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关于行政法相关论文范文文献,与西方政治思想史复习题相关论文格式

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附三:

法律硕士专业学位研究生课程介绍

中国特色社会主义理论

(TheoryofSocialismwithChineseCharacteristics)

课程类别:必修课(2学分)

课程目标:

通过学习,使学生了解中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程,掌握中国特色社会主义基本理论,学会运用马克思主义的立场,观点和方法分析问题,研究问题,解决问题,提高马克思主义理论水平和政治素质,增强贯彻执行党的方针政策的自觉性,树立正确的世界观,人生观和价值观,形成以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心.

课程主要内容:

第一讲马克思主义中国化的历史进程和理论成果

第二讲中国特色社会主义理论体系的精髓

第三讲社会主义的本质和根本任务

第四讲社会主义初级阶段理论

第五讲社会主义改革和对外开放

第六讲建设中国特色社会主义经济

第七讲建设中国特色社会主义政治

第八讲建设中国特色社会主义文化

第九讲构建社会主义和谐社会

第十讲祖国完全统一的构想

第十一讲中国特色社会主义事业的领导核心和依靠力量

参考书目:

1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论高等教育出版社2016年版.

2.邓小平文选人民出版社2005年

3.江泽民文选人民出版社2006年

其他材料:各类报纸和期刊杂志

考核方式:考试

英语课程

(EnglishCourses)

课程类别:必修课(4学分)

教学目标:

本课程将通过大量阅读实践,使学生掌握并运用相关阅读技巧,扩大词汇量,进而提高阅读,翻译能力.同时能够以英语为工具,开展学科教学研究.

教学内容:

内容选择除注重语言材料的可学性外,兼有时效性,实用性,趣味性和文化性.

1.本课程选择以教育,社会,人文为主题的英文文章作为课堂学习材料,并配以相关练习巩固所学内容.另补充阅读材料数篇供学生自学.

2.选取时效性很强的报刊阅读材料,配以练习,提高学生的快速阅读理解能力.

3.充分考虑学生的实际需求,补充了实用的论文提要撰写方法及实例,略读与扫读等阅读技巧训练以及实用翻译技巧训练.

4.各班任课教师将依据各班教学进度和学生学习能力适当增加一定难度的口语及听力练习.同时根据专业需要补充翻译技巧及猜词技巧知识及练习.

教学方法:

1.在课文讲解的基础上,组织学生对相关材料进行讨论,鼓励学生发挥创造性思维.

2.通过布置与教学内容相关的学习任务,使学生做到在练中学,从而巩固所学知识内容,提高语言应用能力,发展自主学习能力.

考核办法:

小测验:30%

课堂表现:10%

英语水平考试:60%

英语水平考试试题说明:

本试题共分四部分,各部分结构如下:

Vocabularyandstructure:共30题,总分15分.

Cloze:共20题,总分10分.

Reading(35分):Carefulreading,共5篇25题,总分25分,Fastreading共两篇10题,总分10分.(课外材料)

Translation:共2部分,总分40分.ChinesetoEnglish:5个中文句子(课内),课外段落.EnglishtoChinese2段200词左右段落.

特别说明:

教师课堂使用的PPT课件一律不允许学生拷贝,请上课认真做笔记.

平时成绩占40%,过后无论何种原因一律不补成绩.

法理学专题

(Jurisprudence)(ChineseLegalHistory)

课程类别:必修课(2学分)

课程目标:

通过对本课程的学习,使学生按照现代法学学科的分类,系统地梳理传统法思想的流变,寻找传统与现代的契合点,进一步提升对传统中国法律文化的理论认识,使学生能够在今后的法律实践中自觉汲取我国法律发展过程中的法律智慧.

课程主要内容:

本课程主要分专题讲述和讨论从中国古代至近代部门法律思想的形成和发展.包括中国古代宪政法律制度与思想,刑事法律制度与思想,民事法律制度与思想,司法法律制度与思想,环境保护法律制度与思想等五部分.在课程的每一节均以该时代该专题的典型案例开篇,以突出案例教学的风格,体会中国古代法律制度与思想的时代感.

参考书目:

1,马小红等主编:《中国法律思想史十讲》,北京:中国人民大学出版社,2016年

2,赵晓耕主编:《中国法制史原理与案例教程》,北京:中国人民大学出版社,2006年

3,杨鸿烈:《中国法律发达史》,上海:上海书店重印,1990年

4,陈顾远:《中国法制史》,北京:中国书店影印,1988年

5,瞿同祖:《中国法律与中国社会》,北京:中华书局,2003年

6,马小红,柴荣主编:《中国法制史》,北京:北京师范大学出版社,2016年

其他材料:

中国人民大学书报资料中心:《法理学,法史学》(复印报刊资料)

法律思想网(law-thinker,)

3.中国法律文化网(law-culture.)

