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实践教学相关论文范文资料,与应用化学专业“三维一体”自主实践教学体系与实践相关论文的格式
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实践量化考核机制,这样可以在一定程度上克服主观因素的影响,确保实习过程考核的公正性.3.2.2建立和健全实践激励机制
（1）进一步开展各类实践技能竞赛.
与学生工作部（组）、校团委相互配合,协同作战为加强学生的实验操作能力和实际动手能力,在全校（院）范围内组织诸如天平称量大赛、滴定分析大赛、实验设计大赛等相关的技能知识竞赛,以赛代练,通过比赛增强学生的实验技能.
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（2）加强鼓励学生参与各类实践活动的宣传力度.
①与院学工组联手定期
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②大力组织与鼓励学生参加校级、省级和全国举办的各类科技创新基金及竞赛活动的申报如我校大学生科创基金、全国挑战者杯科技大赛等.
③对于在研学生,定期组织开展研究进展汇报,鼓励其他有兴趣学生来旁听.一方面加强学术交流,另一方面通过在研学生“现身说法”激发学生参与实践活动的热情.
④进一步加大“评优、获奖抵部分学分”的宣传,鼓励学生参与各类实践活动.
4结语
实践教学环节是高等教育教学中的一个重要组成部分,其质量直接关系到应用化学人才培养的质量.我们通过改革课程实践模式,深化实习内容,扩大实践范围,把实践由课内延展到课外,并把激励机制与实践成果联系,建立了全新的适用于农业院校应用化学专业的以课内实践教学为主渠道,校内实践第二课堂和社会实践为两翼的“三维一体”自主实践教育体系.通过几年的实践教学改革实践,我们发现“三维一体”实践教学对于提高应用化学专业学生的基本专业技能、综合素质和能力具有重要的作用,同时也坚定了运用这种教学模式在后续教学改革中的信心.我们将不断的探索并完善这种实践教学的模式,以培养适应时代要求的综合性人才.
参考文献
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