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教育改革类论文范文参考文献,与新闻专业文提纲2016年,新闻专业文提纲科目相关毕业论文开题报告
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#30340;搭配.通过基础英语课,阅读课和其他途径认知词汇5,500-6,500个(含第二级要求的4,000-5,000个),正确而熟练地运用其中的,3,000-4,000个及其最基本的搭配.通过课堂教学和其他途径认知词汇达7,000-9,000个,且能正确而熟练地使用其中的4,000-5,000个及其最常用的搭配.通过课堂教学和其他途径认知词汇达10,000-12,000个,且能正确而熟练地使用其中的5,000-6,000个及其最常用的搭配.听力听懂教师的课堂用语以及对课文内容所作的解释,听懂他人以较慢的语速谈论日常生活,听懂基本没有生词,题材熟悉,难度略低于高三所学课文的语段,理解正确率达到70%.听懂英勇语国家人士所作的难度不超过所学语言知识的讲座,掌握中心大意,理解主要内容,并能辨别说话人的态度和语气.听懂VOA慢速新闻广播和文化节目,抓住主要内容.能在15分钟内听写根据已学知识编写而成或选用的录音材料(词数150个左右,念四遍,语速为每分钟100个单词),错误率不超过10%听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话,听懂中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料,理解大意,领会作者的态度,感情和真实意图.听懂VOA正常速度和BBC新闻节目的主要内容.能大体辨别各种英语变体(如美国英语,英国英语,澳大利亚英语),能在15分钟内听写根据已学知识编写或选用的词数为200个左右,语速为每分钟120个单词的录音材料,错误率不超过8%.听懂难度较大的材料,理解大意,领会作者的态度,感情和真实意图,听懂英语国家广播电台的新闻节目,能在15分钟内听写词数为250个左右,语速为每分钟150个单词的录音材料,错误率不超过6%.听懂真实交际场合中各种英语会话,听懂英语国家广播电台以及电视台(如CNN)有关政治,经济,文化,教育,科技等方面的专题报道以及与此类题材相关的演讲和演讲后的问答,听懂电视时事报道和电视短剧中的对话.语速为每分钟150-180个单词,听两遍可以听懂,理解准确率以60%为合格.口语能熟练地就课文内容进行问答,并进行简单的讨论,经过准备,能简单而连贯地复述听过的或读过的语段,能就日常生活的话题进行初步的交际,能清楚而连贯地讲述学生熟悉的题材和课文内容,长度不少于八句.能就所听到的语段进行问答和复述,能就日常生活话题进行交谈,做到正确表达思想,语音,语调自然,无重大语法错误,语言基本得体.能在一般社交场合与英语国家人士交谈,做到正确表达思想,语音乐,语调自然,无重大语法错误.,语言基本得体.能就所熟悉的话题进行交流,能比较流畅和准确地向外宾介绍国内的名胜古迹,我国当前的形势和政策方针,能比较系统,深入,连贯地发表自己的见解.能就国内外重大问题与外宾进行流利而得体的交流,能系统,深入,连贯地发表自己的见解.阅读能以每分钟60个单词的速度阅读生词率不超过3%的人物传记,故事,科普短文等,理解正确率达到70%,能读懂简单的应用文,能掌握所读材料的主要内容和中心思想.能阅读难度相当于Thirty-NineSteeps(简写本)的浅显材料以及Reader'sDigest,阅读速度为每分钟70-120个单词,理解中心大意,抓住主要情节或论点.能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道,能读懂难度相当于SonsandLovers的文学原着.要求在理解的基础上抓住要点,并能运用正确观点评价思想内容.阅读速度为每分种120-180个单词,理解准确率不低于70%.能在5分钟内速读1,000词左右,中等难度的文章,掌握文章的大意.能读懂难度相当于美国Times或NewYorkTimes的社论和政论文章,能读懂难度相当于TheGreatGatsby的文学原着,难度相当于TheRiseandFalloftheThirdReich的历史传记.要求在理解的基础上分析文章的思想观点,篇章结构和文体风格.