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关于思想政治教育论文范文数据库,与中学生隐性思想政治教育相关毕业论文格式
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利用网络资源开拓隐性思想政治教育的资源空间现阶段,社会正处于互联网的时代,传统思想政治教育的方式和方法已逐渐转变,更多的教育空间促使思想政治教育走向信息化和科学化.故而,教学应充分利用和开发网络资源,将互联网作为开展思想政治教育的平台,比如可以利用网络上学生比较感兴趣的且服务于学生的功能,比如学习、就业、论坛、心理咨询、网上交流、网上调查等,借此吸引和聚集中学生,使之成为便于学生与教师、学校交流和沟通的纽带,成为传播有效信息、引导舆论以及学生接受隐性思想政治教育的新途径.
结束语：
隐性思想政治教育与显性思想政治教育最大的区别就是载体是隐性的,正是这样其具有了资源丰富、内容隐含和方式迂回的特征.在中学生实践这种教育方法时,可以根据这些特征从教育者、校园文化和网络平台构建中学生思想政治教育的新途径.
参考文献：
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[2]张其娟,罗洪铁.思想政治教育资源研究综述[J].学校党建与思想教育,2009,（01）.
[3]白显良.论隐性思想政治教育的理念定位[J].学校党建与思想教育,2009,（13）.
[4]王浩.高校德育工作中的隐性教育探析[J].思想教育研究,2006,（01）.
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