论文网
社会实践类有关论文范文集,与小学生诚信文珍惜大学生活相关论文开题报告
本论文是一篇社会实践类有关论文开题报告,关于小学生诚信文珍惜大学生活相关专升本毕业论文范文。免费优秀的关于社会实践及核心价值观及师德师风建设方面论文范文资料,适合社会实践论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
4;,重点列举了收受礼品礼金,接受宴请,参加由学生及家长付费的娱乐活动,让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用,通过商业服务获取回扣等5个方面的禁止性内容.同时,明确了兜底条款,凡是利用职务之便谋取不正当利益的其他行为,都在《规定》禁止的范围内,为教师从教行为划定"红线",设定"禁区".通过严明纪律要求,教育引导广大教师要强化自我教育和约束,自觉践行社会主义核心价值观,弘扬高尚师德,坚持廉洁从教,切实增强教书育人的责任感和使命感,自觉抵制收受礼品礼金等不正之风,以实际行动塑造教师的良好形象,为全社会树立崇高的道德标杆.问:如何推动《规
社会实践类有关论文范文集
答:一是狠抓责任落实.要求各地教育部门和学校切实履行治理教师违规收受礼品礼金等问题的主体责任,建立健全领导责任制和工作机制,结合各地实际,研究制定切实可行的实施方案和配套措施,全面履行好廉洁教育,宣传引导,完善制度,监督检查等方面的职责,将教师违规收受礼品礼金等问题的治理,贯穿于教师队伍建设和管理工作的全过程.
二是加强宣传教育.要求采取有效形式,大力开展宣传教育活动,使广大教师充分认识廉洁从教的重要意义,切实规范从教行为,做到内化于心,外化于行,使自觉抵制收受礼品礼金等不正之风成为教师的普遍认同和自觉行动.同时,做好宣传引导工作,营造良好的舆论氛围,争取全社会理解支持,积极配合和广泛监督,倡导文明健康的感恩,感谢方式,引领尊师重教的社会新风尚.
三是强化监督检查.要求抓住重要节假日和时间段,特别是教师节及学校开学,学生毕业等节点,对教师违规收受礼品礼金等问题,开展高频度,多层次,全方位的监督检查,做到严格执纪,严肃问责,对有令不行,有禁不止,顶风违纪的行为发现一起,查处一起,曝光一起,强化警示震慑和教育引导作用.对发生教师违规收受礼品礼金等问题的地方和学校,实行"一案双查",既追究当事人的责任,又要追究学校或教育部门主要负责人的领导责任.充分发挥社会监督作用,畅通投诉举报渠道,向社会公开举报,做到有诉必查,绝不姑息.
教职工专题二
全省教育系统培育和践行社会主义核心价值观的实施意见
(修改稿)
为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(中办发〔2016〕24号)和省委《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》(苏委办〔2016〕21号)精神,在全省教育系统大力推进培育和践行社会主义核心价值观工作.特制定本实施意见.
一,培育和践行社会主义核心价值观的工作要求
1.培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论,"三个代表"重要思想,科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大和习近平同志系列重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,围绕立德树人的根本任务,把社会主义核心价值观融入学校教书育人,管理育人和服务育人全过程.积极培育和践行社会主义核心价值观,大力倡导富强,民主,文明,和谐,倡导自由,平等,公正,法治,倡导爱国,敬业,诚信,友善,不断促进人的全面发展,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,为全面实现教育现代化,又好又快推进"两个率先",谱写好中国梦江苏篇章提供精神动力,智力支持和人才保证.
2.培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则:坚持以理想信念为核心,引导师生牢固树立中国特色社会主义共同理想,坚持以人为本,尊重师生主体地位,促进师生全面发展,坚持科学设计,统筹推进,努力形成教育理念,内容,方法,途径和评价等相统一的有效机制,坚持联系实际,加强分类指导,区分层次和对象,务求接地气,见实效,坚持改进创新,搭建载体平台,不断增强吸引力,感染力和针对性,实效性.
3.培育和践行社会主义核心价值观的工作目标是:把社会主义核心价值观教育纳入全省教育事业发展的总体规划,贯穿于学校教育全过程,形成课堂教学,社会实践,校园文化和网络空间多位一体的育人平台.积极构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系,深化教育教学改革,推动社会主义核心价值观进教材,进课堂,进学生头脑.适应青少年身心特点和成长规律,完善教育内容,丰富教育形式,不断拓展培育和践行社会主义核心价值观的工作途径,加强组织领导,健全考评体系,强化督促检查,保证经费投入,努力形成分工明确,齐抓共管的强大合力.到2020年,全省教育系统培育和践行社会主义核心价值观要取得与教育现代化相适应的新成效,马克思主义在学校意识形态领域的指导地位更加巩固,干部师生理想信念更加坚定,团结奋斗的共同思想基础更加牢固,师生思想素质和道德素养显着提高,文明素质和文明程度全面提升,我省教育系统培育和践行社会主义核心价值观工作走在全国前列.
