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职工培训方面论文范文资料,与职工培训中网络教育的应用探析相关论文格式
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对具体的教学内容设置教学方法如一些实际的操作技能的培训可以通过现场实践和讲解结合的教学法,针对具体的问题提出解决方法.在对职工的网络培训教育中一定要结合职工的层次和培训内容设置实践性的作业题目,真正做到“理论来源于实践、实践作用于理论”.另外,培训教师一定要注重知识和经验的积累,提高自身的沟通协调能力以满足在线答疑与交流的需求.尤其是在针对一些学员的具体实践问题的提问时,一定要结合实践过程和理论基础回答,重在讲解这一类问题的解决方式而不是摆一堆理论,要从根本上切实提升培训质量.2.4加强考核,保证培训质量通过网络教育进行职工培训要注重考核形式的多样性,在整个教学计划实施过程中注重动态考核机制的形成.首先,通过网络注册登陆了解职工的学习状态如学习内容、学习时间等,通过网络进行远程监测,约束参加培训的职工的不学习行为.对于规定时间内应该参加培训却缺席者给予自主学习的机会,共享所需要的全部网络教育资源,但是仍旧无故参与者立即取消其培训资格,保证培训的有效性.其次,要注重定期考核和学习情况的公示.在培训过程中对职工的学习情况进行定期考核,规定培训中每周的学习任务,并针对所学习的内容采取在线考试的形式进行考核.职工可通过自己的账号进行登录考核,并设置专门的考试题库,让其随机抽题定期进行考核职工掌握的知识情况,并对考核成绩和参加学习的情况予以公示,对于不合格和缺席较多的人群进行相关的处罚.再次,针对培训内容设置专门的内容复习巩固题库,在培训过程中职工可以根据自己的时间进行网络自我考核,检查自身的学习情况有针对性的弥补不足.同时,建立一个考核平台不仅可以显示不同职工的学习考核情况,还可以及时的共享教育资源,对于容易出错或者薄弱的环节可让参与培训的职工自我公布并可上传相关资料,拓展培训资料内容.考核时保证职工培训质量,约束职工学习的一种有效手段,合理恰当的应用可保证培训的有效性,在整个网络培训教育中不可忽视.
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3结论
职工培训是提高相关企事业单位的一种有效方式,能够针对本单位的特征和实际情况拓展提升职工的综合素养,有利于单位的可持续发展.但是由于地域和时间的限制,职工培训的发展受到一定的阻碍,将网络教育应用于职工培训中不仅可以避免以上弊端,并具有保存与传输相关信息、丰富的教学资源、激发职工学习的兴趣、有利于在线学习的功能,优势明显.在职工培训中网络教育的应用日益广泛,由于网络教育赋予了职工更多的自由空间,也具有一定的局限性,因此怎样利用的更好缺失急需解决的一个问题.结合目前的现状,网络教育平台的建设、职工培训组织者的优化配置、培训教师的合理配置、培训质量的科学考核、整体教学过程的良好组织等是提升整体职工培训效果的有效途径.伴随着科学技术的发展,通过职工、网络教育者、企事业单位的努力,将会促使职工培训迎来良好的发展势头,扩大职工培训中网络教育的应用,提高职工的综合能力和素养,促进企事业单位全方位的发展.
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