写字教学类论文范例,与小学低年段写字教学相关论文开题报告

本论文是一篇写字教学类论文开题报告,关于小学低年段写字教学相关本科论文范文。免费优秀的关于写字教学及小学生及学生方面论文范文资料,适合写字教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【摘 要】写字教学是小学语文教学的一个重要内容,是素质教育的重要组织部分,又是继承和弘扬民族优秀传统文化的一项基础工程.我经过八年多的探索与实践,探究出让学生的书写水平逐步提高的教学模式；促进了教师的专业成长；激发学生的写字兴趣,为学校的书写课程探索出新的方法和途径.

【关 键 词】小学生；低年段；写字水平

《基础教育课程改革纲要》中明确要求“在义务教育阶段的语文、艺术、美术课程中都要加强写字教学”.写字教学是语文教学的一个重要的组成部分,也是提高学生素质的基本要求.特别是对于低年段学生,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等.作为一名小学教师,尤其是一名低年级教师,我认为教会学生写得一手漂亮字,无论是从学生综合素质培养的角度,还是从文化传承的角度来说,都是很有必要的,它是我们老师一项重要而又艰巨的任务.为此,教会学生写字,可从以下几方面入手：

1为学生树立一个良好的榜样

教师的职业道德素养之一就是：严于律己,为人师表.教师具有示范性的特点,教师的表率作用对学生有着特殊的影响.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从.”教师以身作则,对于学生来说就是无声的引导.平时的课堂板书,批改作业,都应该注意书写的姿势、握笔姿势.安排好字的结构,注意字的笔顺,展示给学生的应该是一个个端端正正的汉字.学生都具有很强的“向师性”和模仿性心理特征,教师的一举一动,一言一行,都可能成为学生模仿的对象.

怎么写写字教学本科论文的参考文献
播放:37549次 评论:4286人

2培养学生热爱写字的兴趣

写字并非一朝一夕所能练成的,关键在于持之以恒.要让生性好动的孩子喜欢写字,并养成良好的写字习惯,必须重视学生写字兴趣的培养.为此,我采用以下方法进行兴趣培养.

2.1生动有趣的故事激励.

小学生爱听故事,爱讲故事,通过生动的故事,可以让他们明白道理,学到知识,从而引发他们对汉字的喜爱.

（1）古人习字学书的故事.王羲之每天“临池学书”、清水池变“墨池”的故事；岳飞在沙上练字的故事,使他们学到了自强不息等古人勤学苦练į

写字教学类论文范例

（2）能激发民族自豪感的故事.为了让学生明白中国书法是我国几千年来灿烂文化的结晶与瑰宝.在写字教学中,要不失时机地把知名人士对中国书法的论述讲给孩子们听,激发孩子们的民族自豪感,让孩子们明白书法是我们民族独有的艺术.

2.2形式多样的竞赛激励.

（1）作业星级制度.每次作业面批时,我都让学生把写的字与范字进行比较,与上次作业进行比较,并给出相应红星.

（2）小组竞赛.每节写字课上,以小组为单位,进行写字比赛（包括写字的姿势）.获胜的小组每人得到一个“小动物”.

2.3定期办作业展览.

定期举办作业展览,将写得好的学生作品和报刊杂志上的优秀书法作品放进学习园地.让学生看到自身的价值,增强学生的自信心,提高他们对写字的兴趣.整个班级也因此形成良好的写字氛围.

3教给学生写字的方法和技巧

3.1基本笔画.

每一个字都由基本笔画构成.因此,写好一个字,就要写好它的每一个基本笔画.而每一个笔画都须经历起笔、运笔、收笔几个过程.一年级语文教学中,在认识基本笔画的同时,还应对学生进行严格的笔画指导,让学生打下扎实的基本功,为今后的写字教学开一个好头.

3.2字的偏旁.

大部分的汉字都有自己的偏旁,而这些偏旁的书写都有其自身的特点和规律.掌握了这个偏旁的书写,就可以运用到带有这些偏旁的字里,触类旁通,举一反三,使字的结构安排更为合理.

3.3字的结构.

汉字的结构变化多样.由于低段学生的生字都写在田字格里,因此,可以要求学生借助田字格来学好写字.汉字的形体特点为方块形,独体字比较少,左右结构的字数量最多,左右偏旁高低不同、宽窄有别,要注意具体分类.

4保证练习时间,因材施教

学生接受知识的能力和完成练习任务的情况是有差异的.因此,针对不同的学生,我对他们提出了不同的要求.成绩好的,我让他们两天练习一篇关于古诗或者文章段落的硬笔书法.不但增加了学生的知识面,更培养了学生的创新能力.而对于速度较慢、接受知识困难的学生,我让他们认真完成每一次的作业,保证质量,再求数量.由于采取了因人而异、因材施教的办法,使他们的信心增强了,写字的水平也随之得到提高.

5齐心协力,严格要求

要养成一个好的写字习惯是非常不容易的,学生习惯的形成是一个不断积累、螺旋上升的过程.因此,良好的写字习惯不能靠几节写字课.应由课内向生活中延伸,要求家长积极配合,与老师通力协作,齐抓共管,对学生每一次的家庭作业都能认真检查.教师也及时向家长反映学生最近的写字情况,请家长关心、帮助学生写字.

八年来的认真实践,积极探讨研究,在写字教学中,取得了一定的收获.低年段学生的易变性还是比较大的,我们还须继续努力,加强学生良好写字习惯的养成,使他们真正掌握正确书写汉字的能力.

写字教学类论文范例,与小学低年段写字教学相关论文开题报告参考文献资料：

诚信政治论文

政治建设论文

初中优秀政治论文

初中政治论文网

关于政治论文

高中政治生活论文

政治论文选题

高中政治论文格式

政治论文高一

高中政治小论文