中小学教育类有关论文范例,与家庭教育五大误区相关论文发表

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无限度的物质满足

许多父母把更多的心思放在满足孩子的物质需求方面.心理专家指出,这是滋生孩子极度自私心理的重要温床,孩子很容易在现实中产生挫败感.

成绩单就是一切

许多家长一味地以成绩单来衡量孩子的价值,并千方百计地为孩子把课程排得满满的,最终扼杀了其他天赋的发展.

强加意志给孩子

一些家长将自己的喜好或意志强加在孩子的身上.专家指出,家长的意志不等于孩子的兴趣,教育应该是让孩子在一种快乐的环境中去学习更多的知识.

等他长大自然懂事了

此外,一些家长对于孩子在成长过程中表现出的过分自私、倔强、自闭、冷漠和攻击性等行为漠视,认为孩子长大自然会懂事.专家指出,童年期间的挫败、心理创伤等,对儿童、心智未成熟及所有未成年人影响最大,如果家长不及时纠正和引导,很可能造成终生人格异常.

过早的教育

过早的教育对于儿童成长未必是一件好事.同年龄的小朋友之间对比,很容易让孩子过早承担巨大的压力.此外,中小学教育的排名制度,也让他们不堪重负.有教育专家指出,早期的教育应该以鼓励和开发学生的智力为主.

文/李敏摘自《佛山日报》

链接:教育方式决定孩子性格

美国心理学家强调,孩子的性格可能在六岁以前便形成了.因此,幼儿期的教育方式对孩子将产生决定性的影响.一项最新研究显示,美国孩子和日本孩子之所以会有不同的行为特质,就是由于幼儿期的照顾方式不同所致.一般而言,美国孩子比较多话,对生活充满好奇,因为他们的妈妈经常让孩子自我探寻、自我发展；相反,日本孩子比较沉静,因日本孩子小时候和母亲有较多身体接触,但如果将日本孩子带到美国抚育,孩子将比较美国化.心理学家认为,不同的教

中小学教育类有关论文范例

中小学教育学位论文撰写
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摘自《上海家庭报》

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