工程师类论文范文例文,与任现职来发表的主要著相关论文目录怎么自动生成

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②制订兼职教师,专任教师培训计划,

③培养专业带头人1,骨干教师④聘请企业兼职教师⑤选派教师到企业进行顶岗锻炼,

⑥安排教师参加进修,培训,获取职业资格认证.①从企业聘任1名专业带头人②从企业聘任名③继续选派教师到企业进行顶岗锻炼,

⑤继续安排教师参加进修,培训.4课程建设①行业企业调研②进行毕业生跟踪调查,

③制订工作过程系统化的课程体系④编写2门课程的特色校本教材①编写3门课程的特色校本教材②实职业资格证书③建设专业基础技术课程,

④开设适应工作岗位的新课程2门,制订教学大纲或课程标准,并进行网络课程建设.5校内外实训基地①新建网络集成实训室,进行网站综合开发等课程项目实训,

②新建融合通信实训室,开发课程实训教学项目和教材资料,

③新建校外实训基地一个,签订校企合作章程,制定顶岗实习方案,

④面向专业学生(社团)开放实训室,实现目标实训教学功能.①新建物联网实训室,开发课程实训教学项目和教材资料,

②校企合作共同开发专业课程实训项目和校本教材(实训指导书),

③新建校外实训基地两个,签订校企合作章程,制定顶岗实习方案,

④开放实训室资源平台,实现校内实训基地的职业资格和技能鉴定.6教学资源建设①②建设专业教学素材库,

③建设网络课程,

④建设专业特色资源库,

⑤建设资格证书资源库,

⑥建设技能大赛资源库.①完善专业信息资料库建设,

②完善专业教学素材库建设,

③完善网络课程建设,

④完善专业特色资源库建设,

⑤完善资格证书资源库建设,

⑥完善技能大赛资源库建设.7社会服务①组建专业社团向基层开展技术服务及讲座,

②派专业教师为中职院校提供师资培训,

③对企业员工和社会再就业人员提供技术培训④承办技能大赛推动地方职业教育的发展.①组建专业社团向基层开展技术服务及讲座,

②派专业教师为中职院校提供师资培训,

③对企业员工和社会再就业人员提供技术培训④与业内网络公司合作,开展应用研究和技术开发,

⑤按计划招收学生8专业群建设①完成1门业技能取证课件②培养骨干教师名③安排名专业教师实践锻炼④从行业企业增聘名兼职教师①完成1门业技能取证习题库②组织编写1门校本教材③安排名专业教师实践锻炼④从行业企业增聘名兼职教师⑤改造组装维护实训室,可以完整的技能9其他①制定并搜集毕业生跟踪调查信息表,

②到用人单位进行座谈或者调查,

③与毕业生家长进行信息沟通,

④开展与相关专业中职院校合作交流,

⑤调查中职院校人才培养结构,

⑥针对对口生源单独制定人才培养方案.①制定专业人才评价指标表,

②撰写专业人才质量分析报告,

③针对中高职衔接特色,编写1本校本教材④参与中职院校专业技能大赛活动,

⑤与中职相关课程教师共建专业教学素材库,

⑥教育为本,德育优先,加强中职学生道德行为规范教育.

表技术专业建设项目汇总表序号建设内容备注201–2016年9月2016年10月–2016年9月1校企合作机制①协议②委员会章程①学院与企业合作协议②与企业深化合作内容.2人才培养模式专业人才需求调研报告②计算机网络技术专业建设与改革实施方案③校外实习基地开发与建设规划④专业人才培养方案教育计划,

⑤2016级专业人才培养方案.①专业人才需求调研报告②计算机网络技术专业课程体系改革方案③2016级人才培养方案④"两加强两巩固一提高"人才培养模式实施效果总结.3课程建设①行业企业调研②毕业生跟踪调查报告,

③工作过程系统化的课程体系④"路由与交换技术"等2门课程的特色校本教材①"动态Web技术"等3门课程的特色校本教材②TCSP等职业资格证书③"计算机组装与调试技术"等专业基础技术课程相关资料,

