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国立彰化师范大学电子计算机中心

稀少性资讯科技人员升等申请表(第一级(

申请人姓名

拟升等级等技术师壹,资格审查审核评述1.任等技术师年以上,并有专门着作发表

2.送审之着作为资讯之技术性专门着作并公开发行

3.送审之着作与现任从事之资讯工作性质相关

4.合着之着作附合着作证明文件

5.代表作未逾三年

6.送审之着作均在原职等内完成

7.考绩是否符合规定□资格符合

□资格不符贰,着作审查(100分)评分着作外审成绩计算方式为:若外审成绩中有二位(含(以上成绩及格,则以最高二个成绩的平均分数为着作外审成绩,其他情况则以最低的二个成绩的平均分数为着作外审成绩.参,服务绩效(100分)评分评述1.原职等内工作成果(30%)

2.专业素养及专业证照(20%)

3.团队合作及沟通协调(10%)

4.工作态度(10%)

5.在职进修及自我学习能力(10%)

6.问题解决能力(10%)

7.服务年资(10%)第一级评审委员会审查意见总分计算方式:(满分为壹百分,总分七十分为通过)

改任四等技术师:服务绩效50%,专门着作50%,合计100%.

拟升等级—三等技术师:服务绩效50%,专门着作50%,合计100%.拟升等级—二等技术师:服务绩效60%,专门着作40%,合计100%.

着作论文怎么写
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拟升等级—一等技术师:服务绩效60%,专门着作40%,合计100%.

评审意见

二,学年度年月日第次电子计算机中心稀少性资讯科技人员第一级升等评审委员会出席委员三分之二以上同意通过,拟予升等.国立彰化师范大学电子计算机中心

稀少性资讯科技人员升等申请表(第二级(

申请人姓名

拟升等级等技术师壹,资格审查审核评述1.任等技术师年以上,并有专门着作发表

2.送审之着作为资讯之技术性专门着作并公开发行者

3.送审之着作与现任从事之资讯工作性质相关

4.合着之着作附合着作证明文件

5.代表作未逾三年

6.送审之着作均在原职等内完成

7.考绩是否符合规定□资格符合

□资格不符贰,着作审查(100分)评分着作外审成绩计算方式为:若外审成绩中有二位(含(以上成绩及格,则以最高二个成绩的平均分数为着作外审成绩,其他情况则以最低的二个成绩的平均分数为着作外审成绩.参,服务绩效(100分)评分评述1.对中心业务推展之具体成果(40%)

2.专业素养(10%)

3.主(协)办中心对外之推广班队或各型会议(10%)

4.服务品质提升之具体成效(10%)

5.沟通协调能

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6.政策执行能力(10%)

7.服务年资(10%)第二级评审委员会审查意见总分计算方式:(满分为壹百分,总分七十分为通过)

改任四等技术师:服务绩效50%,专门着作50%,合计100%.

拟升等级—三等技术师:服务绩效50%,专门着作50%,合计100%.拟升等级—二等技术师:服务绩效60%,专门着作40%,合计100%.

拟升等级—一等技术师:服务绩效60%,专门着作40%,合计100%.

评审意见

二,学年度年月日第次电子计算机中心稀少性资讯科技人员第二级升等评审委员会出席委员三分之二以上同意通过,拟予升等.国立彰化师范大学电子计算机中心

稀少性资讯科技人员升等申请表(校教评会(

申请人姓名

拟升等级

等技术师壹,程序审查审核评述电子计算机中心稀少性资讯科技人员升等评审委员会於审查升等人之申请案件时是否一切符合相关规定□程序符合

□程序不符贰,着作审查(100分)评分着作审查成绩之评定可参考第一,二级审查委员会之外审成绩或由校教评会自行办理外审作业.参,服务绩效(100分)评分评述1.对学校之整体贡献(40%)

2.服务年资(10%)

3.主(协)办学校对外之推广班队或各型会议(10%)

4.服务品质提升之具体措施(10%)

5.沟通协调能力(10%)

6.政策执行能力(10%)

7.专业素养(10%)校教评会审查意见总分计算方式:(满分为壹百分,总分七十分为通过)

改任四等技术师:着重於资讯专业技术,相关应用软体之开发及硬体维护能力.

拟升等级—三等技术师:着重於资讯专业技术及沟通协调,组织管理能力.拟升等级—二等技术师:除了基本的专业智能之外着重於对本中心之重大贡献.

拟升等级—一等技术师:除了基本的专业智能之外着重於对学校整体之贡献.

一、评审意见

二,学年度年月日第次校教评会出席委员三分之二以上同意通过,拟予升等.国立彰化师范大学电子计算机中心

稀少性资讯科技人员升等资格审查代表作合着人证明书送审人姓名中文外文代表着作名称出版时间合着人(或共

同研究人)

亲自签名123456送审人完成

部分或贡献

合着人完成

部分或贡献

中华民国年月日

注:一,本证明系依据本中心稀少性资讯科技人员升等作业细则第四条第三项规定办理.

二,合着人(或共同研究人)须亲自签名盖章.若合着人为外籍人士,本表得以外文撰写.

(务须使合着之外籍人士理解其内涵意义).

三,合着之着作,仅可一人用作代表着作送审,他人须放弃以该着作作为代表着作送审之权利.

四,如各栏不敷填写者,可另以附件呈现.

拟升等级:

等技术师国立彰化师范大学电子计算机中心稀少性资讯科技人员

升等着作审查意见表发文日期:年月日表着作编号送审学校国立彰化师范大学姓名总评

(请勾选适当项目,可复选)一代表着作名称

联

络:审查意见:

该申请升等之代表着作非在研

讨会或公开发行刊物上发表.

与前次送审之着作相同.

着作性质与其工作属性不同.

二,符合审查条件:

该申请升等之代表着作系在研

讨会或公开发行刊物上发表.

与前次送审之着作不同.

着作性质与其工作属性相同.

其他:

(本栏如不敷填写,请用背面或另纸缮附)优点:

□内容充实见解创新应用面广

□所获结论具实用价值

□实做完整

□取材丰富组织严谨

□五年内整体成果优良

其他:缺点:

□无特殊创见

□实用价值不高

□析论欠深入

□内容不完整

□论文写作格式不符

□五年内整体成绩差

□着作有抄袭之嫌:

(请於审查意见栏指出具体事)

其他:

联

络

人

:

代表着作评分项目及标准:(60%)五年内之研究及实作成绩(40%)总分项

目(一)论文主题及目的:(5%)

论文主题与目的在学术上或实用上之重要性.(二)实作方法及表达能力:(15%)

采用方法之正确性或适切性或创新性,文献引用之适当及详尽程度.组织结构是否严谨,合乎论文格式,文字表达是否清楚,详细,顺畅.(三)实作能力与研究成果:(40%)

推理,判断及在设备运用上之能力,研究成果是否具创新性或重要发现,在学术或实用上之贡献及参考价值.(一)实作及研究成果在质方面之水准.

(二)实作及研究成果在量方面之表现.

(三)申请人实做及研究态度.

(四)论文发表於期刊或技术性研讨会之状况.满分为壹佰分

总分柒拾分为通过得分审查人签章审毕日期年月日☆备注:1.凡所附之着作系在研讨会或公开发行刊物上所发表者始予审查.

2.另送着作再审查者及第二次以着作升等者其代表着作是否与前次送审之着作相同请一并审查.(详另附资料表)

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