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幼儿园教育指导纲要》指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重,平等,合作的原则,争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持,帮助家长提高教育能力."随着《纲要》的贯彻和落实,家园共育已引起广大幼教工作者的广泛关注和重视,成为幼教改革和发展的一大趋势.根据纲要的要求,如何构建家庭支持系统呢我认为,应该做好以下几个方面的工作:

一,要充分认识到孩子成长需要亲密的家庭支持的重要性

家庭支持水平与幼儿入学准备的水平,自信心的高低,幸福乐观的程度密切相关.家长需要了解幼儿身心发展规律,完成"自我教育",克服急功近利的教育价值观,回归家庭教育的本真,建立更亲密的亲子关系,给孩子提供充分的操作,创造和表达的机会,注重引导孩子通过亲身体验学习和成长.

家庭支持与儿童入学准备的水平,自信心的高低,幸福乐观的程度密切相关.整体而言,家庭支持水平越高,儿童的发展越好.家庭支持水平高的家长在生活和人际关系等方面能为儿童提供适宜的支持,能够做到既严格要求又尊重孩子,既能为儿童的发展和成长提供丰富适宜的物质条件,文化环境,也能使家庭成员间保持相互尊重,亲密融洽的关系.得到这样的家庭支持,孩子更有好奇心和求知欲,孩子的知识经验,分析问题和解决问题的能力都能得到较好的发展,更重要的是孩子能体