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民间舞蹈方面论文范文例文,与对幼儿园民族舞蹈教学问题的相关论文查重免费

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2、加强舞蹈教学的直观性.幼儿以感知认识为主,教师要直观的进行分析讲解舞蹈动作,要保证幼儿明白、理解舞蹈的意义,舞蹈所表现的人与事要清晰、条理分明.

3、增加民间舞蹈的趣味性.将儿童的娱乐性与趣味性放在舞蹈教育的首位位置,让他们在自我娱乐的过程中掌握舞蹈所传达的内容.

4、提高民间舞蹈的情感融合.教师在教学过程中要投入充沛的感情,根据幼儿的不同程度表现给与一定的鼓励,增加幼儿的学习信心,尊重幼儿的个体差异,努力使每一个幼儿获得学习上的成就感与满足感,对民间舞蹈的热爱不断加强.

四、总结

幼儿园的舞蹈教学以提高幼儿的素质为根本教育目标,幼儿的民间舞蹈有着活泼的曲调、鲜明的节奏、欢快的情绪与新颖多样的载体,能够符合幼儿的好动与模仿的性格,更加直观、生动、形象的展现民间舞蹈的舞蹈特点,这在一定程度上为幼儿的民间舞蹈的学习奠定初步学习的良好基础.因此,从小引发幼儿的舞蹈学习意识,发扬幼儿民间舞蹈教育文化是一件非常重大、有意义的工作,这就需要广大舞蹈教育工作者细心的研究与耐心探索舞蹈的教育魅力.

本文来源 http://www.sxsky.net/yishu/04077910.html

参考文献：

[1]杨飞飞.浅谈幼儿园小班音乐活动中的民族音乐与舞蹈文化植入.中国校外教育（基教版）.2011,10.

[2]刘定