关于学生开题报告范文,与播撒阳光照亮学生相关论文范文文献

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【摘 要】教师是播撒阳光的天使,教师的心里要充满爱的阳光；用响亮的声音喊响每个学生的名字；用宽容的态度对待每个学生的过失；用新的人才观去发现每个学生的闪光点；用自信点亮每个学生心中的灯.

【关 键 词 】爱的阳光宽容的态度学生的心灵

有人说：“教师的职业是太阳底下最光辉的职业.”也有人说：“教师是人类灵魂的工程师.”我想,我们教师还应该是播撒阳光的天使,我们要让爱的光辉照亮每个学生的心灵.

在一个学生群体中,往往是优秀的学生更容易受到教师的重视,而学习有困难的学生和处于中间段的学生容易被忽略,长期的被忽略会使他们变得自卑,变得压抑,成为了“灰色学生”.对于他们,我们要多给予关注,多给予鼓励,用爱的阳光照亮他们的心灵,让他们同样能看到如花般灿烂的前景,让他们同样拥有一个如大海般广阔的未来.

那么,教师怎样用爱照亮每个学生的心灵呢?

一、教师心里必须充满爱的阳光

要播撒阳光到别人心里,自己心里必须充满阳光.爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心.捧着一颗心来,不带半根草去.学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,只有以爱心才能教会学生去爱身边的一草一木,爱身边的每个人.

二、用响亮的声音喊响每个学生的名字

每个学生都是有鲜活生命的,都有自己的精神世界,他们也有被肯定被认可的需要,也有表现自我的欲望.可是,在很多课堂教学中,教师的目光只落在少数尖子生的脸上,回答问题似乎成了优等生的专利,而大多数学生却被安排在了“观众”的位置上.这样做,怎能适应素质教育的要求呢?又怎么能让每个学生都得到发展呢?所以,老师,请你放开喉咙,喊响每一个学生的名字吧!

三、用宽容的态度对待每个学生的过失

学生在成长过程中难免不犯些错误.我认为,既然学生犯错误难免,那么犯了错误应该给他们创造改正错误的机会.如果使学生当众出丑,让他今后时时会被人揭伤疤,他将无法在这个集体中抬起头来,要么一走了之,要么产生自卑的思想和行为,要么破罐破摔一路滑下去,甚至将来走上危害社会的道路.这样的结果无论对学生的成长,家庭的稳定还是社会的发展均是弊大于利.因此,我认为作为教师应该学会宽容,讲究技巧.宽容并不是纵容,宽容是一种心胸,一种艺术,宽容更是一种智慧,宽容能挽救一个灵魂.对于犯错误的学生,只有帮助他们认识到错误,并且改正了错误,才算是真正的宽容.

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四、用新的人才观发现每个学生的闪光点

心理学家指出：每个人都有巨大的潜能,一般正常人所发挥出来的能力只相当于他所具有的潜能的1%,因此凭借内在的动力、坚定的信念、顽强的毅力等积极心态的推动,人类完全可以发挥出惊人的创造力,建立辉煌的业绩.苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中提到这样一位女教师：她班上有