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医学院有关论文范例,与中级教师职评审基本情况摘录,中级职文格式河北相关毕业设计论文

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温州医学院附属第一医院,第一临床医学院

教学管理领导小组工作制度

一医院教育领导小组由医院分管院领导,相关职能科室负责人以及临床教学人员代表组成.教育领导小组在医院党委和院务会的领导下,具体负责医院教育,教学工作的规划,计划,监督,评估,组织协调教学力量,落实教学任务.

二医院教育领导小组根据工作需要,不定期地召开全体会议,讨论有关医院教育,教学的事宜.医院教育领导小组全体会议每年不得少于两次.

三医院教育领导小组的办事机构为科教科和第一临床医学院办公室.医院教育领导小组全体会议形成的决议,涉及医院职工教育,继续教育的内容由科教科负责落实,涉及医学生教育的工作内容由临床医学院办公室负责落实.临床医学院办公室承担医院教育领导小组的秘书工作.

四医院教育领导小组的全体会议的议题来源于以下四方面:1,医院党委或院务会提议,2,职能科室(科教科,学院办)提议,3,医院教育领导小组成员三人以上提议,4,医院或临床医学院的上级主管部门指示.紧急情况时,院领导有权直接提出会议议题和召集紧急会议.

五医院教育领导小组实行民主集中制原则.全体会议形成的决议必须经过应到人数三分之二以上的多数通过才能生效.当全体会议不能达成一致意见时,经半数以上到会人员同意,可提交医院院务会决定.

六在全体会议中,相关职能科室应汇报前次会议安排的工作任务完成情况,提出进一步工作的建议.

临床学院办公室主任职责

1,在临床医学院院长领导下,负责医学院(校)临床医学专业及其他专业的临床理论课,见习,实习教学的安排和检查,认真完成鉴定工作.

2,拟定年度教学工作计划,经院长和分管院长批准后,组织实施,并经常督促检查,按时总结,及时向分管院长汇报.

3,组织教学计划和教学大纲的修订以及每学期的教学,见习安排,负责教案规范化管理,年轻教师试讲,检查性听课,教学观摩,期末考试,出科考试,毕业考试,试卷分析,教学总结等工作.

4,深入教学基地,各教研室,了解,检查,督促教学计划的执行情况,并对教学管理进行指导,协调解决问题,不断改进工作.

5,定期召开教学办公会议,传达教学文件并通报教学情况,加强对外交流和教改工作,及时解决教学中发生的有关问题.

6,组织各教研室教学评估工作,公平,公正评选优秀带教老师,积极鼓励申报教学课题并监督课题的实施情况以及优秀教学成果奖的申报等工作.

7,审核各教研室教学设备,专业实验室器材的预算,申报工作.

8,加强年轻教师的技能培训和规范化管理,组织进行政治和业务学习,不断提高思想和管理水平.

副主任协助主任负责相应的工作.

温州医学院附属第一医院科室教学管理条例

临床教学是高等医院校附属医院所必须承担的常规工作之一,所有科室都应当积极认真,高质量地完成所承担的教学任务.为进一步加强我院临床教学的工作规范化管理,加强师资队伍培养与管理,圆满地完成各项教学任务,特制订本院科室教学工作管理条例.

一,科室教学工作包括:研究生课程与本专科课程(包括成教学院本专科课程)的教学大纲的修订,自编教材的编写,理论授课,临床见习带教,实验课带教,临床毕业实习带教,研究生带教,学生社会实践带教,巡回教学检查及教学改革等内容.科室的教学工作应在科主任统一领导下,科室成员全员参与,由科室教学秘书协助科主任组织实施.

二,科室教学质量纳入医院综合质量目标管理体系,占总分5分.各科按要求将本科室教学工作登记入《教学工作登记本》,由科室教学秘书负责登记保管,每月5日前交第一临床医学院办公室检查一次.

三,教学大纲修订工作:根据学校对各专业教学计划调整或各课程教材更换的需要,进行相应的教学大纲编写与修订.全院课程教学大纲的编写与修订由临床学院统一安排,由各教研室负责分配到相关科室,各科室应当在规定时间内完成教学大纲的编写与修订工作.

四,理论授课工作:各科室对所承担的研究生课程与本专科课程(包括成教学院本专科课程)的理论授课任务,由科主任,教学秘书根据科内实际工作情况进行统一协调与安排.

1,新学期开始前至少举行一次科室集体备课,讨论相关课程的时数安排,教学范围,教学重点和教学方法,讨论启用新版教材时的教学内容变更.集体备课内容应有记录.

