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幼儿园类论文范文文献,与评职几篇文教师相关论文提纲

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个理念,他把便中的发展规划为两步走的目标战略:"全区一流,全市有名".从02/05为第一步:目标为教育教学质量列同类学校上游,学校建设成盐城市实验初中校,第二步06/09年,目标为教育教学质量列全区乡镇第一,学校建成江苏省教育现代化示范校.在他的带领下,这两步走的目标顺利达成.接着他雄心勃勃的提出了新的奋斗目标:"全区一流,全市有一定影响力",他决心要把便中打造成在全市有一定知名度的乡镇初中,努力缩小与城市优秀学校的差距,让乡村的孩子能享受到城市优秀学校一样的优质教育,为此他首先正确研究形势,抓住国家对基础教育学校债务进行分流化解的机会,多方筹措资金近500万元,先后完成了学生公寓楼,综合楼,学生餐厅,门楼改造,路面硬化,国旗台更新,护河桥重建,校园广播系统更新,多媒体进教室等系列工程建设,彻底改变了学校的面貌,使便仓初中的教育教学设备水平接近了城市优秀学校的水平,从而赢得了各级领导的高度赞誉和社会各界的广泛认同.

与此同时,他一如既往的带领全体教职工高举素质教育大旗,深入实践新课程的理念,努力打造高效课堂,构建便中特色的课堂教学模式,继续保持教育教学在全区同类学校中高位运行.

其次他用强烈的奋斗心带领并感染全校教职工,鼓励大家做一个有目标的人,一个有追求的人,一个努力奋斗的人.在他的感召熏陶下,便仓中学教职工形成了人人奋发上进,努力拼搏的良好风气.

第三,他用强烈的奋斗心教育学生,要做一个思学,乐学,勤学之人,做一个有理想,有抱负,有追求的人.因而多年来,我们便中的学生形成了良好的学风,班风,一届又一届学生实现了"今天我以便中为荣,明天便中以我为荣"的梦想.

二,用勤奋之心做工作

勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,一直是李爱青同志的优秀品质,他一心扑在本职工作岗位上,多做事少指示,自己能做的事,不要别人做,自己只要努力能做好的事,向别人请教努力做好,大事他能做好,小事他努力做优,他把学校当成家,坚守工作岗位,即使他的爱人生病住院,他也是匆匆的走去探望一下,便又回到学校坚守岗位,自己患病,只要能坚持的他总是坚守岗位不动摇,实在坚持不了,晚上到医院打个点滴,吃几片药,一早又准时到学校上班.正是由于他的勤奋踏实的工作作风感染,熏陶了全校师生员工,几年来,便中人形成了勤勤恳恳工作,踏踏实实做人的良好校风.

三,用廉洁之心作表率

作为一校之长,作为一名共产党员,他坚定不移地坚持社会主义核心价值理念,认真执行党员领导干部廉洁自律的各项规定,模范地遵守各项法律法规,严格遵守校纪校规,为全校师生做好表率.凡是要求教职工做到的,他带头先做到,凡是要求大家完成的工作任务,他先带头完成.特别是在绩效工资考核发放中,他主动放弃校长岗位津贴的高标准,同班主任一样,每月只拿200元,他的高风亮节深深感染了全校教职工,使得分配方案一次性全票通过.他组织全校教职工认真学习贯彻落实"江苏省中小学管理规范"和"五严"要求,凡事讲原则,不讲私交,讲工作不讲交易,讲职责不讲人情.学校近几年建筑项目多,经费运转数目巨大.他坚持一律按规章办事,该请示的一律先请示,该公示的一律公示,该立项的立项,该招标的一律招标,前后勤帐目,严格执行民主理财制度,理财结果公布全校.上任以来,便中的财务帐目,经费运转规范操作,没有一点出入,清清楚楚,深受上级领导的肯定,得到全校师生的赞誉,赢得了包括多家媒体在内的社会各界的好评.

四,用正直之心办事情

"公正,阳光"一直是李爱青同志的工作作风,他高度重视职代会工作,坚决维护教职工合法权益,公平对待每一个教职工,深得教职工信任,上级领导和社会各界也赞评有加.别的不说,就谈便中教职工评优,晋级,聘任.他始终坚持对事不对人的原则,谁都不能违背,做好做坏不一样,做多做少不一样,做优做劣不一样,校委会成员与教职工一视同仁,普通教职工与有社会背景的教职工一视同仁,就连学生入学编班,评优,插班等事宜,他也是一视同仁,按规章办事,决不开后门,讲人情,公平正直的工作作风,无疑给便中师生营造了良好的公平竞争的工作氛围和学习环境,促进了人与人之间的和谐关系的建立,促进了教育教学工作的和谐发展,促进了和谐校园的建设,从而促进了学校教育事业的可持续发展.

