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大学生诚信有关论文范文集,与体育学大学生诚信价值观量表编制相关毕业论文范文
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摘 要：诚信价值观是指个体在成长过程中逐渐形成的一种对待诚信的内部尺度和主观看法,用于对诚信设定价值目标、选择并执行具体的价值手段.诚信价值观由诚信价值目标、诚信价值动机、诚信价值手段、诚信价值评价4部分构成.体育学大学生诚信价值观量表的编制严格参照心理测量学的编制原理、原则与程序,在理论模型的指导下,问卷通过条目的区分度、体总相关与题他相关,筛选条目区分度不好的条目,保留区分度好的条目.成熟量表经过信度效度检验,信度效度较高,适合体育学大学生使用.文章构建体育学大学生诚信价值观量表,对提高高校对体育大学生诚信教育,促进大学生诚信价值观建立具有现实意义.
关 键 词：诚信价值观；体育学大学生
中图分类号：G807.4文献标识码：A文章编号：1007-3612(2011)12-0091-05
CompilationoftheScaleofCredibilityandIntegrityValuesforScienceofPhysicalCultureandSports
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XIAOYuxiang,YEZhenping2
(1.P.E.Dept.,SouthwestUniversity,YucaiCollege,Hechuan401524,SichuanChina；
2.ZhuzhouProfessionalTechnologyCollege,Zhuzhou412001,HunanChina)
Abstract:Credibilityandintegrityvaluesareinteriormeasurementsandsubjectiveconceptsformedgraduallyintheprocessofanindividual’sgrowthandadoptedtosetgoals,chooseandexercisespecificmeansforcredibilityandintegrity.Theyconsistofobjectives,motives,meansandassessmentsofcredibilityandintegrity.Thepilationofthescaleofcredibilityandintegrityvaluesforstudentsofscienceofphysicalcultureandsportsisinlinewiththetheories,principlesandproceduresofpsychosurveying.Onthebasisofdiscriminationindexofitems,populationcorrelationandmutualcorrelation,thepaperpicksoutunqualifieditemsandremainsqualifieditemsundertheguidanceoftheoreticalmodels.Maturityscaletestedbycredibilityandvalidityaresuitableforcollegestudentsofscienceofphysicalcultureandsports.Byanalyzingthepilationofthescaleofcredibilityandintegrityvaluesforstudentsofscienceofphysicalcultureandsports,thisarticleattemptstopointoutitsinfluenceonpromotingthecultivationandestablishmentofstudents’credibilityandintegrityvalues.
Keywords:thevaluesofcredibilityandintegrity,studentsofscienceofphysicalcultureandsports
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诚信是市场经济与生俱来的准则,由于西方市场经济发育较早,发展得比较完善,相应的在法律制度方面对失信行为的约束和惩罚都较为成熟［1］.价值是客体所具有的能够反映主体需要的一种属性,是客体属性对主体需要的一种满足.而价值观是理论化、系统化的评价意识,通过道德规范、价值准则发挥作用,影响人的行为,具有一定的稳定性,一旦形成便作为稳定的力量在一个相当长的时期内发挥作用.个体所具有的价值观一般有：道德价值观、生活价值观、经济价值观、学习价值观、择业价值观、工作价值观、婚恋价值观等.国内外学者给价值观下了很多定义,但目前还是众说纷纭,没有一个被大家所公认的定义.Super（1980）［2］、Kuckhohn（1951）［3］、黄希庭(1994)［4］、Rokeach（1999）［5］分别侧重从信念、目标、原则、信条以及观念系统的角度来分析价值观.诚信价值观指［6］：个体在成长过程中逐渐形成的一种对待诚信的内部尺度和主观看法,用于对诚信设定价值目标、选择并执行具体的价值手段.诚信价值观是道德价值观的一个子系统,本研究以体育学大学生诚信价值观为研究对象,构建一个价值观评价量表,对促进体育学大学生心理健康的水平发展、高校体育学大学生诚信教育具有重要的作用.
1体育学大学生诚信价值观理论模型构建
诚信价值观是指个体在成长过程中逐渐形成的一种对待诚信的内部尺度和主观看法,用于对诚信设定价值目标、选择并执行具体的价值手段.它同时还包含一种相对稳定的个人诚信倾向,引导个体运用自己所确立的价值尺度来应对自己或他人的诚信状况.一般而言,道德价值观是由四种基本的心理成分构成的,即道德价值目标、道德价值动机、道德价值手段和道德价值效果［7］.作为个体道德价值观的一部分诚信价值观由诚信价值目标、诚信价值动机、诚信价值手段、诚信价值评价4部分构成(图1).
图1体育学大学生诚信价值观理论模型1.1诚信价值目标诚信价值目标主要是指个体看某种诚信目标是否有价值,是否符合自己的诚信需要的观念系统.它回答的问题是“什么样的诚信目标在我心目中最有价值或最无价值”、“我追求或讨厌什么样的诚信生活”等问题.它是个体诚信价值观结构中的核心成分,决定着个体诚信价值观的基本取向.主要包括社会取向和个人取向2个方面.社会取向,指讲诚信是为了遵从社会规范或从他人利益出发,是以不影响他人利益或社会规则为最低目标.个人取向,是指讲诚信是为了个人物质上或精神上的需要,是以不损害自身利益为最低目标.
1.2诚信价值动机诚信价值动机是个体追求诚信目标的原因观念系统,是个体心目中有价值的诚信目标赖以稳固存在的基础.它回答的是“我为什么要追求某种诚信生活目标”、“我为什么要具备某种诚信品质”等问题.即便追求相同的诚信生活目标的人,其诚信动机可能是不一致的.例如,同是追求“诚实地生活”的人,有的是为了以诚实取信于人,有的是为了使自己内心平静,有的是为了使社会更加安定等.主要包括外在动机和内在动机2个方面.
1.3诚信价值手段诚信价值手段主要指个体关于哪种方式对实现诚信更有价值的观念系统.它回答的是“我应以什么样的手段或方法去实现我追求的诚信生活目标才最有价值”、“我怎样才能更有效地实现我心目中有价值的诚信生活目标”等问题.主要包括重诺、善意谎言、守信、无欺、诚实5个方面的内容.重诺,是指看重诺言行为,慎重承诺,尊重诺言.善意谎言,善意的谎言,是指出于美好愿望的谎言,这种谎言不欺骗、不居心叵测的.无欺,是指在主观上不去欺骗别人,强调的是外显的诚信行为.守信,是指言行一致,说到做到.诚实,是指不掩盖或扭曲事实真相,强调的是内心的诚实品质.
1.4诚信价值评价指个体在实施了某种诚信行为之后,或者在观察了别人的诚信行为之后,对诚信行为的效果所作的价值判断构成的观念系统.它回答的是“我(或者他人)的道德行为是否产生了有价值的效果”的问题.它是在个体将诚信效果与其心目中有价
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