政管理人员的自我提升相关论文格式范文

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及时了解同学们的情况对于行政管理人员是十分重要的.

在教育部门中的绩效统筹并不如企业中的明晰,因此就需要一个完善的监督机制.相较于行政管理人员的互相监督,学生和授课教师的间接监督也是十分必要的.学生和授课教师均是行政管理人员服务的目标之一,因此他们的意见也就尤为重要.

五、行政管理人员如何进行自我提升

（一）明确自身在教育教学体系中的重要性

作为一名高校行政管理人员,无论是高层行政管理人员还是基层行政管理人员,都要认识到自己对于本校学生、任课教师、学校乃至整个教育系统的重要性.

（二）及时更新自身知识体系,充分补充知识

新时期下高校行政管理人员的自我提升参考属性评定
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在现代高校担任高层行政管理人员普遍为中年人,这点有利有弊.优点在于中年人具有丰富的人生经验与阅历,能以更加温和有效的方式处理各类问题,但其缺点也就在于缺乏创新精神.现代知识的更新换代很快,用旧的方式处理新的问题显然是不适用的.对于行政管理人员来说,需要的知识涉及面更广,比如管理学、心理学、社会学等等.因此除了参加学校组织的培训班以外,多阅读相关书籍,学习知识也是一个很好的方式.

（三）加强与学生、授课教师的沟通交流

行政管理人员工作的主要对象就是学生与教师,因此其工作目标也就是做好学生与教师之间的沟通.学生作为社会中的年轻群体,是最先接受新兴事物的一个族群.因此接触社会上的一些新兴事物,多与学生交流,多了解他们在学习生活中的问题和思想观念等有助于行政管理人员在工作中的改革创新.另一方面,高校的授课教师普遍学识渊博,在专业领域上有所建树,因此与教师交流也会提高行政管理人员自身的知识素养.

（四）不懈努力,追求进一步的发展

常言道不想当将军的士兵不是好士兵.这句话在社会的任何工作岗位都是适用的,对于高校行政管理人员也不例外.虽然现在许多高校对于行政管理人员的学历要求并不严苛,但仍然有许多行政管理人员考取了硕士、博士,提升了自己的学历,还有许多人努力工作,致力于谋求更高的职位.无论是在学问一途上还是职业发展上谋求进一步的发展都是行政管理人员进行自我提升的好途径.通过学识的增加,工作岗位的提升,人们也会随之开阔视野,以一个更广阔的视野、更有针对性的角度去处理工作上的问题,也更加有利于营造一个良好的高校校园环境,为教育事业的发展做出更大贡献.

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参考文献：

[1]罗玉常.高校行政管理人员素质提升