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#30340;规范:长的18课时,短的9课时,特别长的可以分上下两段,可以是18+18课时,也可以是18+9课时.长短搭配,统一安排,定时更新.4.教材教案学校审查,组织印刷,保存档案.
5.考核记录,利益挂钩.就教师而言,每个教师必须开设校本课程,只是早与晚的问题,列入考核,与晋级,荣誉,报酬挂钩,就学生而言,计算
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6.学生依需要,兴趣报名.校本课程也分必修与选修两部分,必修的,人人要学,选修的有兴趣的学习,有需要的报名.需要,指补课性质的课程.
四,校本课程开发中若干矛盾的解决
任何新生事物,必然是在荆棘中开路前行.校本课程的开设,也必然遭遇重重矛盾.如何解决呢谈几点感想:
1.化解认识不统一的矛盾.通过会议宣讲,学习讨论的办法,提高一些教师的认识,使他们对校本课程的意义有充分地认识.
2.化解时间不够的矛盾.有两个办法,一是缩减学科扩充的课节,二是利用周六的时间.
3.化解地点不够的矛盾.办法有二,一是各实验室,图书室,录播室,操场利用起来,将有关人员的工作时间安排串休,二是调用部分教室.4.化解教师不愿教,学生不愿学的矛盾.前面说到过:将教师教授校本课程的情况纳入业绩考核系列,将学生学习校本课程的情况纳入学业成绩考核系列.
各位领导,各位同仁:校本课程的意义重大,但是,大部分的教师,学生和家长都还没有充分认识,校本课程的难度很大,我们大都还在探索之中,校本课程的矛盾很多,我们大都还在艰难的开拓之中.但是,既然是一件好事,相信我们一定能够通过不懈的努力,最终到达理想的巅峰！古语说得好:"有志者,事竟成."让我们一起努力,一起探讨交流,群策群力,团结协作,共同开创森工教育的新天地！
教学处10-11月份常规工作项目
1,"新蕾杯"青年教师教学大赛,
2,第五次集体教研,
3,迎"国检"准备工作,
4,"生本教育"组内观摩,
5,学科组特色活动,
6,教学集体听课,第六次集体教研,
7,局义务教育骨干教师赛课交流,
8,10月份教学月检,月考核公示,
9,初中语文组主题教研活动,
10,职称评定辅助工作,
11,预科,初一,初二期中考试,
12,初三期中考试,第七次集体教研,
13,高中英语组主题教研活动,
14,高二信息技术上机操作,
15,初中数学组主题教研活动,
16,高一,高二,高三二次月考,
16,教学听课,初三,高三评教评学,
17,高中物理主题教研,初中外语,技术组主题教研,
18,11月份教学月检,月考核公示, 10月份月检数据统计
项目
学科人数听课节数人均作业批改数人均初中语文1085/108.5228/1022.8初中数学1190/109151/1113.73初中英语1172/116.56212/1119.27高中语文14107/147.65586/1441.86高中数学1588/146.29598/1442.71高中外语15102/156.8439/1529.27政治1099/109.970/107历史974/98.23104/911.56地理643/67.17133/622.17物理1169/116.27357/1132.45化学1060/106337/1033.7生物842/85.25214/826.75信息技术737/75.29体育832/84音美738/75.4310月份各室使用简况
生物实验室实验员:赵南江
日期节次课题年级任课教师备注2016.10.14全天第一次月考高二石其名两个实验室2016.10.15上午第一次月考高二石其名两个实验室序号日期学科实验名称课节班级任课教师110月7日劳技设计小凳第七节初一,三班李秀梅210月8日劳技制作笔筒第七节初二,六班李秀梅310月8日劳技制作笔筒第八节初二,一班李秀梅410月9日劳技制作笔筒第三节初二,五班李秀梅510月9日劳技设计小凳第四节初一,四班李秀梅610月9日劳技设计小凳第六节初一,六班李秀梅710月14日劳技多米诺骨牌第七节初一,三班李秀梅810月16日劳技多米诺骨牌第四节初一,四班李秀梅910月16日劳技多米诺骨牌第六节初一,六班李秀梅1010月18日劳技多米诺骨牌第四节初一,二班李秀梅1110月18日劳技多米诺骨牌第五节初一,五班李秀梅1210月18日劳技多米诺骨牌第八节初一,一班李秀梅1310月18日劳技多米诺骨牌第六节初二学年李秀梅1410月22日劳技房屋设计第七节初二,六班李秀梅1510月22日劳技房屋设计第八节初二,一班李秀梅1610月23日劳技房屋设计第三节初二,五班李秀梅1710月24日劳技房屋设计第四节初二,二班李秀梅1810月24日劳技房屋设计第七节初二,三班李秀梅1910月25日劳技房屋设计第七节初二,四班李秀梅2010月28日劳技组装模型第七节初一,三班李秀梅2110月30日劳技组装模型第四节初一,四班李秀梅2210月30日劳技组装模型第六节初一,六班李秀梅2310月31日教学月检全天教学处许月芹学年课题课节使用教师2016.10.12初中初中棋类情趣班7薛飞2016.10.19初中初中棋类情趣班7薛飞2016.10.26初中初中棋类情趣班7薛飞2016.10.31教学处教学月检1-7刘美凤录播室负责人:毕培花