考核方式:考试

宪法学专题

(ConstitutionalLaw)

课程类别:必修课(2学分)

课程目标:

课程以中国宪法为核心,兼顾国外主要国家宪法,学习宪法学基本理论与知识,培养学生宪政意识与观念,掌握学习与研究宪法学的基本方法,学会利用宪法学知识和方法分析解决实际问题,并为学习其他部门法打下坚实基础.

课程主要内容:

世界主要国家立宪和宪政发展的历史,通过中外案例教学,学习宪政理论与违宪审查制度,政党制度与选举制度,分权理论与国家机构,宪政框架下的公民基本权利及其保障机制,中央与地方关系,联邦制与单一制的特征和比较,地方自治制度,民族区域自治制度,"一国两制"与特别行政区制度.在基本理论教学的基础上,引入国外案例,开阔视野,将中国现实问题纳入教学过程,提高学生的分析问题和解决问题的能力.

参考书目:

1.《现代宪法学》,陈云生编着,北京师范大学出版社,2016年.

2.《宪法学》,张千帆主编,肖泽晟副主编,法律出版社,2004年.

3.《宪法学》,周叶中主编,高等教育出版社,北京大学出版社,2000年.

4.《宪法学导论》,张千帆着,法律出版社,2004年.

5.《比较宪法与行政法》,龚祥瑞着,法律出版社,2003年.

6.《宪政新论——全球化时代的法与社会变迁》,季卫东着,北京大学出版社,2002年.

7.《比较宪法》,沈宗灵着,北京大学出版社,2002年.

8.《西方宪政体系——美国宪法》,张千帆着,中国政法大学出版社,2004年.

9.《西方宪政体系——欧洲宪法》,张千帆着,中国政法大学出版社,2005年.

10.《宪法学》,莫纪宏主编,社会科学文献出版社,2004年.

11.《法院与宪法》,考克斯着,北京大学出版社,2006年.

12.《宪政与民主》,萧公权着,清华大学出版社,2006年.

13.《偏颇的宪法》,凯斯·R.桑斯坦着,北京大学出版社,2005年.

14.《违宪审查比较研究》,胡锦光主编,中国人民大学出版社,2006年.


这篇论文url http://www.sxsky.net/xie/070916603.html

15.《结社自由及其限制》,刘培峰着,社会科学文献出版社,2007年.

其他材料:

1.《中华人民共和国宪法》及其修正案.

2.西方主要国家的宪法文本.

3.中国宪政网,中国法学网等学术性网站.

考核方式:考试(平时成绩占50%,包括作业与课堂讨论以及资料整理,考试占50%).

民法学专题

(CivilLaw)

课程类别:修课学分

课程目标:法课程民法的基本理论了解有关民法理论及司法实践中的热点问题和学术前沿争议民事法律分析和解决法律问题的能力课程主要内容:本课程分为民法总论和民法分论两部分.民法总论民事法律关系,民事主体制度,民事法律行为,代理制度和诉讼时效制度等.民法分论物权法,债法,债法,人身权法,侵权法1.王泽鉴:《民法学说与判例研究,1-8册,北京中国政法大学出版社,2003年

.马俊驹,余延满民法原论第二版,北京法律出版社,2005年

.王利明:《民法北京中国人民大学出版社,2000年

.梁慧星:《民法总论修订版,北京法律出版社,2002年

.董安生:《民事法律行为,北京中国人民大学出版社,1999年.魏振赢民法,北京高等教育出版社,最新版.谢怀栻:《外国民商法精要,北京法律出版社,2002年

.何勤华,李秀清主编外国民商法导论,上海复旦大学出版社,2000年

.杨立新:《〈中华人民共和国侵权责任法〉条文解释与司法适用》,北京:出版社,200年.夏利民:《民法基本问题研究》,北京:,20年.[德]罗伯特·霍恩等着德国民商法导论,北京:中国大百科全书出版社,1996年

.[意]彼德罗·彭梵得罗马法教科书,黄风译,北京中国政法大学出版社,2005年

1.[德]霍尔斯特·海因里希·雅科布斯十九世纪德国民法科学与立

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