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幼儿园类论文范文文献,与评职几篇文教师相关论文提纲
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0340;工作积极性和主动性,同时为每个教师智慧和才能的发挥创造机会和条件.他处处为教职工作表率,以良好的自身形象,务真求实的工作作风,团结民主的领导作风,赢得了广大教职工的充分信任与尊重,赢得了社区百姓,地方党政,教育主管部门的广泛赞誉.精致管理出效益
朱传生同志对待管理工作精益求精,务求高效.他坚持学习教育与管理理论,不断提高自己的决策能力.他确立了"为学生未来的持续发展奠基"的办学宗旨,以"基础扎实,素质全面,管理规范,特色鲜明"为办学目标,全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,全力促进学生,教师和学校的优质发展.积极进行教育教学改革,全面提高教育质量和办学效益,特别是在规范教学管理,提升教育质量,狠抓教师管理,提升队伍素质,强化安全管理,打造平安和谐校园等方面取得了显着成效.
近年来,在创新管理的实践中,朱传生同志积极推行精致管理策略,提出"精心,精细,精品"的精致管理要求.严格要求全体教职工"用心工作,爱心育人,真心服务","对每一件事做到精心,对每一个环节做到精细,把每一项工作做成精品".他要求每一位教职工把每一项工作都做细,做实,做到位,对工作负责,对岗位负责,人人会管理,处处有管理,事事见管理.把平时看似简单,很容易的事情用心,精心做好.他工作日清日结,每天都要对当天的工作进行小结,发现问题及时处理,及时纠正.在实施精细化管理的过程中,朱传生同志始终坚持从我做起,率先垂范,在为广大教职工放好样子的同时,积极引导班子成员,中层干部认真履行职责,加强教育教学,后勤服务诸环节的精致管理,从而促进学校教育教学质量的整体提高.现在,无论什么时候学校校园内鸟语花香,环境整洁优美,教育教学秩序井然,教师人际关系和谐,教职工服务意识强,工作质量高.在历次全区小学"规范管理家家到"现场会活动中均取得第一名.学校管理经验多次在全区小学教育工作会议上作交流,推广.
廉洁自律作表率
朱传生同志对待自身严格要求,廉洁自律.多年来,他主动确立公仆意识,认真执行党员领导干部廉洁自律的各项规定,表率
滨海县玉龙初级中学张松亚事迹材料
张松亚,中共党员,本科学历,中学高级教师,2003年8月至2016年8月任滨海县条港初级中学校长,2016年8月至今任滨海县玉龙初级中学校长.该同志在任校长期间,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,以德育人的教育理念,育导着一代又一代学生的成长,被人称为"好校长张松亚".
爱岗敬业,率先垂范作表率
该同志始终与党中央保持一致,团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围,努力实践"三个代表",坚持拥护党的路线,方针政策,积极参加政治学习,爱岗敬业,尽职奉献,办事认真,吃苦耐劳,凡事一马当先.条中是严重缺编的农村中学,在当校长时,仍然担任毕业班物理教学,去年一位初三数学老师生病,他顶上上初三数学课,初三生物复习时,生物无专业老师,他顶上.在做校长以来他一直担任初二,初三各一个班物理,真正做到了不怕苦,不怕累,任务饱满,工作量大.同时,除每天的早起,晚睡,对学生全天候跟班外,还带领学校领导,班主任对校外环境进行清整,禁止学生进入校园周围的录像厅,网吧等娱乐场所,使部分以学生为生的娱乐场所自动关门,保护好学校的良好学习环境."以人为本"的教育理念,是他教育学生成人成才的立足之本.在教育学生时做到了面向全体学生,注重培养学生的品德与休养,保护学生的自尊与自信,促进学生在品质,智力,体质的全面发展.做到以智启人,以理服人,以情感人.以动态发展的眼光来对待学生的思想,情智,行为方式等变化,努力促进学生的个性发展,和谐发展和持续发展.
该同志担任校长以来,把校长的服务意识放在第一位,要求老师做到的他首先做到,要求老师不做的他从来不做.他爱校如家,对他来说,根本没有星期,假日,越是节假日,越是他工作繁忙的时候.甚至有时候深夜在校园里查上几遍,保证校园处处的安全,稳定.
