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"计算机——信息处理工具"教学设计

人们越来越感受到时代的变革,信息的冲击,感觉到在这个知识爆炸的时代,以前的教育难以适应现代人们的需求,在此,笔者就新课程教改体系下,教学中坚持"学生为主体,教师为主导"的双主体理念.

一、教材分析

1,教学目标:

知识与技能目标:通过本节的学习,使学生了解从手脑计算工具到计算机器,计算机工作原理,计算机的硬件系统,计算机的软件系统,计算机的应用.

过程与方法目标:培养学生搜集信息,整理信息的能力和动手实践的能力.

情感态度与价值观目标:强化学生的信息技术意识,提高民族自信心.

计算机论文怎么写
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2,教学重点,难点:

教学重点:计算机工作原理,计算机的硬件系统

教学难点:计算机的软件系统,计算机的应用.

4,教学方法:

启发式,探究式,竞争式,合作讨论式,网络教学

我在设计本节教案时通过教学目标,内容和途径方法调整,帮助学生改变原有的单纯接受式的学习方式,在开展有效的接受学习的同时,形成一种对知识进行主动探求,并重视实际问题解决的主动积极&#