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开题报告类有关论文范文素材,与经济法硕士毕业文题目湖北相关毕业论文格式范文

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克思主义范畴论.石油大学出版社,1996.

曾乐山.马克思主义哲学的中国化及其历程.华东师范大学出版社,1991.

雍涛.毛泽东哲学思想与马克思主义中国化.人民出版社,2003.

汪青松.马史思主义中国化与中国化的马克思主义.中国社会科学出版社出版,2004.

何萍,李维武等.马克思主义中国化探论.人民出版社,2002.

陈岸涛.马克思主义中国化概论.人民出版社,2005.

肖巍.中国马克思主义概论.复旦大学出版社,2005

熊启珍.中国化的马克思主义概论.武汉大学出版社,2004.

丁俊平.中国化的马克思主义.武汉大学出版社,2003.

王新礼.当代中国马克思主义.山东大学出版社,2003.

杨奎松.马克思主义中国化的历史进程.河南人民出版社,1994.

唐宝林.马克思主义在中国100年(修订版).安徽人民出版社,1997.

孙景峰,苏全有等.马克思主义在中国.内蒙古大学出版社,1998.

马克思主义中国化研究专业硕士研究生课程计划表

类别课程名称学分学时开课

学期教学

方式考核

方式备注学位课程必修课

公共科学社会主义理论与实践2481讲授考试第一外国语6961,2讲授考试必修课

专业马克思主义经典着作选读3481讲授考试必须修满15学分中国化马克思主义经典着作选读3481讲授考试马克思主义基本原理3482讲授考试马克思主义发展史3482讲授考试马克思主义中国化思想形态学3482讲授考试研究方向必修课马克思主义中国化发展规律研究3481讲授考试必须修满12学分马克思主义中国化发展资源研究3482讲授考试中国思想史3481讲授考试马克思主义理论创新的前沿问题3482讲授考试中国近代以来的人文精神研究2482讲授考试中共党史研究专题6962,3讲授考试选修课政治学原理2362讲授考查选择2-3门计4-6学分宪法与行政法2361讲授考查当代中国社会转型与社会问题研究2362讲授考查文化建设前沿问题研究2362讲授考查马克思主义发展经济学2363讲授考查中共治国方略论2362讲授考查文化哲学专题2363讲授考查历史哲学专题2363讲授考查经济学研究前沿2363讲授考查第二外国语2363讲授考查补修课马克思主义哲学原理自学考查不少于2门,不记学分科学社会主义原理自学考查政治经济学原理自学考查湖北省社会科学院

专门史(古代史)专业攻读硕士学位

研究生培养方案

一,培养目标

通过三年培养,使学生掌握马克思主义的基本原理和史学理论,对楚文化,汉唐文化及长江流域乃至中国历史文化发展进程及基本规律有深入的理解,具有较深厚的历史文化知识和古汉语基础,较为熟练地掌握一门外国语,能顺利地阅读本专业的外文资料,具备较强地研究楚文化,汉唐文化乃至中国传统文化的能力,培养学生健康的体魄和良好的素质.学生毕业后可在科研机构,大专院校从事研究与教学工作,也可在党政机关,企事业单位,新闻出版,外事,旅游,文化图博等部门从事宣传教育,管理,规划设计,国际交流等工作.

具体要求是:

德育方面:在课程设置和教学上要重视邓小平理论,"三个代表"重要思想和党的基本路线教育,要培养学生努力学习马列主义,毛泽东思想,高举邓小平理论伟大旗帜,认真学习和实践"三个代表"重要思想,坚决执行党的路线,方针,政策,具有共产主义的远大理想,全心全意为人民服务,愿为建设有中国特色社会主义事业而献身,有高尚的道德情操和良好的文明素质,有爱国主义信念和坚持真理的科学品质,有较强的组织观念和团结合作精神,自觉地遵纪守法.