序号日期学科课题课节班级任课教师110月10日音乐公开课第五节预科袁红霞210月10日音乐公开课第六节预科袁红霞310月11日美术书法课第七节初一徐海涛410月14日考试高一第一次月考全天高一刘爽510月15日考试高一第一次月考全天高一刘爽610月17日音乐多彩美洲第七节预科石东旭710月17日语文智取生辰钢第八节初二徐丽彬810月18日数学圆锥曲线中与铉有关的问题第七节高二,三丛翠翠910月18日数学比的基本性质第八节预科,二祁莉丽1010月21日英语Uit4SectienA第一节初一,五高艳1110月21日英语uit4SectienA第三节初一,三高艳1210月22日英语uit4SectienA第七节初一,三高艳1310月22日语文千锤百炼的艺术第八节高二,七申爱玲1410月23日开会学习"光耀森工"道德模范,深化作风建设第八,九节初中教师崔士虎1510月24日生物细胞有丝分裂与减数分裂图像辩析第七节高二,六赵岩1610月24日化学金刚石,石墨,C60第八节初三,四程欣1710月25日地理地求表面形态第七节高一,七薛飞1810月25日心理天生的冠军第八节初一刘晶1910月28日朗诵诗歌比赛练习第六节预科吴德伟2010月29日通用设计的原则第七节高一李文涛2110月30日朗诵诗歌比赛练习第五节预科吴德伟2210月30日朗诵比赛初中年级诗歌朗诵比赛第七节初中胡颖2310月30日朗诵比赛初中年级诗歌朗诵比赛第八节初中胡颖2410月31日英语Module6第八节高一张淼茜2510月31日政治礼仪展风采第九节初二于春萍日期星期时间年级人数教师图书室值班人员备注2016.11.04星期一第四节高三七班56田青辛佩霞李贵贤2016.11.04星期一第六节高三五班51吴彦文滕永杰孟畏轶2016.11.04星期一第七节高三四班45吴彦文滕永杰孟畏轶2016.11.05星期二第六节高三六班57人张馨月滕永杰孟畏轶2016.11.05星期二第七节高三一班68人张馨月滕永杰孟畏轶2016.11.06星期三第四节高三八班50人田青辛佩霞李贵贤2016.11.06星期三第六节高三三班54人迟忠杰滕永杰孟畏轶2016.11.06星期三第七节高三九班32人迟忠杰滕永杰孟畏轶2016.11.08.星期五第八节高三二班18人迟忠杰滕永杰孟畏轶2016.11.11星期一第四节高三七班56田青滕永杰孟畏轶2016.11.11星期一第六节高三五班51吴彦文辛佩霞李贵贤2016.11.11星期一第七节高三四班45吴彦文辛佩霞李贵贤2016.11.12星期二第六节高三六班57人张馨月辛佩霞李贵贤2016.11.12星期二第七节高三一班68人张馨月辛佩霞李贵贤2016.11.13星期三第四节高三八班50人田青滕永杰孟畏轶2016.11.13星期三第六节高三三班54人迟忠杰辛佩霞李贵贤2016.11.13星期三第七节高三九班32人迟忠杰辛佩霞李贵贤实验名称实验日期任课教师课节备注10.14-10.15高一月考10月1日10月1日各教研组10月份工作总结 【初中语文教研组】10月份工作总结
朗诵在语文教学中是一项不可或缺的活动.朗诵是一种以读为表现形式的对学习对象进行感知,记忆,思想,想象,同时伴有情感发生的多种感觉器官参与的复杂心理过程,在语文教学实践中开展朗诵活动能大幅度地提高学生的语文能力.在初中语文教学中开展朗诵活动有其特殊的重要性.课程标准中就明确要求提高学生的朗诵能力,但在我们现在的教学实践中却普遍存在着重分析轻朗诵,重传授轻感知的情况,这是不符合教学规律的.同时为了提高教学艺术水平,培养学生阅读能力和表达能力,并借助这一艺术手段丰富学生的文化生活,提高学生的思想素养,获得艺术享受,更有必要开展朗诵活动.鉴于此,本月我们教研组开展了以朗诵比赛为主体活动形式,兼有教师辅导研讨的主题为"朗诵活动对朗诵课堂教学的生本反馈"的主题教研活动.
本次活动先由各位老师共同商讨抓住有利时机,拟定比赛主题——祖国在我心中.并以备课组为单位,从选稿到形式,由各年级老师在课堂及课下积极指导学生在本学年开展预赛选拔活动,并推选出共十二组选手参加决赛.各备课组老师针对选手自身条件素质制定合适
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