清清白白做人踏踏实实做事

——建湖县冈南中学校长张书军事迹材料

张书军,男,1969年3月4日出生,上冈镇黎明村人,中共党员,本科学历,中学语文高级教师,建湖县学科带头人,建湖县优秀班主任,建湖县名校长,盐城市优秀工作者,盐城市模范校长,盐城市"新世纪111工程培养对象",2007年,荣立"二等功",2016年以绩效考核第一名的成绩被县委,县政府表彰为"绩效考核先进个人".

评职几篇文教师参考属性评定
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该同志1987年7月毕业于盐城师范学校,同年8月分配到上冈镇明照初中工作,94年任教导副主任,96年任副校长,分管学校教学工作,2000年8月到上冈镇中学工作,任副校长,2001年8月到建湖县冈南中学工作,通过公开竞聘担任校长至今.学校先后8次获得县"综合奖",获县级以上表彰28项.

用勤勉真诚增强工作感召力.该同志24年扎根农村教育,一直坚守三尺讲台.为人低调,行事精致,追求完美.平时,身体力行,率先垂范,带头修养勤劳,谦逊,仁爱,踏实,负责的品德.一是以校为家,倾情奉献.长期以来,该同志始终坚持在学校值守,吃集体饭堂,住集体宿舍.每天坚持早起晚睡,每周坚持领班,前移工作重心,勤查各个区域,洞察苗头性现象,解决隐患性问题,走近师生员工,倾听基层诉求,深入课堂,深层推进课改,完善管理机制,落实质量提升有效措施.2004年暑假期间发大水,学校几排平房被淹,该同志带领一班人坚持每天24小时在学校值守,连续吃住在学校半个月组织抢险救灾.平时,团结领导班子,全过程,全方位服务学校发展,服务师生发展.二是真诚对待每一位教职员工,竭尽所能为教职工办实事,谋福祉.无论是在职还是离退休教职工患病住院,他总是主动帮助落实医院,联系名医,而且不论远近都会专程探望,送去温暖.贫病困教职工生活困难,他总会尽其所能给予关怀,政策内无法照顾的,他甚至多次拿出自己的工资帮助困难教职工度过难关.今年9月底,学校女教师仇为兄的丈夫王彬确诊患肝癌.该同志在第一时间请其表哥到上海联系着名肝胆科专家梁教授为王彬进行手术治疗.近十年来,学校先后经历四次布局调整,教职工人员结构变动快,幅度大.该同志始终以平等友爱的诚心对待每一位教职工,总能以最短的适应期,磨合期将全体教职员工凝聚在一起干好事业,干出业绩.教职工之间从未因工作问题发生过口角或冲突.全体教职工心往一处想,劲往一处使,营造了科学发展,和谐发展的大好局面.三是真心关爱每一个学生,带头与最需要帮扶的学生结对,引领全体教师关爱学生成长,尊重学生人格.多年来,该同志总是跟最突出的"问题学生"和最困难的学生结成帮扶对子.先后有10多名曾经令许多教师"头疼"的"问题学生"经过他长期的谈心,交流,鼓励和资助后成人成才.该同志对留守儿童,残疾儿童特别关爱.近两年,该同志一直耐心照顾两名智障男孩,正常给他们买学习用品,营养食品和生活必需品,坚持每天与这两个孩子交流,鼓励他们增强生活自信,努力寻求学习进步,使他们感受学校温暖,快乐成长.在该同志的感召下,全校教师都能纷纷响应,真心呵护每一名学生.多年来,该校从未出现过体罚和变相体罚的现象.每年教师节,教师们总能收到许多毕业或在校的学生自发寄来,送来的贺卡.为了使得路远的学生能够住堂,安心学习,该同志亲自带领后勤同志一起整理宿舍,带领年级分工干部,班主任下学生食堂与学生同就餐,进学生宿舍与学生同就寝,与学生打成一片,既做良师,更当益友.四是无私奉献,书写大爱.每次组织无偿鲜血,该同志均带头参与,10年来累计献血3800毫升.每年无偿鲜血,该校均远超上级要求的指标.每逢赈灾捐款,爱心救助,该同志总是带头捐,多捐.10年来,累计捐助,资助款项近万元.学校班子勤勉实干,真诚关爱和无私奉献产生了巨

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