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时间:2020-07-08 作者:admin
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小学工作月报表

学校:力学小学2016年4月

本月亮点1.40周岁以内的老师全员式赛课,锻造课堂教学品质.

2.多彩的四月,儿童的节日:趣味运动会,科信节,合唱比赛,英语短剧比赛,啦啦操比赛等


本篇论文来源:http://www.sxsky.net/xie/070654905.html

3.在鼓楼区"迎春花"作文比赛中,力学小学获得团体一等奖第一名.

4.多名教师获南京市,鼓楼区赛课一等奖.

管理措施1.拉网式赛课,锻造课堂教学品质

阳春四月,在校长室的精心策划下,在教导处的有序组织中,力学小学"力学杯"青年教师赛课活动在三个校区有序展开.赛课活动分为三个年龄段:30周岁以下,30-35周岁以及35-40周岁.不管是刚刚走上工作岗位,没有任何称号的新教师,还是经验丰富,已经是市学科带头人中青年教师,只要在年龄范围之内的都要参加.赛课采用提前一天告知课题,借班上课的模式,赛课中每一位参赛教师以自己独特的教学风格,巧妙的教学设计,大胆的教学尝试给评委留下深刻的印象.1.力学无限,无限力学——力学数学"无限工作室"参加"金陵新课堂"汇报

2016年4月16日,——"金陵新课堂"教师微团队展示与研讨活动.项目学校报告"微团队"2016年9月,从最初的4名老师自发形成的教研小组,逐步发展成现在8人工作室,我们走在"研究性课堂"的实践路上,热忱而又坚定.这8人中有市区级骨干教师,有富有经验但依然孜孜不倦的中年教师,也有刚工作不久富有朝气的青年教师,工作室的成员是我们学科教师群体的缩影,更是我们学科草根研究的核心力量.

2.各个学科组继续上好组内研究课

作为学校的常规工作,每个学科组按学期初制定的计划,有条不紊的实施,通过每位老师的精心备课,组内老师的共同研讨,形成良好的教研氛围.

3.组织课题组老师参加市区案例叙事的评选

在教科室的组织下,全校共有72位教师主动参加了"阅江杯"征文的评选,经教科室评审,共有28位教师的文稿被推荐参加市区案例,叙事的评比.

教学风采1.优化模块设计,促进全面发展——科学学科承担南京市"劳动与技术"学科现场会

四月初,由鼓楼区承办的南京市"劳动与技术"学科现场会在力学小学召开.本次活动的主题为"优化模块设计,促进全面发展",来自南京市各区县约100名老师参加活动,共同研讨,学习,交流.第一节课由力学小学孔婵珺老师执教《编船篮》(五年级),孔老师通过"学习编织","评价改进","总结延伸"几个板块,带领学生经历"船篮"的编织和研究过程.在"学习编织"板块,孔老师重点相机示范

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