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物理学方面论文例文,与明德实验学校高中物理校本教材相关论文格式范文
本论文是一篇物理学方面论文格式范文,关于明德实验学校高中物理校本教材相关函授毕业论文范文。免费优秀的关于物理学及科学技术及社会发展方面论文范文资料,适合物理学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
0340;折射率3.认识光的全反射现象.初步了解光导纤维的工作原理和光纤在生产,生活中的应用.认识光纤技术对经济社会生活的重大影响.
4.观察光的干涉,衍射和偏振现象.知道产生干涉,衍射现象的条件.用双缝干涉实验测定光的波长.
5.了解激光的特性和应用.用激光观察全息照相.
【学习要求】
1
通过实验认识光的折射现象.经历光的折射定律的探究过程,理解折射定律.
理解介质折射率的定义,会用折射率公式进行有关计算.
(不要求知道相对折射率)
会测定玻璃的折射率.
2.全反射
通过观察和实验,认识光的全反射现象和产生光的全反射的条件.
初步了解光导纤维的工作原理和光纤在生产,生活中的应用.认识光纤技术对经济,社会,生活的重大影响.
3.光的干涉
通过实验,观察光的干涉现象,知道产生光的干涉现象的条件,知道双缝干涉的规律.
(不要求应用光的干涉规律进行定量计算)
会用双缝干涉实验测定光的波长.(选学)
观察光的薄膜干涉现象.
4.光的衍射
通过实验,观察光的衍射现象.
知道产生光的衍射现象的条件.
5.光的偏振(选学)
通过实验,观察光的偏振现象,知道光波是横波.
了解光的偏振现象的应用.
6.激光(选学)
了解激光的特性和应用.
通过实验观察全息照相.
(不要求知道激光的产生原理)
【教学建议】
1
2.自制"水光纤",感受光纤的工作原理.
3.查阅资料,了解光纤通信的发展过程,激发学生的学习兴趣.
(四)相对论
【课程目标】
1
2.了解经典时空观与相对论时空观的主要区别.体会相对论的建立对人类认识世界的影响.
3.初步了解广义相对论的几个主要观点以及主要观测证据.
4.关注宇宙学研究的新进展.
【学习要求】
1
知道相对性原理和光速不变原理.
知道麦克耳孙——莫雷实验是光速不变原理的实验基础.(选学)
2.时间和空间的相对性
通过分析,知道"同时"的相对性.
知道长度的相对性.
知道时间间隔的相对性.
了解相对论时空观与经典物理时空观的主要区别.体会相对论的建立对人类认识世界的影响.
3.狭义相对论的其他结论
初步了解相对论速度变换公式.(选学)
了解相对论质量公式.
知道相对论质能关系.
4.广义相对论(选学)
初步了解广义相对性原理和广义相对论等效原理.
初步了解广义相对论的时空结构及重要实验观测证据.
5.探索宇宙(选学)
关注宇宙学研究的新进展.
(相对论的所有公式都只作定性要求,不要求定量计算)
【教学建议】
1
2.观看有关宇宙起源的科教电视片,了解宇宙的演化与发展. 选修3-5
本模块属于选修模块.
本模块划分为:碰撞与动量守恒,原子结构,原子核和波粒二象性这四个二级主题.
自然界中的碰撞到处可见,大至宇宙天体,小至我们身边的物体,乃至微观粒子,物体间的碰撞都遵循动量守恒定律.动量守恒定律是自然界几个基本的守恒定律之一,也是研究微观粒子所必需的知识,我们要在学习原子结构和原子核的内容之前学习它.
自20世纪初以来,与微观粒子相关的物理学研究取得了长足的进展,奠定了今天的高新技术的物理学基础.学习关于原子,原子核等微观粒子的初步知识,这是了解现代科学技术的基础,也是继续学习物理学及相关科学技术的基础.
历史上,对于电磁波,原子结构的认识,典型地展示了人类认识自然规律的科学方法,而对于微观粒子的波粒二象性的认识,则表现了人类直接经验的局限性.在本模块的学习中,要注意体会其中的科学方法,领悟科学思想,感受科学的和谐美.
(一)碰撞与动量守恒
【课程目标】
1.探究物体弹性碰撞的一些特点.知道弹性碰撞和非弹性碰撞.
2.通过实验,理解动量和动量守恒定律,能用动量守恒定律定量分析一维碰撞问题.知道动量守恒定律的普遍意义.
3.通过物理学中的守恒定律,体会自然界的和谐与统一.
