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摘 要 ：目的：探讨突发创伤患者心理护理.方法：本次研究选择的对象共60例,均为我院2011年4月至2012年4月收治的突发性创伤患者,按观察组和对照组各30例划分,对照组行常规护理,观察组分析患者心理特点,行针对性心理干预,回顾相关资料.结果：观察组护理满意度为100%,对照组为80%,观察组抑郁及焦虑程度显著低于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）.结论：突发创伤患者针对心理特征,加强针对性的心理护理干预,可显著降低焦虑和抑郁情绪,提高治疗依从性,对预后的改善起到了良好的保障作用.
关 键 词 ：突发创伤；心理护理；临床分析
【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1674-7526（2012）08-0188-01
近年来,经济的迅猛发展使公众生活水平发生了较大转变,交通运输业、工业、建筑业不断发达,突发性创伤患者逐年增多,由此伴发的心理障碍对患者及其家庭造成了严重影响,在对创伤紧急救治的同时,行针对性心理干预,是改善患者行为方式和心理状态,提高护理质量的关键[1].本次研究选择的对象共60例,均为我院2011年4月至2012年4月收治的突发性创伤患者,按观察组和对照组各30例划分,对照组行常规护理,观察组分析患者心理特点,行针对性心理干预,回顾相关资料,现将结果报告如下.
1资料与方法
1.1一般资料：本次研究选择的患者60例,男43例,女17例,年龄16-63岁,平均（39.6±4.7）岁.受伤部位：腹部伤3例,颅脑损伤22例,胸部伤1例,四肢伤14例,多发伤18例,其它2例.致伤原因：高处坠地伤14例,交通意外伤35例,挤压伤5例,其它6例.闭合性损伤45例,开放性损伤15例.按观察组和对照组各30例划分,两组在一般情况上具有可比性（P>005）,无明显差异.
1.2方法：对照组30例采用常规护理,观察组30例在此基础上分析心理特征,行针对性心理干预,具体操作步骤如下.
1.2.1心理特征分析：焦虑、恐惧：患者多为突发性创伤,事故发生时无思想准备,多剧烈疼痛,鲜血淋漓,创伤危重复杂,无亲属陪伴,加之医院环境陌生,易产生紧张不安、恐惧、焦虑情绪.易怒、疼痛：患者多有程度不等的疼痛感,导致恐惧心理产生,使疼痛进一步加重.多以仇恨、愤怒、呻吟为主要表现,在医护人员治疗过程中转化成不满意情绪发泄,易怒易暴,较难自控.低落情绪：部分患者担心因病残失去自理能力及工作能力,且高昂的医疗费用支付存在一定难度,害怕被家庭及社会遗弃,不安全感较为严重,情绪低落,甚至放弃治疗.依赖与渴望：患者多希望获得关心、同情、支持及良好治疗,易产生依赖心理.
1.2心理护理干预：果断处理,提高患者安全感：护理人员需具备娴熟的操作技能及扎实的专业基础,以使患者获得充分的安全感,把握时机及时手术,提高救治效果,使患者获得较好的心理安慰.实施各项护理操作时,动作需轻柔、操作准确无误,行动敏捷,以提高患者及家属的满意度[2].解决患者困难：患者常遇的问题包括环境舒适度、常用物品及食物结构等.需针对患者特殊性,顾及其饮食习惯.并保证病房安静,减少探视,使患者及家属感到温暖,消除顾虑心理.加强沟通：增加护患间的相互理解,加强沟通,是心理护理的重要内容.语言是人与人之间最方便、简易的情感交流方式,也是表达思想的重要工具.护理人员需真诚对待患者,通过友好、自然、亲切的言行,提高患者的被关怀和被尊重感,行必要的心理疏导,缓解患者不安情绪,保持乐观心境,积极主动配合治疗.和谐护患关系建立：和谐护患关系的建立利于提高心理护理效果.护理人员依据不同患者的性格特点,采用姿势、表情、言语等多方面的交流,向患者讲解必要的医学知识,提升患者战胜疾病的信心及勇气,以加快康复进程.
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1.3观察指标：两组心理状态采用抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）评价,并应用自制调查问卷对满意度进行调查,SAS和SDS总分均为20-80分,>40分焦虑,反之无.
1.4统计学分析：统计学软件采用SPSS13.0版,计量数据用（x±s）表示,计量资料行t检验,P<0.05差异有统计学意义.
2结果
观察组护理满意度为100%,对照组为80%,观察组抑郁及焦虑程度显著低于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）,见表1.
3讨论
目前,在医疗体制不断改革的新形势下,医学护理模式也之不断发展和完善,已从以往的功能制向“以患者为中心”的整体制转变,除重视疾病本身的护理外,社会、精神、心理方法的护理渐引起广泛关注,是使患者获得优质护理服务的保障[3].本次研究中,观察组分析突发创伤患者的心理特征,如焦虑、抑郁、烦躁、不安全感等负性情绪产生的原因,行针对性的护理干预,如解决患者困难,加强沟通,建立和谐护患关系,提高工作水平等,结果显示,护理满意度显著优于对照组,焦虑和抑郁评分显著低于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）.
综上,突发创伤患者针对心理特征,加强针对性的心理护理干预,可显著降低焦虑和抑郁情绪,提高治疗依从性,对预后的改善起到了良好的保障作用.
参考文献
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[2]梁立.提高护士人文修养 体现护理人文关怀[J].护理与康复,2008,5（1）：3-5
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