智育方面:课程设置和教学注意课程体系的优化,课程内容的合理和整体功能,要培养学生有比较坚实的马列主义理论基础,比较广博的哲学社会科学知识和比较精深的楚文化及汉唐文化专业知识,培养学生树立科学的发展观,有运用知识和追求获取新知识的能力,主要是自学能力,科研能力和独立工作能力,熟练掌握一门外国语,能顺利阅读和翻译外文书刊,有较强的外语听,说,译,写能力.

体育方面:具有健全的体魄和良好的心理素质,熟练掌握体育锻炼的基本技能,达到国家规定的体育锻炼标准,养成经常锻炼身体的习惯,能以充沛的精力担负未来繁重的工作任务.

二,研究方向

1.先秦荆楚文化

2.汉唐文化

三,学习年限

本专业硕士研究生学习年限一般为三年.

四,课程设置及学分分配

(一)学位课程与选修课程

学位课程是硕士生的必修课程,包括公共课,基础理论课和专业课(课程设置和学分分配详情见课程计划表).

(二)补修课程

对入学前后专业跨度较大的少数研究生应在导师的指导下,通过自学补修必要的基础课,硕士点采取限期考试的方式来认定该生的基础是否达到要求.补修课程不计学分.

(三)研究生的所有课程按百分制评定成绩,75分为合格.

五,应修满的学分总数

研究生的学位课程必须修满34学分,学位课加上选修课的总学分需达到40学分以上,方可参加论文答辩.

六,学位论文

学位论文工作是研究生培养的重要组成部分,是对研究生进行科学研究和承担专业性较强工作的全面训练,是培养研究生创新能力,综合运用所学知识发现问题,分析问题和解决问题能力的主要环节.要引导硕士生选择学科前沿课程或对我国文化和社会发展有重要意义的课题,突出学位论文的创新性和先进性.要鼓励硕士生参与导师承担的科研项目,注意选择有重要理论或应用价值的课题.

论文选题应与导师议定,开题报告须经论文指导教师详细审定后提交导师组集体评议,导师须定期对论文的写作进度和质量进行检查,发现问题及时指出并督促学生改正,导师要对论文的初稿,定稿严格把关.论文答辩前须请1-2名专家评阅,导师也应对论文作出实事求是的评议,答辩程序要严格按照国家有关规定进行,切实保证学位论文的质量.

七,其他学习项目安排

通过安排研究生参加本科生教学和本院所重大调研课题,提高研究生的科研,教学和其他工作的实践能力,并尽可能多的为研究生创造参加各类学术会议工作的条件.

八,培养方式

要充分发挥指导教师的主导作用,调动指导教师教学和参与管理的积极性,要配备必要的图书资料,以保证研究生课程学习和论文写作的需要,要采取灵活多样的研究生培养方式与方法,更多地采用启发式,研讨式的教学方式,规定研究生参加必要的学术讲座,学术报告,讨论班,社会实践和社会调查的时次,加强研究生的自学能力,动手能力,口头表达能力,写作能力的训练和培养.要严格管理,不仅对课程学习和学位论文有严格的考评标准,对其他培养环节如社会实践也应有明确的规定和具体的考核办法.要高度重视对研究生政治思想,道德品质和身心健康的培养,并有相应的措施.

九,参考书目

《楚学文库》,张正明主编,湖北教育出版社,1995年版,

《楚史》,张正明着,湖北教育出版社,1995年版,

《楚哲学史》,涂又光着,湖北教育出版社,1995年版,

《楚国经济史》,刘玉堂着,湖北教育出版社,1995年版,

《楚艺术史》,皮道坚着,湖北教育出版社,1995年版,

《楚文学史》,蔡靖泉着,湖北教育出版社,1995年版,

《楚国的城市与建筑》,刘玉堂着,湖北教育出版社,1995年版,

《楚系墓葬研究》,郭德维着,湖北教育出版社,1995年版,

《楚文化史》,张正明着,上海人民出版社,1987年版,

《长江文化研究文库》,季羡林总主编,湖北教育出版社,2004年版,

《长江流域服饰文化研究》,刘玉堂,张硕,湖北教育出般社,2005年版,