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莆田学院(教务处)文件

教务[2016]10号

关于开展莆田学院第九届"教学质量月"活动的通知

各院,系(部):

根据学校工作计划,拟从5月4日至5月31日开展第九届"教学质量月"活动,现将有关事项通知如下:

一,活动目的:推动我校教学改革,全面素质教育和提高教学质量,

二,学校组织的活动:


本篇论文出处 http://www.sxsky.net/xie/070673224.html

(一),应用型人才培养研讨会,

(二),青年教师技能竞赛:教师讲课,英语演讲(非专业组),

(三),大学生实践技能竞赛:英语演讲(分专业,非专业组),书法,数学建模和计算机应用技能竞赛.

三,活动奖励:学校组织的竞赛项目将按选手的获奖等级予以一定的奖励,颁发荣誉证书.

各院,系(部)应结合自身学科专业特点,开展形式多样,内容丰富的活动(如:专题讲座,教学观摩和评课,教学法专题交流和讲座,如何培养学生创新精神和实践能力的经验或研讨,学科专业和课程建设研讨,学生创新精神和实践能力竞赛等),认真组织,精心安排,广泛发动,并将本单位"教学质量月"活动安排表(附件四)和参加学校青年教师技能竞赛的名单于4月28日前报教务处教学质量管理科,大学生英语演讲(非专业组),书法,数学建模和计算机应用技能竞赛由各院,系组织选拔赛或考察后将推荐名单交到项目相应承办院,系,具体事项参见附件三.

附件:一,应用型人才培养研讨会要求

二,教师技能竞赛参赛须知

三,大学生实践技能竞赛参赛须知

四,院,系"教学质量月"活动安排表

五,院,系参加"教学质量月"活动相关竞赛名单

二0一一年四月十九日

主题词:教育教学质量月开展通知

莆田学院教务处2016年4月19日印发

附件一:

应用型人才培养研讨会要求

一,主题:本科专业应用型人才培养

二,汇报人:各本科专业(含专业方向)负责人

三,参加对象:各院系主任,副主任及分管负责人

四,内容:围绕各本科专业(含专业方向)应用型人才培养的思路,举措等内容,以课件的形式作汇报交流,汇报时间10分钟以内.

请各院系于4月28日前将再次修改的应用型人才培养研讨论文电子版材料发送到xcc_jwc@sina..

附件二:教师技能竞赛参赛须知

项目一:青年教师课堂教学竞赛参赛须知

一,竞赛目的:提供全校教师展示和交流课堂教学技能的平台,发现和培养骨干教师.

二,参赛对象:40周岁以下教师,各院系报名1-2名.

三,组织形式:由教务处组织专家对参赛教师进行为期一个月的听课评议(5月份),现场评价.

四,评价内容包含教案编写,多媒体课件制作,教学基本技能和教学效果.

五,参赛教师必须提交的材料(4月30日前):

1,5月份课程表一份(提交后不得更改),

2,《教学进度表》(复印件)一份,

3,《课程教学总结报告》一份(包括任教情况,课程简况,本人教学设想,教学中的问题和解决措施,教学特色等).

4,本学期授课教案(复印件)一份,

5,授课所使用的课件(打印件)一份.

项目二:英语演讲(非专业组)竞赛参赛须知

一,比赛分组与要求:

本次比赛参赛对象为全校非英语专业教师,每个院系推荐1-2名.演讲内容要求在主办方提供的主题范围内,结合教师职业特点及教学实际,思想内容健康,积极向上,富有激情,语言优美,能催人奋进,展现当代教师的精神风貌和青春风采.

二,比赛规则

1,命题演讲3分钟.

主题:SmileandTheWorldWillSmilewithYou

2,现场提问2-3分钟,由在场评委针对命题演讲内容提问1-2个问题,评分标准总分100,去掉一个最高分和一个最低分,取平均值,细则如表所示:

项目命题演讲70%现场提问30%内容组织30%10%语言应用20%10%仪态技巧20%10%注:要求选手脱稿演讲,没有脱稿的选手直接在总分上扣去5分,比赛各个环节超过规定时间将有提示,超过15秒时警告并开始扣分.

四,参赛选手须知

1,参赛选手于5月4日前将演讲稿复印件(要求打印)交教务处质量科.

2,参赛选手准备个人电子版照片一张及基本资料:自拟小标题题目(如果有的话),subtitle:英文,Name:中文,Department:中文,

Hobby:英文,Motto:英文,存于U盘中,在上交讲稿复印件的同时拷贝到教务处电脑上,以备做课件之用.

3,参赛选手于正式比赛前三天(另行通知)到教务处抽签决定演讲顺序.

4,若演讲需要配乐配图,应提前将光盘等材料交付大赛活动小组.

