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解释(4小题,共20分)

二,名词解释(满分20分每小题4分)数量(人)占全部考试人员比率(%)

得分15分及以上人数5975.6

得分15分以下人数1924.4

表4:填空题(共18空,18分)

三,填空题(满分18分,共18空)数量(人)占全部考试人员比率(%)

得分12分以下人数1114.1

得分12-18分6785.9

表5:问答题(2个,共16分)

四,问答题(2个,共16分)数量(人)占全部考试人员比率(%)

得分1-9分5165.4

得分10分及以上人数2734.6

表6:案例分析题(1个,12分)

五,案例分析题满分12分数量(人)占全部考试人员比重(%)

得分1-9分3544.9

得分10分及以上人数4355.1

三,基本认识

第一题:单选题,共34分,几乎所有的学生分数都在20分以上,由此可以认定,学生对单选题掌握较好,但30分以上的学生只占1/3,说明有些单选题是灵活运用题,学生掌握课本上的知识较好,但课本外的知识掌握较差.

第二题:名词解释,共20分.15分以上的学生占75.6%,名词解释答得较好,因为名词解释都是形考作业册上的习题,也都是书上的题,学生掌握较好.

第三题:填空题,共18分.12分以上的占85.9%,说明填空题也基本上是书上的内容,学员答得较好.

第四题:问答题,共16分.得分10分以下的占65.4%,本题也是书上的内容,但由于学生书看的较少,有一题基本上没有找到答案,造成本题答得不好.

第五题:案例分析题,共12分.得分10分以上的占大半.本题是对学生综合能力的考察.这个题目要求学生能综合运用所学习的基本概念,基本理论,基本技能,对客观存在的具体事例在初步判断的基础上进行分析,是学生充分表现自己能力和水平,展示自己的学习成果的机会.由于学生是护理学本科学生,和专科学生相比,有一定的分析问题能力,所以本题答得较好.

四:结论:

从答题的情况来看,卷面及格率较高,说明大部分学生对知识的掌握较好,对所学的知识能够做到灵活运用,举一反三,分析问题的能力较强,综合能力较强,但还有一些学员对知识点的掌握不准确,对问题的回答张冠李戴,答非所问.

针对以上卷面上存在的问题,提出以下建议:

(1)加强该课程的面授辅导工作,由于学生是在职在岗的护理人员,工学矛盾突出,教学点要认真管理学生,保证学生的到课率,提高面授辅导课的质量.

(2)加强学生平时自主学习的监控力度和形成性考核作业的管理.对形成性考核作业,要求学生认真完成,辅导教师认真批改,要定期进行检查,不能流于形式,应付了事.

(3)加强学生的上网学习,要求学生经常上网查阅学习资料,加强自学能力.特别是网上的期末复习指导和往届试题,一定要求学生要认真掌握,以提高期末考试及格率.

唐已婷:读过很受益.更好的指导后续课程的支持服务.

郭晓霞:各位老师特别注意3月底的师资培训:时间是3月28至4月2日.

赵生卉:是在北京培训吗

郭晓霞:是的.

王倩:学位考试问题:建议学位考试内容以教材内容为基础,最好有考试大纲和题库,以便于教师辅导,学生自学.

郭晓霞:考试的范围在我们考核说明要求的范围内,是教材上的内容.