2,教学秘书负责填写《授课通知书》,并发放到每位任课教师,病区住院总负责将授课任务与安排列入科室人员排班表.

3,首次参加讲课的教师应先由科室组织试讲评估,试讲课时不少于30分钟,经评估合格后方可正式安排授课任务.

4,任课教师在接到教学任务后必须做好提前备课,完成教案编写.教案质量要求参照《温医第一临床学院教案管理规范》,任课教师应根据《授课通知书》按时按地完成理论授课任务,严防教学差错,教学事故的发生.

5,授课教师应认真按照《

临床教研室是按临床课程设立的教学工作基层组织.教研室以学科名称命名,原则上一门课程设置一个教研室.根据教学工作需要和学科特点,一个教研室可以承担多门课程的教学工作.

临床教研室的设置原则上与临床科室相统一.根据教学工作需要,可设置组合临床科室的大型教研室(如外科学,内科学),临床科室内的小型教研室(如精神病学)以及跨临床科室的教研室(如诊断学,临床流行病学).

临床教研室由临床教师(医师),实验技术人员和教学辅助人员组成.除另有规定的以外,临床科室范围的医师均属相应教研室的教学人员.

临床教研室设主任一人,全面负责教研室管理工作.根据教学需要,可设副主任若干人,协助主任工作.教研室主任,副主任原则上由临床科室主任,副主任兼任.教研室主任统一协调相关临床科室的医疗,教学,科研的人员安排.临床教研室设兼职教学秘书一名,协助主任,副主任处理日常教学的管理事务.组合临床科室的大型教研室,须在各临床科室中设置兼职的教学干事,协调本科室的教学工作.

临床教研室行政上隶属附属第一医院领导.教学工作上接受第一临床医学院的分配,指导与检查.教研室必须抓好政治思想工作,团结全体医务人员,充分调动医务人员的教学积极性,完成所承担的教学任务.

临床教研室的基本任务是根据专业培养目标,按照专业教学计划的规定,制订课程的教学大纲和实验,见习,实习手册,按照教学大纲要求和教学进度表安排,高质量的实施课堂讲学,课间见习,毕业实习等教学活动以及相应的考核,考查,考试,开展教学理论研究和教学改革实践,探索提高教学效果,改进教学效果的新方法,开设和编写相应医学科技发展和医学教育改革的新课程,新教材,根据教学需要,设置教学实验室,配备必要的实验设施.教学活动中要体现素质教育,融合政治思想教育,教书育人.

临床教研室必须重视师资队伍的建设.根据临床教学工作的需要,制订师资培训计划.要充分重视教学力量的配备,以保证各项教学工作的质量,要重视年轻教师基本功的培养与训练,通过各种途径,有计划的提高临床教师的教学技能和临床业务水平.

临床教研室应重视研究生的培养及管理工作,保证研究生的政治和业务培养质量,认真组织研究生指导小组,制订学科专业的培养方案,审核实施研究生的具体培养计划.教研室定期检查研究生的政治思想和业务培训工作.

教研室定期召开工作会议,研究解决临床教学工作中的问题.教研室每学期至少召开一次全体任教老师会议,落实教学任务,统一教学要求.教研室定期组织学生座谈会,听取学生对教学工作的意见和建议,改进教学工作,做到教学相长.

教研室应建立和完善资料保管和活动记录制度,加强对所属实验室的管理,保证实验教学的正常实施.管理好教研室的财产和物资,健全领用登记制度.

温医第一临床医学院教研室主任岗位职责

教研室主任全面负责教研室管理工作,副主任协助主任开展工作.教研室主任要做好教师政治思想工作,团结教师,培养良好的职业道德,建立良好的工作氛围.

教研室主任要负责组织教研室的教学活动,制定或审定本教研室的教学计划,教学进度表.调配本教研室的教学力量,以保证教学任务顺利完成.

教研室主任要注重课程建设.组织教师对教材进行选择与分析.针对教学计划制定或修订教学大纲.设计安排实验课内容.定期检查教学效果.

教研室主任要注重学科建设.制定切实可行的人才培养计划,积极鼓励教师钻研业务,努力成材,组织教研室的业务学习,开展专业科研和教学研究,在提高专业业务水平的同时,不断提高教学水平.

教研室主任负责组织对学生的考试,考核.主任应亲自审核考试(考核)的内容和形式(试卷),做好考试内容的保密工作,做好考试(考核)成绩的登记上报工作.

教研室主任负责对本教研室成员的全面考核.提出对本教研室人员奖励,惩戒或晋升的建议.

温医第一临床医学院教学纪律管理条例