二,采取切实措施,把培育和践行社会主义核心价值观的各项任务落到实处
4.充分发挥课程的育人作用.
各级教育行政部门和各级各类学校要充分发挥课程的育人作用,将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到各学科课程的德育目标之中.
——小学教育.要以品德与生活,品德与社会课程为主体,不断创新教学手段和授课方式,让学生在体验式,分享式学习中了解社会主义核心价值体观的基本内容和丰富内涵.小学语文,科学,音乐,美术,体育,综合实践活动等课程,要充分利用本学科的资源和优势,引导各学科教师依据课程标准和学生实际情况,将社会主义核心价值观教育要求自然融入课程教育全过程.
——初中教育.要以思想品德课程为主体,进行有针对性的,生动形象的教育.初中语文,历史,地理,音乐,美术,体育,综合实践活动等课程,要充分挖掘本学科在弘扬中华优秀传统文化和人类文明优秀成果方面的知识点,生动活泼地进行社会主义核心价值观教育.
——高中教育.要以思想政治课程为主体,对社会主义核心价值观进行科学解读和理性分析,引导学生深刻领悟社会主义核心价值观在人生中的重要意义,主动适应中国特色社会主义发展要求.高中语文,历史,地理,音乐,美术,体育,综合实践活动等课程,要从本学科中梳理出相应的中华优秀传统文化和人类文明优秀成果,有机统一地进行社会主义核心价值观教育.
——中等职业教育.要以《职业生涯规划》,《职业道德与法律》,《经济政治与社会》,《哲学与人生》等德育课程为主体,公共课,专业课与实践课教学有机渗透,努力做到知识技能学习,行为养成和能力培养相统一.鼓励学校研发体现社会主义核心价值观要求的地方课程和校本课程,形成一批优秀地方教材,校本教材,精品课程和优秀案例.
——高等职业教育.要结合技术技能人才培养特点,深化思想政治理论课改革,增强课程的吸引力和感染力,促进学生对社会主义核心价值观的系统认知,高度认同和自觉践行,帮助学生提高辨别力.坚持知行合一,工学结合,强化专业课程的育人功能,着力培养学生的科学素养,技术思维,职业精神和职业行为.把人文素质教育要求融入专业教学标准,建设好人文素质课程,全面提升学生的综合素质.
——本科教育.要结合思想政治理论课教材内容和教学要求,将社会主义核心价值观作为课程教学的重要内容,加强形势与政策的教学,引领师生科学准确地认识世情,国情,省情,社情,增强学生对社会主义核心价值观的认同度.充分发挥各类人文社会科学课程的作用,将社会主义核心价值观融入到文学,艺术等人文社会科学类课程的相关内容教学之中.各自然科学类课程,要加强科学精神教育,培养学生科学的思维方式,帮助他们掌握准确理解社会主义核心价值观的方法论.
——研究生教育.要认真落实研究生思想政治理论课课程新方案,充分发挥各类专业课程的育人作用,把社会主义核心价值观教育与研究生培养的课程学习,科学研究,专业实践和学位论文撰写等重要环节紧密结合起来,渗透到研究生课程教学之中,体现于研究生学习,科研和实践成果之中.
5.扎实开展日常行为养成教育.
以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则,加强日常行为养成教育,促进学生养成遵纪守法,遵守规则的意识和行为习惯.要突出"八礼四仪",引导学生形成诚实守信,孝敬感恩,团结友善,文明礼貌的行为习惯.
要以职业道德教育为主线,以职业行为规范养成教育为基础,开展"技能大赛","创业大赛"和"文明风采大赛"等,切实加强职业发展教育,职业道德和岗位规范教育.在实验实训,顶岗实习,毕业设计等各环节注重实施职业行为养成教育,帮助学生养成严谨细致,遵纪守时,勤练善问,执行规范等良好的职业行为习惯.
要加强大学生基础文明建设,引导学生培育和形成良好的文明行为,健康生活学习习惯,诚信人格,专业意识和成才意识,提高学生遵守日常行为规范的自主性和自律性,努力成为社会文明行为规范的倡导者和践行者.
6.进一步深化主题教育活动.
深入开展"中国梦"系列教育活动.要围绕培育和践行社会主义核心价值观,通过开ì
社会实践类有关论文范文集,与小学生诚信文珍惜大学生活相关论文开题报告参考文献资料：