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科技期刊相关论文例文,与科技期刊编辑核对校样的工作技巧人本意识相关论文怎么写

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对文章以外的工作时间,同时提高校对效率.对于编辑部不同的需求及特点,编辑应提前向作者说明.对于文章中或缺或不够清晰的地方,编辑也应在发送校样的同时告知作者,以免重复的打扰作者,这里,也应体现编辑部以人为本的办刊理念,如文献中缺少年代、卷、期、页码;文章中公式编号的改变;文章中图表中英文翻译的校正,等,对于这些并不影响文章整体的编校细节,编辑均可以在发送校样的同时与作者确认并补充全面,不需要在此之前与作者进行沟通.在沟通方式上,也应注重人本效应,编辑应尽量选择电子邮件的方式,这样可以给作者充分的修改和理解的时间,尤其是当作者校样回复不及时的情况发生时,编辑部应先通过邮件的形式进行提醒,如作者没有响应,再通过或者短信的形式沟通,保证编辑与作者的沟通畅通的同时保证期刊正常出版的周期,让作者时刻感受到编辑部是为作者着想,打造科技期刊的优质品牌.

四、结语

综上所述,科技期刊编辑应重视作者的自校环节,逐渐摸索作者容易忽略的问题并及时提示,为作者提供相应的应用暖见,加强与作者的有效沟通,做到作者满意、读者满意、达到提高文章编校质量的目的,同时,坚持以人为本的办刊理念,通过与作者建立友好的编读关系,打造优质期刊品牌.

参考文献:

1柯文辉,林海清,翁志辉.学术期刊清样作者校对环

关于科技期刊编辑核对校样的工作技巧人本意识的开题报告范文
科技期刊相关论文例文
编辑的工作要点[J].编辑学报,2013(1).

2曾丽莉.科技期刊编辑在作者清样校对环节的行为[J].编辑学报,2011(4).

3王桂珍,颜志森.作者自校清样有利于提高科技期刊编校质量[J].中国科技期刊研究,2005(5).

4刘玮,栾奕.科技期刊作者自校环节的人本意识及应用[J].中国科技期刊研究,2007(6).

5陶映雪,刘利,栾奕.科技期刊应重视作者自校[J].中国科技期刊研究,2007(2).

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