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范文一

论文(设计)题目：浅谈杨景芝的教育思想对当代小学美术教学的启发

选题的意义：国民的艺术修养反映着一个国家、一个民族整体的文化水平和素质,而全民族的素质提高需要从儿童抓起.杨景芝女士把美术作为素质教育的重要手段,主张重视、开发儿童自身的潜能,在儿童教育方面有着杰出的贡献.本论题旨在将杨景芝女士的教学思想延伸至美术的课堂教学中,使美术教学能真正启发学生,激发潜能,使学生得到全身心的协调发展.

研究综述(前人的研究现状及进展情况)：从古至今,许多的学者从儿童心理学研究开始,探索发现儿童儿童美术教学法,如美国教育家维克多&bull,罗恩费德等.杨景芝教授以开放的心态和理论的开放性,深入儿童心里的内部,仔细观察他们的感知、想象和理解等心理能力的发展,探索出一套有利于提高儿童素质的绘画教学内容,方法和规律.为艺术教育开辟了一片净土,提供了更为宽广的发展空间.

论文(设计)写作提纲(除题目外,具体到三级标题)

1.儿童美术教育的历史与现状

1.1儿童美术教育的历史

1.2儿童美术教育的现状

2.杨景芝的教育思想

2.1杨景芝与儿童美术教育结缘

2.2杨景芝主要的儿童美术教育思想

2.3.1启发式教育思想

2.3.2个性发展教育思想

2.3.3实践活动教育思想

3.其教育思想在小学美术教学中的延伸

3.1培养学生自我发展的能力

3.1.1发挥主观能动性调动孩子的积极性

3.1.2培养各方面的自觉性

3.2增强教师自身素养

3.2.1专业素养

3.2.2文化素养

4.结论

特色与创新之处：

1.以实习中的实践为基础来发现问题,也就是真正深入到学生当中去.

2.通过杨景芝美术教育思想的启发进行教学实验与教学理论研究.

3.注重从学生的心理特点出发寻找美术教学的突破点.

拟采用的研究方法和技术路线：

本课题研究依据教育技术理论,通过搜集大量资料,认真阅读关于被研究者本人及研究观点的丛书,透彻分析其理论.并从自身的实践做实验研究,以将理论能够联系实践,以此证明观点的可行性.

参考文献目录：

[1]杨景芝.美术教育与人的发展[M].北京:人民美术出版社,1999.

[2]戴·,冯塔纳.教师心理学(中译本)[M].北京:北京大学出版社,2000.

[3]怀特布雷德.小学教学心理学(中译本)[M].北京:北京天竺颖华印刷厂,2002.

[4]冯维主编.小学心理学[M].重庆:西南师范大学出版社,2002

[5]吴汉荣主编.开启智慧之门[M].上海:华东师范大学出版社,2006.

[6]杨景芝主编.小朋友大画室[M].广州：广州美术出版社,2002.

[7]杨景芝参编.九年义务教育国家教委审定教材小学美术课本[M].北京:人民美术出版社,1991.

[8]李秉德.教学论[M].北京：人民教育出版社,1997.

[9]李维.小学教育心理学[M].北京:高等教育出版社,1999.

[10]李小融.小学教育心理学[M].成都:四川人民出版社,2000.[11]刘金花.儿童发展心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1997.

[12]皮亚杰.儿童心理发展(中译本)[M].济南:山东教育出版社,1982.

范文二

题目：3D室内装饰设计

一、室内装饰设计现状及发展趋向：

家庭装修作为追求时尚生活的消费热点,已受到了广大市民的关注,对家装中的个性化设计和结构配套设置的合理化,已成为消费热点的主导力量,它更加有力地推动了郑州家装市场的快速成熟与发展.如今,家装消费者已经不再满足居者有其屋&rdquo,的初级需求,豪华装修也不再是消费者追求的最终目标,取而代之的是新思路和新的追求目标.在追求环保化、个性化、智能化的家装时代,消费者追求的是一种对文化内涵的诠释,一种个性的张扬,一种绿色自然的感觉,而这些内在的东西是看不到、摸不着的,说到底是种氛围.这种家装可以是华贵富丽,也可以是一种自然简洁.智能化装修以自动化配置和网络为标志,让消费者充分享受现代化&rdquo,所带来的便利.环保化装修是消费者关注的焦点,中国室内装饰协会已将今年定为绿色装饰年&rdquo,,消费者在选择材料时已开始注重装饰材料有无环保认证,是否通过绿色材料检测等.个性化装修是区别装修风格的关键,装修不仅仅是简单包门吊顶,而是要有独立于常规装修之外的东西,这就要求装修企业设计人员发挥充分的想象力,把业主的喜好融入到整体设计中,突出业主的个性.家装消费刺激了家装企业的竞争,这种竞争的结果无疑为广大消费者带来了

教育思想学术论文撰写与发表
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二、室内设计的程序步骤

室内设计根据设计的进程,通常可以分为四个阶段,即设计准备阶段、方案设计阶段、施工图设计阶段和设计实施阶段.

1.设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书,签订合同,或者根据标书要求参加投标,明确设计期限并制定设计计划进度安排,考虑各有关工种的配合与协调,

明确设计任务和要求,如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价,根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等,

熟悉设计有关的规范和定额标准,收集分析必要的资料和信息,包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等.

在签订合同或制定投标文件时,还包括设计进度安排,设计费率标准,即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比.

2.方案设计阶段

方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上,进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息,构思立意,进行初步方案设计,深入设计,进行方案的分析与比较.

确定初步设计方案,提供设计文件.室内初步方案的文件通常包括：

1、平面图,常用比例1：50,1：100,

2、室内立面展开图,常用比例1：20,1：50,

3、平顶图或仰视图,常用比例1：50,1：100,

4.室内透视图,

5.室内装饰材料实样版面,

6.设计意图说明和造价概算,

初步设计方案需经审定后,方可进行施工图设计.

施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸,还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图,编制施工说明和造价预算.

设计实施阶段也即是工程的施工阶段.室内工程在施工前,设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底,工程施工期间需按图纸要求核对施工实况,有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充,施工结束时,会同质检部门和建设单位进行工程验收.

为了使设计取得预期效果,室内设计人员必须抓好设计各阶段的环节,充分重视设计、施工、材料、设备等各个方面,并熟悉、重视与原建筑物的建筑设计、设施设计的衔接,同时还须协调好与建设单位和施工单位之间的相互关系,在设计意图和构思方面取得沟通与共识,以期取得理想的设计工程成果.

五、室内装饰设计的应用前景:

室内装饰是我国改革开放后迅速发展起来的一个新兴行业,市场潜力巨大,发展速度极快.它不但是人们衣、食、住、行&rdquo,中的一个重要组成部分,涉及到人

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室内装饰业的发展,对于扩大内需、增加就业、振兴经济、提高人民生活质量,都具有重要意义.它是一个方兴未艾的朝阳行

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