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大学生类有关论文范文检索,与大学生性健康教育,大学生性心理健康文相关论文摘要

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:分级,检举,责任》的文件,并以此作为行业自律的基础,美国对网络生活的管理采取了"以技术手段为主导,网络素养教育为基础,政府立法为保障,积极寻求国际合作的综合管理模式.本项目学生有关的研究积累和已取得的成绩

项目的创新点和特色

本项目基于现实中高校迫切解决的问题---如何引导大学生正确面对网络生活,以解决该问题为目的,既强调在研究过程中立足于现实,又强调研究价值的实用性,即研究成果可以应用于高校实际管理,切实解决现实问题.

2.以人本为核心的研究角度和研究方法

本项目的研究角度不仅仅是从网络对大学生的影响来展开研究,更多的是从大学生应对网络时产生的心理特点及网络行为习惯的方面展开调查研究,采取实际观察,问卷调查,亲身访谈等形式,深入大学生的心灵,寻找其真实的网络生活面貌,探知其所想所感,从人本主义出发,发现问题,解决问题.

3.以较新的视角全方位审视大学生网络生活管理

本项目研究的根本目的是建立高效健康的网络生活方式,着眼于大学生自身的视角,探索一套防与治结合的方案,以软性措施为主,硬性制度为辅,使大学生能自然地适应健康的网络生活.项目的技术路线,进度安排及预期成果

1.调查法

运用问卷调查,网上问卷,实地调查等形式,其中问卷调查和网上问卷采用封闭式,开放式相结合的形式,计划发放约1000份问卷,以确保有较高的问卷回收率,使数据具有较高的可信度,网上问卷方面,计划将在专业的问卷系统上发布问卷,以收集更多的数据,提高数据的准确性,实地调查方面,初步将调研范围限定在长沙,湘潭地区的高校,也会考虑宁波地区的高校.

2.文献法

根据项目研究需要,通过期刊,档案,图书,网络等多种途径搜集文献来获得资料,旨在全方位,多视角,正确地了解大学生网络生活,使项目研究更加科学.

3.系统研究法

系统研究法,就是从系统的角度出发,从整体与部分,整体与环境的相关联系和相互作用着手,综合地考察,求得整体的最佳功能的科学方法.在本项目研究中,不但要运用此方法对大学生网络生活现状进行总体把握而且要对大学生网络生活进行系统地规划构建,以期建立最佳的网络生活方式.

项目进度安排

第一阶段(2016.7-2016.10):对大学生网络生活现状进行调研,

第二阶段(2016.11.-2016.3):对大学生网络生活存在的问题及成因进行分析,

第三阶段(2016.4-2016.6):深入研究大学生高效健康网络生活方式的建立.

预期成果

在2016.7-2016.10期间,对大学生网络生活现状进行调研,并形成一份调查报告.

在2016.11.-2016.6期间,对大学生网络生活的问题与成因进行分析.深入研究大学生高效健康的网络生活方式,形成一份论文,结合调查报告数据,最终形成一份大学生网络生活研究报告.

指导教师意见