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2016-2017年中国学前教育行业调查及市场前景咨询报告

一、调研说明

中商情报网全新发布的《2016-2017年中国学前教育行业调查及市场前景咨询报告2016-2017年中国学前教育行业调查及市场前景咨询报告动态更新8500元

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二、报告目录

第一章学前教育行业发展综述第一节学前教育行业概述一,行业定义与研究范围界定二,学前教育的主要内容三,学前教育的基本性质四,学前教育行业地位分析第二节学前教育发展历程一,学前教育的创建阶段二,学前教育社会地位的确立阶段三,学前教育的快速发展阶段第三节发展学前教育的意义一,对人一生的发展的意义二,对教育体系建设的意义三,对促进教育公平和教育均衡的意义第四节学前教育理念分析一,蒙台梭利教育二,多元智能教育三,感觉统合教育四,奥尔夫音乐教育五,亲子教育第二章2016年中国学前教育行业发展环境分析第一节行业政策环境分析一,行业管理体制二,行业发展规划(1)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2016-2020年)》(2)《国家教育事业发展"十二五"规划纲要》三,行业政策与法律法规(1)《幼儿园教育指导纲要(试行)》(2)《关于幼儿教育改革和发展的指导意见》(3)《幼儿园管理条例》(4)《幼儿园工作规程》(5)《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(6)《中华人民共和国民办教育促进法》(7)《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(8)《全国幼儿园园长任职资格,职责和岗位要求(试行)》(9)《关于加强民办学前教育机构管理工作的通知》(10)《关于当前发展学前教育的若干意见》四,行业政策发展趋势第二节行业经济环境分析一,中国GDP增长情况分析二,中国CPI波动情况分析三,居民人均收入增长分析四,中国恩格尔系数分析五,中国城市化进程六,家庭教育消费支出分析第三节行业社会环境分析一,中国人口规模二,中国人口年龄结构三,中国人口出生率四,中国人口学历结构五,中国人口就业情况第三章2016年国际学前教育行业发展分析第一节国际学前教育行业发展状况一,国际学前教育行业总体情况二,国际学前教育发展特点第二节国际学前教育发展策略一,教育立法二,财政投入三,学前教育多元化四,学前教育师资五,学前教育交流与合作第四节国际学前教育发展对我国的启示一,政府在学前教育发展中承担的责任二,学前教育均衡发展保障措施三,民办学前教育管理第四章2016年各国学前教育行业发展及经验借鉴第一节美国学前教育发展分析一,美国学前教育发展概况二,美国学前教育的目标三,美国学前教育立法保障四,美国学前教育投资主体五,美国学前教育课程设置六,美国幼小衔接经验第二节法国学前教育行业发展分析一,法国学前教育发展概况二,法国学前教育的目标三,法国学前教育性质与经费承担情况四,法国幼儿园的职能及课程设置五,法国幼儿教师的定位与培训六,法国学前教育的法律保障七,法国幼小衔接经验第三节德国学前教育发展分析一,德国学前教育发展概况二,德国学前教育的目标三,德国学前教育立法保障四,德国学前教育机构模式五,德国学前教育课程设置六,德国幼小衔接经验第四节日本学前教育发展分析一,日本学前教育发展概况二,日本学前教育的目标三,日本学前教育形式四,日本幼儿园学制五,日本学前教育环境与设施设备六,日本幼小衔接经验第五节新西兰学前教育发展分析一,新西兰学前教育发展概况二,新西兰学前教育的目标三,新西兰学前教育机构模式四,新西兰学前教育课程设置五,新西兰学前教育师资培训六,新西兰幼小衔接经验第六节澳大利亚学前教育发展分析一,澳大利亚学前教育发展概况二,澳大利亚学前教育的目标三,澳大利亚学前教育机构模式四,澳大利亚学前教育课程设置五,澳大利亚幼儿教育质量保障体系六,澳大利亚幼小衔接经验第五章2016年中国学前教育行业发展分析第一节中国学前教育行业发展状况一,中国学前教育行业发展周期二,中国学前教育行业发展动因分析三,中国学前教育办学模式分析(1)教育部门办(2)民办(3)集体办四,其他部门办四,学前教育发展中外对比(1)入园率对比(2)学前教育经费对比(3)学前教育师资对比第二节中国学前教育发展规模一,学前教育学校数统计二,学前教育师资力量三,学前教育基础设施建设四,幼儿园在园人数统计五,学前教育入学率六,学前教育分年龄学生数第三节中国学前教育行业经营模式分析一,中国学前教育行业主要经营模式(1)连锁加盟模式(2)幼儿园与亲子园兼营模式(3)婴幼儿社区保健早教中心模式二,三种经营模式的比较(1)从开办主体看(2)从赢利模式看(3)从