科学管理,素质教育创佳绩
条港初中从一个二类初中发展到今天高质量上规模的学校,这与学校的科学管理和出色的实绩分不开.该同志在学校管理上,努力探索,因地制宜的管理思路.他对领导班子的管理模式是"统一步调,分工协作,各司其职,各负其责",拟订一系列管理制度.在其科学管理之下创造出条中一个又一个喜人的成绩.高质量地完成教育教学工作任务.
主持学校工作期间:2004年度,2005年度,2016年度,2016年度条港初中都被滨海县教育局评为"教育工作先进集体",2005年度条港初中被盐城市评为"德育先进集体",并授予市"德育先进校"之牌.
2004年至2016年主持学校工作中,学校连续六年都夺得了滨海县教育局授予的"育才杯",并且学校教学实绩综合测评列滨海县各类中学的前几名,获得"综合测评奖".2016年综合测评全县第三名,教学质量全县第二名,获得教育局授予的"综合奖"及"教学质量争先奖".
本人也多次被市县表彰:2006年9月被市人事局,市教育局表彰为"盐城市优秀教育工作者",2016年6月被盐城市委教育工作委员会,市教育局委员会表彰为"优秀共产党员",2005年11月被盐城市教育局表彰为"初中教育和发展"先进个人,2006年4月被盐城市教育局表彰为"盐城市现代教育技术"先进个人,2006年12月被省陶行之研究会表彰为"陶行之思想研究先进个人",2006年9月滨海县政府表彰为"优秀教育工作者",2016年2月被县教育局表彰为"教育工作综合考核先进个人".
2004年5月被滨海县教育局评为"初中物理学科带头人",2006年4月在江苏省优质课比赛中获"省一等奖",2007年12月县教育局组织校长优质课展评获"县一等奖",2003年,2005年,2006年都获得江苏省教育学会,江苏省物理竞赛委员会颁发的"优秀指导老师奖".
积极进取,以研兴校求发展
张松亚同志谦虚好学,不断地学习和探究教学和管理的经验.在管理上,多次到外地名校去取经学习,去洋思中学学习教学管理模式,汲取洋思经验应用于本校教学,去北京28中,二十一世纪学校,青岛,上海等地去学习管理经验为自己充电.
他提倡三栏式备课,将备教材,备学生,备教法,备学法,在备课笔记上表现出来.研究性学习,探究式教学积极的引入了课堂,培养学生探索研究能力,始终坚持让学生的主动性放在第一位.
近年来,他注重自身政治,业务素质进修和教学研究各类进修,积极参加"三字一话","多媒体知识","电化教育"等各类培训,多次参加县,市各类的教师培训和教育活动.到南通海门,南京等地参加教学研讨会,学到了全新教学理念,增强教研意识,并由他带动了全校的教学教研,推进课堂教学向纵深发展.
甘为人梯,服务师生不言怨
张松亚身为一校之长,遵纪守法,不徇私情,不以权谋私,不贪赃枉法,淡泊名利. 用整个的心做教育
——亭湖区便仓初级中学校长李爱青事迹材料
李爱青同志(1996年任便仓镇新桥初中副校长,1997/2000年任便仓初中副校长),2001年秋学期至今任便仓初中校长.近十年来,李爱青同志用整个的心做教育,在他的带领下,便仓初中连续七年中考成绩列亭湖区乡镇第一,学校七次被评为亭湖区十佳初中校,六次被评为亭湖区年度综合考核先进集体.学校还获得《江苏省教育现代化示范校》,《江苏省和谐教育先进实验校》,《盐城市农村实验初中校》,《盐城市规范化学校》,《盐城市综合治理先进校》,《盐城市收费规范化学校》,《盐城市爱国卫生先进单位》等多项荣誉称号.
一,用奋进之心干事业
李爱青同志常常讲这样一句话,"人生在世,就要有所追求,在工作事业中,要有奋斗目标."他是这样说的,也是这样做的,他一直在用奋进心来进行他的教育事业.
首先是用强烈的事业心来定位学校的整体发展目标,他明确学校工作必须遵循"一切从学生的薄弱点出发,一切从学生的需求点出发,一切从学生闪光点出发"的教育理念,围绕这
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