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课堂教学方面论文范文检索,与有效课堂教相关论文怎么写
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823;大取大,小小取小,大小小大夹中间,大大小小无影踪,这样学生碰到此类题目就自然而然的解决了.只有不断地总结,才能有创新和发展.案例2、在初三复习“解直角三角形”这章时,主要重点讲钝角三角形和锐角三角形时转化为直角三角形的这两种类型的题型都罗列出来如：1、计算山高或塔高2、测量河宽3、轮船的触礁问题4、台风的影响问题等等,这样让学生今后遇到此类型就能够得心应手了.
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总之,要保证课堂教学的有效性,我们数学教师必须要不断地补充自己的专业知识,不断地汲取最新的教学理念,不断地健全自己各方面的能力,积极开展数学教学研究,不断改进数学教学方法,合理运用数学教学艺术,并夯实数学教学思维能力的培养和妥善整合各种教学关系,提高课堂有效性.
参考文献
[1]杨元.《怎样提高数学课堂教学的高效性》.全国数学论文网,2011（05）.
[2]张大华.初中
课堂教学方面论文范文检索
[3]陈米华.浅谈数学情境创设的有效性[j].中学数学教与学,2007（9）.
[4]孙文Z.例谈初中数学有效课堂教学策略[j].数学教育学报.2005,14（3）：57-59.
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