关于会计学方面论文范文文献,与会计学基础功能与相关论文开题报告

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摘 要：我国在知识经济框架的影响下,内部社会环境发生重大变化,有关会计学内容和基础功能的延展模式也发生相关转变.会计学在差异视角下的基础功能会有所不同,尤其对研究此类项目的技术人员有关知识和发展方法等都会产生不同的效果.从另一角度观察,这些不定因素甚至会导致会计学发展的瓶颈限制,因此,具体探究会计学的相关功能是一份具有现实意义的工作.

关 键 词：会计学；基础功能；发展模式；研究手段；实际效益

中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1006-8937（2014）3-0119-02

在经济历史和相关学科的综合作用下,会计学定位模式产生了特定的地位价值,其具体目的是确定其在学科中的中心位置,并完成社会学、经济管理事务的搭配.会计学定位功能能否做到科学合理的把握,对于整体技术理论和发展前景的规划有着必要的指导功效,技术人员在运用此种理论实现应用过程中,会辅助其完成职能使用方式的梳理要求.

1会计学基础概念研究

随着商品经济的不断发展,会计学在科学的程序改造活动中完善独立的学科转换要求,并深度实现经济发展规律的挖掘.经过长期的经济发展流程实践活动经验总结,涉及方法体系的搭建也逐渐成型.这种产于实践又同时服务于社会的学科理论,在为项目改造和经济效益梳理提供充分依据的基础上,运用阶段目标、对象职能和程序改造等手段,积极创造理论体系搭建所需的现实条件,进而具体揭示经济监督活动和信息反映的细节,并且为经济生活提供更加优质的服务.

会计学作为一个统一的学科体系,主要由不同项目设置组成,在区分研究对象、方法的基础上,完成学科共性特征的搭建.按照本质要求来说,这种既定性质可以阐述为一种社会理论.

2会计学基础功能的分析

2.1理性认识功能的延展

在理性认识结构中完成事物理论和方法体系的提取,会计学理论主要利用思维和客观会计事物之间的联系模式实现信息反映,主要分为理论、假说形式的推理流程等.在完成超越既定对象的形式基础上,实现内容深刻、完整的收集.这种认识主要表现在完整阐述对象本质、规律和属性特征的前提下,完成过渡流程的转换,按照特定的会计理论应用实效分类,主要包括内部事物的组成结构、实践活动的方式、需要遵循的要求等.经过系统的原理学习之后会发现,有关会计账目和账户的核算更是整个研究活动中不可忽视的细节内容,并且对后期系统的完善产生必要的辅助价值.

2.2指导功效的架构模式

尽管会计学理论主要来源于社会实践经验,但有关成果的独立特性却不可消除,因此研究活动中应该沿着其特定的科学规划模式和发展规律完成改造.在系统调整作用下,其现下已经具备向会计实践活动的反作用实力.这种理性认识若要完成向应用的升华目的,更重要的是做好会计客体的改造,而不只是停留在对象结构本身的研究.这种理论对实践的指导现状,是一种提供创新服务、实现理论应用价值的流程.会计学必须应用到现实实践中,尽量使既定的理论实现物化转变,进而达到改造世界经济水平的效果.这主要是由于回归实践过程中,会计学会受到现实检验的修正、补充改良而建立丰富的发展空间.这部分指导功效主要是指理论和方法高效融合后对实际工作提供依据,促使有效工作得到正常运行,在工作人员落实实践之前,其可以具体检验活动对客观目标、方案的符合程度,并完善相关细节和措施修改,落实活动规划和目标预测要求.另外,会计工作人员还可以按照变化情况及时调整自身素质和行动方式,令行动方案的选择更加科学、有效.

企业在实现筹资渠道扩建和投资项目选取活动中主要是依据会计理论进行检验和补充的,这是必要指导功效价值的基本体现.因此,必须时刻监督理论改造活动,保证相关内容的正确地位和应用价值,避免对实践活动产生不可预料的破坏.

2.3对人员行为素质的培养

在社会整体规范和人员身心发展规律的指引下,会计学利用知识内容的传输完成人员行为素质的改善,并严格监督其完成社会化形式的转变,积极为经济事业发展创造更多的贡献和价值.这种培养功能是按照会计知识的传递模式对人的发展潜力进行挖掘.有关这种知识、财富的转化流程主要是利用人员的知识活用能力作为媒介载体的,进而令深度的经济研究技术得到传承.会计人员可以将学到的具体知识转化为现实生产的动力,推动经济事业的改造.这种培养功能存在不同社会特征,在不同阶段的适应性调整都是围绕阶级利益出发的.从某种意义来说,这是一个促使社会政治、经济协调改造的必要支持工具.在富有经济性的教育事业中,利用劳动者素质提高生产力水平的模式是会计学实践意义比较突出的形式,这种特定文化属性也会为其它方面功能的延展和释放提供基础保障.

知识经济结构真正实现了会计领域的扩大,并且令其朝着综合发展化趋势飞速前进.我们在发挥会计理论的认识功能时要尽量梳理学科体系的标准模式,并且完成向其它学科的扩展,在相互联系范围下的会计学科,有关发展趋势和规律等内容都会有所凸显.适当的时候可以将不同分支学科规划为整体类群进行分析,进而分划为基础部门的专门内容.知识经济在扩大领域延伸的环节中,对内容深化也产生了一定的影响.在这种局势下,就更应该做好对会计学更深层次的发掘,包括特殊时代空间下的问题研究,做到质量控制效益的科学补充,这是目前完善规范化会计理论教学和能力培养的必要过程.

会计学理论和实践活动都需要实现创新性改造,涉及实践方面的创新主要是公式内容、操作方式、措施的改良等.在本科教学活动中,培养的人才不但要熟练掌握记账、算账等基础技术职能,同时更要懂得用账,争取成为优秀的财务主管和注册会计师,并为国家应用型人才培养和经济事业创造更多的价值.为了更加适应大型企业集团和政府科学经济管理部门的实际要求,有关综合学术型和应用型人才的培养手段显得至关重要.因此各大高校在研究相关理论和实践意义的同时,也要适当拓宽这方面的人才培养渠道,争取在创新文化的背景作用下,国家整体的经济事业水平会有所提升,内部会计基础功能地位和适应效果能更加丰富和积极.3实现创新型会计学基础功能的发展规模

3.1深化认识层次水准

现代综合型知识经济结构在整个会计学研究领域中心占据十分重要的指导地位和价值水准,在引领相关领域边缘化扩展途径中,将会计学理念的基础实践模式进行深深改造,保证其综合发展规模的不断壮大效果.我们在实践观察活动中,要长期积累对结构知识体系的认知技巧,同时不断吸引相关学科理论的综合改造意识,保证整个经济结构认知范围的壮大.将这类相互关联的分支学科看作是一个不可分割的有机整体,适度开发其在知识经济时代框架中的发展优势、实施措施,另外还可以将不同分支的学科规划为一类专门学术项目.在长时间的对比研究中我们不难发现,尤其是成本会计与管理会计之间,知识经济规模对设计领域的扩张贡献优良,这种特定时代下,会计内容的深化便是这方面研究工作的主要内容.

3.2发挥专门指导的创新意识水平

会计学指导范围和实践框架结构在经过系统化的领域扩张之后

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