5,要求参赛选手着装整齐,仪态大方.

附件三:大学生实践技能竞赛参赛须知

项目一:大学生英语演讲竞赛参赛须知

(外国语言文学系承办)

一,比赛分组,要求与报名

本次比赛分专业组与非专业组,参赛对象为全校在学学生.外语系学生参加专业组比赛,其余系部

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的学生参加非专业组比赛.

演讲内容在主题范围内,要求讲稿结合自己的校园生活及学习实际,内容健康积极向上,富有激情,语言优美,能催人奋进,展现当代大学生的精神风貌和青春风采.

参赛采取自愿报名结合院,系推荐的方式.非专业组的报名名单应于4月30日前以院系为单位报外国语言文学系办公室.


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二,比赛规则

1,演讲形式

命题演讲(PreparedSpeech)3分钟,选手可以根据讲稿实际内容,另拟讲稿小标题题目.(演讲时间至少在3分正负15秒以内,否则扣分)

命题演讲主题

SmileandTheWorldWillSmilewithYou

即兴演讲(Impromptusspeech)3分钟,从主办方提供的话题中现场随机抽取题目.(正负15秒以内,否则扣分)

现场提问(question&,answer)3分钟,由现场评委针对命题或即兴演讲内容提问1-2个问题.(演讲时间至少在3分正负15秒以内,否则扣分)

2,评分标准

总分100.命题演讲30%,即兴演讲40%,现场提问30%.

内容要求:主题鲜明,紧扣主题,结构合理,中心突出,逻辑性强,内容生动,能吸引听众注意力.

语言要求:使用标准英式英语或美式英语.表达符合英语习惯,发音清晰,语音,语调自然,准确.语言流利(注意连读,词重音,句重音,语调和节奏).

技巧要求:幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃),注意手势,眼神交流与身体语言的使用,自信,有感情与气势,.如定题演讲或即兴演讲时间超过3分15秒,或不足2分45秒,则扣0.5-1分..回答问题时间不足45秒或超过1分15秒,扣0.5-1分(上述两个时间临界点均有铃声提示).

要求选手脱稿演讲,没有脱稿的选手直接在总分上扣去5分,比赛各个环节超过规定时间将有提示,超过15秒时警告并开始扣分.

三,参赛选手须知

1,参赛选手的演讲稿复印件(要求打印)及电子版请于5月8日前交到外国语言文学系办公室,

2,参赛选手于正式比赛前三天(另行通知)到教务处质量科抽签决定演讲顺序.

3,若演讲需要配乐配图,应提前将光盘等材料交付大赛活动小组.

4,要求参赛选手提前20分钟到场,着装整齐,仪表大方.

附:

1,大学生英语演讲(非专业组)各院,系名额分配表

序号院,系名称名额数1电子信息工程学系32土木建筑工程学系13艺术系14环境与生命科学系15汉语言文学系16数学与应用数学系17体育系18医学院39管理学院3

2,参赛选手需提供个人资料(电子版)包括:

(1),请用word文档编辑一下内容

自拟小标题题目(如果有的话)subtitle:英文 Name:中文

Department:中文

Hobby:英文

Motto:英文

(2),生活照一张(JPG格式,200K以内)

项目二:书法竞赛参赛须知

(汉语言文学系承办)

一,参赛对象:

全校全日制本科,专科由各

项目三:数学建模竞赛参赛须知

(数学与应用数学系承办)

一,竞赛目的

竞赛目的在于激励学生学习数学的积极性,开拓知识面,提高学生独立分析问题,建立数学模型,运用计算机技术模拟解决实际问题,论文写作等的综合能力,鼓励广大青年学生在基础及应用学科研究中推陈出新,提升人们对数学科学理论及其应用的价值认识,并且加强数学与经济金融,计算机,电子工程,生物,物理,化学等学科之间的联系力度,促进数学教育改革,培养学生的创造精神及合作意识,塑造同学们的科创意识与团队精神,为同学们将来能更好地走上社会,服务社会打下更为坚实的基础.另一方面,作为九月份的全国数模竞赛前的一次练兵,并选拔优秀选手参赛.

二,竞赛时间

发题时间:5月13日早上8点发题(题目在数学系网站的通知中下载),竞赛正式开始.参赛选手5月16日下午五点前将论文发至ptshuxue@126..

三,参赛对象 在校生,学生自愿组队参加竞赛,每队三人,学校鼓励学生跨院系组队 竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题,不要求参赛者预先掌握深入的专业知识,只需要学过普通高校的数学基础课程.题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力.参赛者应根据题目要求,完成一篇包括模型的假设,建立和求解,计算方法的设计和计算机实现,结果的分析和检验,模型的改进等方面的论文(即答卷).竞赛评奖以假设&#

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