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心理学方面论文范例,与学年文下载国语相关论文查重免费

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;有博士学位,有的为在读博士,培养计划为在近三年内都能够获取该领域内的博士学位.目前青年教师接受的培训主要是学习高级统计和心理学研究技术的最新进展,如结构方程模型,ERP脑电技术和计算机心理学专用软件等.

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1.科研项目(限5项)

项目名称经费项目来源起止时间自我边界的结构,功能及其神经基础55万国家自然科学基金2016-2016基于中央执行功能的儿童工作记忆可塑性研究22万国家自然科学基金201-2016因果知识对类别学习的影响研究20万国家社会科学基金2016-2016情景知觉过程中的文化效应及其神经机制研究万国家社会科学基金201-2016自我调节在宗教信仰与生活适应关系中的调节效应万国家社会科学基金201-2016

2.科研成果转化教学情况

为了提高心理学研究方法的实际应用能力,本教学团队倡导将科研项目引进课堂教学,坚持以项目培养人的指导思想,让本科生积极参加到老师的科研活动中来,提高学生的研究实践能力.

本团队教师积极参加科研活动,承担了国家和省部级,以及大量的企业横向项目,并取得了较好的成果.诸如《高校青年教师生涯规划与职业承诺的调查与研究》,《学生职业决策中的心理因素及其干预的研究》,《视空间工作记忆能力对数控操作技能学习的影响》以及《心理学研究方法类课程的整合》等项目,项目负责人不仅通过项目培养年轻教师的科研能力,也对开发学生的创意,拓展学生设计能力起到了示范性作用.同时,本团队教师在所编写的教材中,注意将自己及团队其他教师的最新成果编进相关教材,并注重将有关理论与实际生产时间相结合,使教材的内容更具先进性和实用性.

本教学团队的教师还注意吸收大量的学生进入自己的科研小组,进行毕业论文的课题工作,除了本专业方向的学生外,每年还有其他专业的学生进入本教学团队接受毕业论文的指导.在毕业论文中,学生可以接触到教师所进行的有关心理学研究方法领域的最新发展,许多学生还能跟教师一起就心理学研究方法的应用方面做深入的探讨与交流.学生们普遍反映通过学习心理学研究方法为他们在实际研究工作中提供了新的思路,同时也为提高教学团队的素质和研究水平起到了积极地推动作用.

另外,我们还积极鼓励学生参与本教学团队的课外科技活动,在教师和研究生的指导,帮助下,学生自己动手进行各类专题实验,并指导学生将其专题实验的报告修改,整理成论文.目前,已有不少学生参与甘肃省大学生"挑战杯"科技创新大赛并多次获奖,还积极参加学校的课外科技活动,并有学生论文在专业刊物上发表.

结合ERP实验,教师经常组织开展讨论会,使学生能在头脑风暴中提出自己的新见解,新思路,并在实际实验中进行验证与完善,这为进一步提高学生的科研素质搭建了一个合作与交流的平台.

六、团队建设及运行的制度保障

政策和制度建设是保障团队建设目标预期达成的重要前提.团队建设和运行中,将重点进行下列制度建设,并出台相关政策.具体包括:

教学方法会商制度

教学产品开发激励制度

教学方法与技术运用激励制度

教学方法与技术合作共享制度

教学资源共享平台制度

教学与实践合作制度

实验数据库共享制度

建立教学实验激励机制

实验室本科实验教学与科学研究考核机制

科研成果转化实验教学激励机制

七,团队今后建设计划

西北师范大学心理学科综合实力多年居全省之首.在广泛学术交流和国内教育改革大潮的带动下,在学校有关部门指导下,我们借鉴国际心理学学术前沿和教学先进经验,以奠定学生的深厚的方法学基础,突出实验研究能力和创新素质培养为目标,不断改进心理学研究方法的教学和综合实践教学,取得了一定的成就.在今后的教学和团队建设中,我们将从四个特色目标,三个建设内容出发,将心理学研究方法团队建设成为省内一流,西部领先的特色教学团队,将专业知识,科研过程,社会实践与综合素质的教学和训练有效地整合在一起,形成心理学专业的培养特色,即:夯实专业基础,严格方法训练,及早介入科研实习,提高综合素质.