④"局域网安全技术"等2门新课程的教学大纲或课程标准,网络课程平台,

⑤"动态Web技术"等3门优质核心课程相关资料.4教学团队建设①②兼职教师,专任教师培训计划,

③系内1名专业带头人骨干教师④3名企业兼职教师年度考核及评价结⑤6人次到企业进行顶岗锻炼总结,2人获职业资格认证的证书,

⑥7人次参加国内进修,培训总结.①聘请的1名专业带头人②聘请的2名③2名企业兼职教师年度考核及评价结④不少于3人次到企业进行顶岗锻炼的总结,

⑤不少于4人次参加国内进修,培训总结.5校内外实训基地建设①网络集成实训室建设方案

②融合通信实训室建设方案③河北天创信息科技有限公司校企合作协议,顶岗实习方案.①物联网应用实训室建设方案,实训室运行机制和管理制度,

②石家庄乐赢网络信息技术有限公司,四方山水科技有限公司校企合作协议,顶岗实习方案,校企资源库,

③专业社团培训,实训室开放材料,

④职业资格培训120人次,行业(企业)技能鉴定120人次.6教学资源建设①②专业教学素材库,

③网络课程,

④专业特色资源库,

⑤岗位证书资源库,

⑥技能大赛资源库.①完善专业信息资料库建设,

②完善专业教学素材库建设,

③完善网络课程建设,

④完善专业特色资源库建设,

⑤完善岗位证书资源库建设,

⑥完善技能大赛资源库建设.7社会服务①专业社团向基层开展技术服务及讲座2次以上,

②派专业教师为河北省中职院校提供师资培训,

③完成培训①专业社团向基层开展技术服务及讲座2次以上,

②派专业教师为河北省中职院校提供师资培训,

③对企业员工和社会再就业人员培训8专业群建设①"信息安全技术"课件,

②骨干教师培养计划③实践锻炼,职业技能培训证材料④兼职教师聘任材料⑤学生评教材料①"信息安全技术"习题库,

②"数据备份与灾难恢复"校本教材及使用情况③实践锻炼,职业技能培训证材料④兼职教师聘任材料⑤学生评教材料9其他①毕业生跟踪调查信息表,

②用人单位的座谈记录或者信息调查表,

③毕业生家长信息调查表,

④中高职合作工作计划,

⑤中高职交流活动记录,

⑥对口生源人才培养方案.①专业人才评价指标表,

②专业人才质量分析报告,

③校本教材④参与中职技能大赛的相关资料,

⑤"网页设计技术"课程资料,

⑥道德行为规范教育相关资料.

I

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专业定位

建网

管网

用网

具备不同规模,不同性质局域网的管理维护能力

具备局域网的安全测评,安全漏洞补救能力

具备网络设备的售前,售后的服务支持能力

具备网站数据库的创建,维护与管理能力

具备管理单位办公信息系统的能力

核心工作能力

组建不同规模,不同需求的网络

网络集成,网络设计规划,网络施工

网络软,硬件产品安装调试

网络验收及网络工程项目管理.

具备网站的规划,设计能力

网络数据库的应用,维护能力

动态应用程序开发,调试能力

具有网页素材采集与加工能力

具有网站的发布,维护能力

高级网络安装与调试人员

网络规划设计师

系统集成工程师

网络工程监理

网络设备工程师

网络管理工程师

网络测试工程师

网络安全工程师

网络数据库工程师

网络技术支持工程师

网站设计管理工程师

网络营销人员

网站编辑

网络运营师

核心工作岗位

对应模块课程

计算机网络

综合布线

路由与交换技术

网络工程设计与实施

网络服务器配置与管理

无线网络规划与设计

网络数据库

网络服务器配置与管理

网络防御技术

信息安全技术

数据恢复技术

HTML&,XML技术

网页设计技术

动态Web技术

网络数据库

网络营销

通识课程

公共基础课,职业素质课,社会&,自然科学课

课程开发的思路

建网

管网

用网

主要以典型网络设备为学习领域

以典型软件产品为教学载体

主要以各种网站建设案例为学习模板

专业教师到企业顶岗实习,引入企业新技术,新标准

新课程

互联网技术

局域网安全技术

物联网应用等

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