【学习要求】
1.动量
理解动量的概念,知道动量是矢量.
理解动量变化量的意义,会计算一维动量的变化.
(对动量定理不作要求)
2.动量守恒定律
通过实验探究一维碰撞中的不变量.
理解动量守恒定律,知道动量守恒定律的普遍意义,并通过动量守恒定律体会自然界的和谐与统一.
知道动量守恒定律的成立条件,能用动量守恒定律解释有关现象并解决有关问题.
(关注动量守恒定律建立过程,不要求应用动量守恒定律进行定量计算)
3.碰撞(选学)
了解不同类型的碰撞,知道弹性碰撞和非弹性碰撞的主要特征,并分析,解决一维碰撞的相关问题.
通过探究一维弹性碰撞问题,使学生体验科学探究的过程,掌握科学探究的方法.
4.反冲运动(选学)
了解反冲运动.
会用动量守恒定律解决反冲运动问题.
【教学建议】
1.在动量守恒定律的新课教学中,应注重定律的得出过程.
2.开展制作"水火箭"的课外活动.
3.收集资料,了解中子是怎样发现的.讨论动量守恒定律在其发现过程中的作用.
(二)原子结构
【课程目标】
1.了解人类探索原子结构的历史及有关的经典实验.
2.通过对氢原子光谱的分析,了解原子的能级结构.
【学习要求】
1.电子的发现
了解人类发现电子的过程.
知道早期的原子结构模型,体会模型化方法.
2.原子核式结构模型
知道α粒子散射实验的原理及实验结果.
通过卢瑟福原子核式结构模型的建立过程,体会科学家进行科学探究的方法.
3.氢原子光谱(选学)
通过对氢原子的光谱分析,了解光谱分析在科学技术中的应用.
4.原子的能级
了解原子的能级结构,了解原子能级的量子化.
了解微观世界中的量子化现象.
【教学建议】
1.观看α粒子散射实验的模拟视频,着重了解从实验事实到核式模型之间的建立过程,从中体会人类对不能直接感知的事物的认识方法.
2.组织观看有关原子结构的科普影片.通过收集人类探索原子结构的相关资料,体会科学发展的艰辛历程.
(三)原子核
【课程目标】
1.知道原子核的组成.知道放射性和原子核的衰变.会用半衰期描述衰变的速度,知道半衰期的统计意义.
2.了解放射性同位素的应用.知道射线的危害和防护.
3.知道核力的性质.能简单解释轻核与重核内中子数,质子数具有不同比例的原因.会根据质量数守恒和电荷守恒写出核反应方程.
4.认识原子核的结合能.知道裂变反应和聚变反应.关注受控聚变反应研究的进展.
5.知道链式反应的发生条件.了解裂变反应堆的工作原理,了解常用裂变反应堆的类型.知道核电站的工作模式.
6.通过核能的利用,思考科学技术与社会的关系.
7.初步了解恒星的演化.初步了解粒子物理学的基础知识.
【学习要求】
1.原子核的组成
了解质子,中子的发现过程,了解原子核的组成.
知道质量数,质子数,中子数,核子数,核电荷数,原子序数等概念及其数量关系.
2.衰变,半衰期
了解天然放射现象.
知道放射现象中三种射线的本质及特性.
了解α衰变,β衰变,会写衰变方程.
知道放射性同位素的概念.
了解放射性同位素的应用.
知道射线的危害与防护.
4.核力与结合能
知道核力的存在,了解核力的性质.
能简单解释轻核与重核内中子数,质子数具有不同比例的原因.(选学)
知道结合能和质量亏损的概念.
了解爱因斯坦质能方程.
(不要求用质能方程进行定量计算)
5.重核裂变
知道铀核裂变.知道链式反应的发生条件.
会写铀核裂变的核反应方程,会根据质量亏损计算释放的核能.
了解核反应堆的基本原理.知道核电站的工作模式.(选学)
了解人类和平利用核能的进程,思考科学技术与社会发展的关系.
6.核聚变
了解聚变的特点及条件,会写聚变方程.
了解受控热核反应,关注受控热核反应的研究及其发展.
7.粒子与宇宙(选学)
知道宇宙大爆炸理论,初步了解恒星的演化.
初步了解粒子物理学的基础知识.
【教学建议】
1.通过观看录像和科教片,查阅资料和上网,了解常用的射线检测方法.
2.观看有关核能利用的录像.举办有关核能利用的科普讲座.
3.了解近年来世界各国在核能利用中出现的
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