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一阶段为期两年,40学分,完成后获新闻专业辅修第二专业证书.,第二阶段为期一年,学习对象为完成前两年辅修专业学士学位课程学习且主修专业属非文学类的学生.学分为20学分,成绩合格,并完成学位论文。
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大学外语等级考试达到学校规定授予学士学位的成绩,或参加雅思考试成绩达到6.0以上,或参加托福考试成绩达到90分以上;3)经审核其所学各门课程,毕业实习,毕业论文(设计)成绩表明其较好地掌握本学科的基本理。
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部课程成绩必须合格.同时,凡是2016年6月以后参加4门指定的自考本科专业核心课程的考试成绩均须达到70分及以上.,(四)毕业论文(设计)成绩达到良好(或b级)及以上.,(五)申请学士学。
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证,外国语统考合格证书或成绩单;9领取学士学位证书笠年3月上旬中山大学自学考试办公室附文一,关于参加2004年广东省成教学士学位英语考试的申请,中山大学高等继续教育学院自学考试办公。
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学士学位授予单位开展培养硕士专业学位,研究生试点工作申请表,申请单位:上海立信会计学院,申请硕士专业学位类别:审计,联系人及电话:牛培源1391809747。
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对外经济贸易大学远程教育学院学士学位英语统一考试,考生守则,必须按规定的时间(上午8:30开始)入场,考试开始15分钟(即上午9:15)后,禁止入场.考试全过程中,即上午9:00至11。
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探析英语专业学士学位论文写作存在的问题
摘要：大学英语专业学士论文写作在文献资料、摘要与关键词和引用与结论等方面出现了较多问题。本文对以上三个方。
废除学士学位论文制度尚为时过早
废除学士学位论文制度尚为时过早废除学士学位论文制度尚为时过早2004年，国内就有学者建议废除本科学位制度，并一度引发社会各界普遍的关注，今年4月《北京晨报》的一篇文章旧话重提，并引发新一。
学士学位论文质量的影响因素解释结构模型分析
摘要:影响学士学位论文质量的因素较多,且影响因素之间关系复杂,不利于高校本科生学位论文管理。本文采用解释结构模。
南理工函授教学点学士学位英语教学所思
摘要：作为南理工函授本科的一个教学点，帮助学生通过南理工的统考之外，让他们顺利通过成人英语学士学位的考试是英语教学的首。
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缩水的学士学位缩水的学士学位曾几何时，学士学位还是职场的敲门砖，是大学生的金字招牌，而如今它却风光不再，遭到用人单位和求职者双方的轻视，原因何在呢？来自白人中产阶级高等教育背景家庭的休?格。
学士论文仓储建设研究
摘要】,学士学位论文仓储的基本形式是论文题录库、优秀论文全文库合二为一。建立完善、稳定的学士学位论文数据采集链，是构建学士学位论文仓储的必要前。
独立学院英语专业毕业论文写作调查与建议
业毕业论文是本科教学计划、培养目标的重要组成部分，撰写合格的毕业论文是本科英语专业学生取得文学学士学位需具备的必要条件，毕业论文的完成质量也能从侧面考量出该高校外语专业教学水平和管理体制状况。独立学。
怎样攻读英国学士学位
怎样攻读英国学士学位怎样攻读英国学士学位英国高等教育机构共开办超过5000项不同的本科课程。欲读本科的学生须向ucas(英国高等院校招生办公室)申请，具体申请程序请见下面的申请程序表。 。
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广东省成人高等教育学士学位英语考试重难点分析广东省成人高等教育学士学位英语考试重难点分析课题项目：本文系广东省成人教育协会"十一五"成教科研规划课题研究成果。（项目编号：ycx092023） 。
略论成人本科生学士学位英语课程考试的题型和答题方法
摘要：成人本科生学士学位英语课程考试是根据国务院学位委员会关于授予学士学位的有关规定而制定大。
学士论文:学术垃圾?
法》，制定了学士、硕士、博士三级学位的学术标准。学位论文就是为了考察学生的学术能力。学士论文的写作标准并不是全国统一的，不同专业有着不同的要求。近几年高校扩招，许多学校要求的具体字数从过。
韩国学士学位自学考试制度研究
习的机会，韩国政府于1990年4月7日正式颁布《学士学位自学考试法》，同年6月20日在中央教育评价院内设置了学位考试部，作为学士学位自学考试制度的主管单位，并且设置了6个专业：韩语语言文学、英语语言文。
云南省成人高等教育本科学士学位授予现状
摘要]本论文结合云南省成人高等教育本科学士学位的调查情况以及收集到学士学位授予的有关数据，对云南省成人高等教育本。
我国学士学位制度发展三十年述评
摘要：经过三十年的发展，我国已经形成了比较完整的学士学位授予体系与国家、省级和学位授予单位三级学位管理体制；学士学位制度基本满足。
英语专业硕士研究生学位论文的引文分析与研究
英语专业硕士研究生学位论文的引文分析与研究英语专业硕士研究生学位论文的引文分析与研究四川外语学院（以下简称“我校”）是一所以文学学科为主，经济学、管理学、法学等多学科协调发展，培养具有国际视。
高校学士学位授予标准存在的问题及完善建议
定的学分及补考或重修课程数相挂钩；②本科毕业设计（论文）相挂钩；③大学英语等级考试、计算机水平相挂钩；④在校期间所受的处分相挂钩。综合来看，这些标准可以表述为“只要不怎样，就可授予学士学位”，而非有怎。
高校日语专业学士论文写作刍议
养目标的重要阶段，更是学生获得学士学位的必要依据。学士论文是思维、知识、技能的全面综合，其撰写过程是运用所学知识分析问题并提出对策的过程，对了解学术动态及开展未来研究都具有不可替代的入门作用。因此，关。
变革与发展:学士学位管理面临的挑战
摘要学士学位纠纷近年来屡见不鲜，成为高校与学生之间的一道难题。对于该类纠纷，牵涉到高校学位管理的性质。如何正确判别学。
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