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声乐学习类论文范本,与声乐学习的基本素养相关论文摘要

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摘 要:声乐是音乐中的一个重要门类,是一种歌唱的艺术,是通过对音乐作品的情感抒发和思想传达进行的二度创作,同时声乐也是一门集技术性、综合性和艺术性于一体的复杂学科.声乐学习者要想成为一名优秀的歌唱家,就必须要具备优秀的身体素养、音乐素养、心理素养和文化素养.

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绚烂多彩的音乐世界是我们人类社会的宝贵财富.声乐作为一种最古老的音乐形式之一.是主要以人声演唱为我们呈现的一种高尚艺术.随着社会的进步和人们对精神需求的不断重视.声乐开始走进我们的生活.声乐学习者也越来越多.但是声乐学科又因其自身的独特性.对声乐学习者有较高的要求.声乐学习过程中除了需要专业老师的悉心指导.学习者还需要具备一定的基本素养.

一、身体素养

声乐主要是以人的声音演唱为主.歌唱是声乐的灵魂,歌者要通过自己的声音将音乐中的情感与思想表现出来.传达给听众.因此声乐学习要求学习者要具备良好身体素质.

1.声带作为歌唱的发声体.同时也是人体的有机组成部分,优美的歌声只有通过声带振动才能够发出.声带的质量直接影响着声乐学习者的嗓音好坏.很多人认为歌唱的时候可以通过很多技巧来弥补嗓音的不足,但是如果声乐学习者没有一个良好的嗓音作为基础,那么再多的技巧也只是无源之水无本之木,因此.具备较好的声带是声乐学习者的基本身体素质,

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2.声乐中人的歌唱其实也可以看作是一种“乐器”发出的声音.要想发出悦耳动听的音乐.“乐器”必须使发音所用到的身体各部分相互协调合作,产生共鸣.头腔、胸腔、腹腔等构成了人体的共鸣器官,将声带振动所发出的声音在体内进行优化和扩大,对歌唱效果非常关键.共鸣器官良好的配合能够把声带振动发出的微弱声音美化,增强音乐的穿透力.

3.声乐学习中.最重要的学习方法就是通过听觉来判断自己的歌唱效果和鉴赏音乐作品.因此.声乐学习者要具备健全的听觉器官和良好的听力.这样才能不断提升自己的音乐鉴赏能力.另外,声乐学习者也要具备正常的吐字器官,唇牙舌喉等各器官相互配合协调.吐字清晰、字正腔圆.

声乐学习者要想成为一名优秀的歌唱家.拥有一个健康的身体和强健的体魄非常重要,只有这样唱出的声音才能够饱含活力、被人认可,良好的身体素养是声乐学习的基础.

二、音乐素养

音乐素养主要是指学习者对音乐技能、音乐理论知识的掌握程度以及对音乐的悟性.较高的音乐素养对于学习者有很大的帮助.特别是对音乐悟性比较高的学生.在声乐学习过程中会比一般人更快速的理解及掌握音乐作品中的情感并能够准确表达出来,天分再加上后天的勤奋努力.这些人大都会在音乐上有很高的的造诣.

声乐学习者必须要掌握的音乐技能主要包括音准、节奏、音乐记忆等等,学习者只有把握好音准、唱好每一个单音才能准确表达出音乐作品的旋律.音乐作品中的节奏具有丰富的表现力.是音乐必不可少的基本要素之一,是音乐作品基调的重要标志,

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通过不同的节奏人们可以分辨音乐作品中传达的不同情感.只有具备较强的节奏感.学习者才能抓住音乐作品的灵魂并传神的表现出来.用自己的节奏去感染别人.音乐记忆力是声乐学习者在表演时候进行二度创作的基础.是学习者在对作品进行鉴赏、想象和表演过程中形成的独特体验.认识是实践的基础,掌握扎实的声乐理论知识是学习声乐的必要条件.也是完美演绎作品的有力保障.声乐学习中必须要掌握的专业知识包括乐理、作曲法、曲式学、和声学、音乐赏析以及音乐史、音乐美学等.如果没有学好乐理,就很难准确把握作品的逻辑性与条理性:如果搞不清楚作品的年代和作者.就有可能把古典风格演绎为激情浪漫的风格.如果具备扎实的声乐理论知识就不会出现这些被别人取笑的问题.


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声乐技巧与理论知识都需要学习者认真去学习和训练,舍得下功夫.培养自己良好的歌唱习惯,有了扎实的理论知识和纯熟的声乐技巧才能使自己对音乐作品更有悟性.真正体会到音乐的美,到达更高的艺术境界,另一方面有助于在演唱中博采众长.形成自己的风格特色.提高演唱和表演水平.

三、心理素养

这里所说的心理素养主要是指学习者在声乐学习中的心理状态和心理反应.对于声乐学习有重要的影响.伊卡那查连科曾说过:“歌唱是人类高级心理活动现象之一.”声乐歌唱活动中的呼吸、吐字和共鸣等生理活动都是通过大脑对各部分器官的协调完成的.只有在积极的心理状态下,学习者才能把握呼吸的正确方式、喉头的稳定位置和共鸣器官的协调.如果一个人心不在焉或者消极怠慢.那么他就没法集中精力完成歌唱,所以心理素养在声乐学习中处于支配地位.学习者如果缺乏较强的心理素质.在学习中不能按照老师的指导坚持训练必然会影响学习进程,

如果学习者没有良好的心理素养,很容易在你成绩和挫折面前产生心理失衡.面对成绩自我满足、不思进取,面对挫折无法承受、丧失前进动力.如果不良的心理素养不及时矫正很可能会诱发身体和心理疾病,导致不能进行正常的声乐学习.学习者要克服这些心理障碍就必须要树立正确的思想观念.对自己充满自信.平时生活学习中多锻炼自己.通过各种比赛活动加强自己的心理素养.

四、文化素养

歌词是声乐作品表达感情的重要辅助工具,不同的声乐作品其歌词具有不同的特点.歌词是一种语言艺术,一般具有很强的文学性.歌唱者要想准确传神的表达音乐情感.就必须认真解读歌词的内涵,才能领会作品的思想和灵魂.因此优秀的歌唱者要具备一定的文学功底.才能塑造出符合原作品的音乐形象.另外,音乐作品来源于生活.不同作品所表现的的生活方式、特点、民族风俗各有所异,因此,要求学习者在平时学习中也要广泛了解不同地区的风俗习惯、生活特点,开阔眼界,提高自己的文化素养,正确表演各类音乐作品.

结语:

在声乐学习中的基本素养的培养和提高对于学习者十分重要,只有具备了这些基本素养才能够在声乐学习中不断取得进步.同时,有付出才会有成功,每一个学习者都必须脚踏实地,坚持不懈地练习.提高自己的声乐演唱技能和文化艺术修养,攀登更高的艺术境界.

参考文献:

[1]喻宜萱.声乐学习的几个重要问题[J].北方音乐,2005,(01).

[2]范义付.声乐学习的特殊性及

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