阅读速度为每分钟140-180个单词,理解准确率不低于75%.能在5分钟内速读1,300词左右的文章,掌握文章的主旨和大意.能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评,英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品,能分析上述题材文章的思想观点,语篇结构,语言特点和修辞手法.能在5分钟内速读1,600词左右的文章,掌握文章的主旨和大意,理解事实和细节.写作能根据提示,在20分钟内写出100个单词左右的短文,无严重语法错误,意义表达清楚,能改写课文内容,能书写简单的书信,便条和通知等应用文,格式和行文无严重错误,书写规范.能在30分钟内写出长度为120-150个单词的短文,内容切题,条理清楚,语言正确,能改写或缩写课文内容,能正确书写便条和通知等应用文.能根据作文题目,提纲或图表,数据等,在30分钟内写出长度为150-200个单词左右的短文,内容切题,结构严谨,条理清楚,语法正确,语言能顺,表达得体,并能根据提示在10分钟内写出长度为60个单词左右的应用文.能写故事梗概,读书报告,课程论文以及正式的书信等.要求语言正确,表达得体并具有一定的思想深度.写作速度为30分钟250-300个单词.能写各类体裁的文章,做到内容充实,语言通顺,用词恰当,表达得体.写作速度为30分钟300-400个单词.能撰写长度为3,000-5,000个单词的毕业论文,要求思路清晰,内容充实,语言通顺.翻译能将内容不超过高三课文难度的短语和句子译成汉语,要求理解正确,语言通顺.能独立完成课程中的各种翻译练习,要求理解准确,语言通顺.能独立完成课程中的各种翻译练习,要求译文忠实于原文,表达流畅.初步了解翻译基础理论和英,汉两种语言的异同,并掌握常用的翻译技巧,能将中等难度的英语篇章或段落译成汉语.译文忠实原文,语言通顺,速度为每小时250-300个英文单词,能将中等难度的汉语篇章或段落译成英语,速度和译文要求与英译汉相同.能担任外宾日常生活的口译.能运用翻译的理论和技巧,将英美报刊上的文章以及文学原着译成汉语,或将我国报刊,杂志上的文章和一般文学作品译成英语,速度为每小时250-300个英文单词.译文要求忠实原意,语言流畅.能担任一般外事活动的口译.工具书使用能比较熟练地使用中小型英汉词典,掌握词语的正确发音,意义和基本用法.能熟练地使用《英汉大词典》等英汉词典和简易的英英词典(如OxfordAdvancedEnglishDictionary以及LongmanDictionaryofContempraryEnglish),独立解决语言问题.能熟练地使用各种英汉词典和部分英英词典(如CollinsCobuildCollegeEnglishDictionary和RandomHouseCollegeDictionary),独立解决语言问题和部分知识方面的疑难问题.能熟练地使用各种英英词典以及大型百科全书(如EncyclopediaBritannica以及EncyclopediaAmericana),独立解决语言问题和部分知识方面的疑难问题.能独立使用各类工具书和参考书,并有效地通过计算机网络查阅资料,获取知识,独立从事某些简单课题的研究.文化素养对中国文化有一定的了解,有较扎实的汉语基本功,对英美等英语国家的地理历史和发展现状有一定的了解,掌握基本的数理化知识.熟悉中国文化传统,具有一定的艺术修养,熟悉英语国家的地理,历史,发展现状,文化传统,风俗习惯,具有较多的人文知识和科技知识,具有较强的汉语口头和书面表达能力,具有较强的创新意识和一定的创新能力.四,教学原则
专业课程教学是实施全面素质教育的主要途径.专业课程教学不但要提高学生的业务素质,而且要培养他们的思想道德素质,文化素质和心理素质.在专业课程教学中要正确处理好业务素质教育和其他素质教育的关系,使它们有机地,和谐地融为一体.
要注意学生知识结构的合理性.既要注意各门课程内在的系统性,又要注意各门课程之间的联系,以符合学生整体知识结构的要求.在课程安排上,要注意专业技能课,专业知识课和相关专业知识课的合理配置.
打好扎实的语言基本功,注重各项语言技能的全面发展,突出语言交际能力的培养.语
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