特色目标

以国际心理学研究方法与技术发展的前沿动态与趋势为导向,推进高端心理实验

方法与技术的实验教学

近十几年心理学在认知神经科学,心理统计,心理测量等领域的技术与方法方面取得了长足进步,心理学研究方法团队从这种趋势和动向中得到启发,在保留传统的经典心理学研究技术与方法中精华的同时,迅速在传统与现代的方法与技术的权衡中做出选择,将在本科生中逐渐推广,普及高端心理实验技术与方法作为新的突破口.

首先,在高端仪器设备方面购进了脑电记录仪,眼动记录仪,生物反馈仪等设备.尤其重点配置了贵重但应用范围较为广泛的脑电记录仪和眼动记录仪,通过各种培训形式提高教师和学生使用水平,达到规模化教学演示,使用的需要.

其次,大力推进E-Prime,DmDx,Inquisit,Superlab等专用心理学实验设计软件在教学和科研项目中的推广普及.以往心理学设计中多采用通用计算机程序语言编写心理学实验程序,由于这些程序掌握难度高,更改不方便,实验效率低下,难以推广.通过培训讲座,案例演示等各种形式,将E-Prime,DmDx,Inquisit,Superlab等在国际上通用的专用心理学实验设计软件介绍给老师和学生,大大提高了实验的精确性,客观性和效率.同时,也鼓励那些在通用计算机程序编程方面具有特殊兴趣的同学和老师编写一些利用上述程序难以实现的特殊实验程序作为补充,替代以往传统实验技术比较粗糙的实方法.


本文来源 http://www.sxsky.net/xie/070734579.html

(1)构建高端心理学方法与技术课程集群ERP技术原理与应用,眼动技术原理与应用,生物反馈技术原理与应用.(2)构建专用心理学实验设计软件课程集群E-Prime,DMDX,Inquisit,Superlab

(3)构建心理学

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研究数据分析方法与技术课程集群心理统计,质性研究方法,数理统计学,高级心理统计学初级,SPSS,SAS,Listeral,Amos,EEGLAB,R语言,Matlab,Scan,Besa,SPM,Afni.

(4)构建心理学文献阅读与论文写作课程集群心理学文献阅读方法,心理学文献搜集方法,心理学论文写作规范,心理学综述性论文写作,心理学研究报告写作,心理学英文论文写作,心理学论文讨论的写作方法.

(5)构建经典心理学实验方法与技术课程集群实验法,问卷法,访谈法,观察法,心理测量法,生理心理法,计算机模拟法,社会调查法.

为了促进学生个性化发展,上述技能和方法学习拟在原有普遍课程基础上,根据学生发展性向,选择高端和应用率高的若干技术对选择学术发展或者业发展前景的学生分类,分层事实教学和学习指导,也借此改变和提升教师的教学理念和模式.

(1)统筹各类本科基金项目,发挥通过项目带动科研实践的实效性.加强对学生自主发展科研项目的研究和引导,根据对学生能力发展的"前进发展区"的诊断,提升学生自选科研活动的方法自觉性,避免低水平重复.

(2)甘肃省高校心理学本科生学术交流年会制度化建设.拟考虑与相关学校发起心理学专业本科生心理学实验技能竞赛,推动心理学实验教学和心理学应用研究的教学与学习.

(3)师范生实践教学技能训练平台建设

(4)实习与实践基地的系统化建设

(1)构建高端心理学实验方法与技术课程集群

建设期内拟从两个途径对本科生加以训练:第一,针对每项技术,举行连续的培训班,即在每个学期,每项技术进行3-5天的技术培训,第二,扩展原有课程的课时数,扩展每项技术的内容,增强技术训练的实效性.

建设期内拟将E-Prime,DMDX,Inquisit,Superlab等专用心理实验设计软件合成在一门课程进行半年讲授,要求学生至少能使用1项软件进行实验设计,并了解1项软件的基本使用.

八,评价,推荐意见

教务部门评价意见

(公章)

负责人(签字)年月日

电子信箱:

(负责人信息将进入专家库,请勿填写公用)

学校推荐意见

(公章)

校长(签字)年月日

教育部门

(公章)

负责人(签字)年月日

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