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学术型类有关论文范文资料,与分类培养模式下的艺术院校生学术道德问题探析相关论文怎么写

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规范类的学术讲座,引导研究生掌握从事科学研究的基本原则、规范、理论和方法,结合科学研究方法的讲授和指导,使研究生了解本学科的最新发展动态,培养其研究能力[3].

2.进一步区分培养目标,构建科学合理的研究生培养体系.

首先,由于专业学位艺术硕士研究生的培养应突出应用水平和实践能力的培养,加大专业课程和实践环节的比重,因此应当把学术型硕士中包括的一些技法类专业方向划归到专业学位艺术硕士类型中,让这部分的研究生能安心进行艺术创作.

其次,为了防止研究生纯粹为了完成学校规定的论文发表的任务而抄袭、拼凑论文,减轻研究生的科研压力,应对培养方案中论文发表的有关规定进行修订：对于学术型硕士研究生,可规定在读期间,只需要发表1篇与本专业方向有关联的省级期刊论文；而对于专业学位硕士,则可以取消在读期间发表论文的硬性要求.

怎样撰写学术型本科论文
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最后,由于全日制专业学位艺术硕士侧重艺术创作的培养,为此,学校可考虑将专业学位艺术硕士的学位论文字数从原来要求的不少于8000字减为不少于5000字,另外,专业学位艺术硕士的学位论文应紧密结合自己的专业艺术实践和艺术创作,根据所学理论知识、结合专业特点,具体形式可以是：对本人毕业作品的创作思考和理论阐释、实践报告、案例技术与风格解析等,也可以是本专业领域相关理论问题的研究.

针对我校研究生的不同类型,根据他们不同的培养目标,对培养方案中的有关学术活动进行有针对性的修订,从而减轻研究生的科研压力,激发他们的艺术创作兴趣,从源头上遏制学术道德失范现象的发生.

3.加强监管,严把论文质量关.

学位论文是培养研究生的重要环节,它集中反映了一名研究生的基础理论和专门知识的扎实性、系统性,反映了学生在本门学科中掌握知识的深度和广度,也反映了学生灵活运用基础理论解决实际问题的能力.对于学术型硕士研究生更是如此.

一是做好学位论文的过程监控.特别针对学术型硕士研究生,要加强学位论文选题、开题、中期检查、论文预答辩和正式答辩的过程监控,防止研究生突击写作,降低出现学术失范的几率.二是坚持学位论文不端系统检测.对检测中出现抄袭等学术不端行为的论文,依据情节的轻重,给予相应的处理.三是继续坚持学位论文盲审评阅制度,每年毕业的研究生学位论文中,抽取一定比例的论文,隐去其个人信息,送至外校相关专业老师进行评阅,对发现问题的学位论文,要求及时修改,情节严重者,要求延期毕业,重新撰写学位论文.四是积极协助省教育评估院做好毕业后学位论文的抽检工作.对于我校被抽中的毕业学位论文,发现不合格的情况,依据有关处理规定严肃处理,情节严重者,可考虑撤回已授予学位,并对该论文的指导教师进行相应的处理.