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好的就业环境毕业生就业途径主要有自主就业和学院推荐就业.在本人自愿原则下,毕业生参加学院推荐就业.学院毕业生就业指导中心将在每年招聘高峰期,组织各种类型的人才交流招聘会.还可以通过毕业实习,举办用人单位见面会等多种模式,加强与用人单位的相互了解,双向沟通,建立稳定的就业渠道.近三年,毕业生就业率一直保持在95%以上.
这篇论文来源:http://www.sxsky.net/xie/070588192.html
支撑材料目录:
1本专业近三年新生报到率统计表(2016,2016,2016)
2本专业近三年毕业生当年就业率统计表.
3部分毕生就业协议
水利水电建筑工程专业示范建设申报自评结果一览表
5.社会评价5.2用人单位评价自评等级A依据说明:
从近几年本专业毕业生的跟踪调查结果反映:
1.国内各大水利水电工程局,监理和咨询单位(如中国水利水电第四工程局,中国水利水电第七工程局,中国水利水电第八工程局,武警水电部队,中铁工程局,长江委长江工程监理咨询有限公司,长江水利委员会长江勘测规划设计研究院等),对本专业毕业生给予了高度评价,认为本专业人才培养切合企业实际,能针对职业岗位培养,并与我校达成了长期合作招生就业意向.
2.用人单位对本专业毕业生的思想素质给予了充分的肯定,基本工作技能和素质给予较高的评价.普遍认为学生的综合素质高,业务过硬,工作中能吃苦耐劳,勤学好问,上进心强.
3.用人单位认为,本专业毕业生对于改善行业人员结构起到了重要作用,对我校多年来为本行业输送了大量优秀专业人才表示感谢.
支撑材料目录:
1近二年本专业毕业生情况一览表
2近二年毕业生用人单位评价报告
3近二年毕业生及社会用人单位追踪调查报告
水利水电建筑工程专业示范建设申报自评结果一览表
5.社会评价5.3社会服务自评等级依据说明:
高校作为知识创新的基地,人才培养的摇篮,服务经济和社会发展是高校学习实践科学发展观活动的重要内容,是贯彻以服务为宗旨,在贡献中发展办学理念的具体体现,也是推进高校改革和发展的必然要求,水工专业作为水利系的重点专业,在社会服务方面也制定了自己的策略.
1.总目标:
深化技术培训,技术服务,技术咨询等工作.总结社会服务及对外交流经验并形成特色,为行业发展做出突出贡献.
2.现状:
目前本专业依托湖北省水利建设厅教育协会可以为企业工作人员提供施工员,预算员,质量员,监理员等岗位培训.同时还可以利用技术优势可以为行业,企业提供技术服务.
3.取得的成绩:
累计为水利行业培训200余人次,为长江委长江工程监理咨询有限公司,长江水利委员会长江勘测规划设计研究院,长江水利委员会监理中心等长期提供监理和移民调查服务.
支撑材料目录:
1近三年本专业职业技能培训和为行业,企业提供技术服务情况
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校外生产性实训基地顶岗实习
校内实训
校内外相对集中生产性实训
校内实训
第六学期
第五学期
第四学期
第三学期
第二学期
第一学期
职业技参等级证书
计算机一级证书
英语应用能力C级证书
顶岗实习
能力拓展模块(选修课)
专业基础技能模块
专业职业能力模块
素质教育模块和专业基础技能模块
素质教育模块
毕业设计
假期社会活动或顶岗实习
假期社会活动或顶岗实习
假期参加校内外实训条件建设
实训环节在校内实训室(基地)完成
实训环节在校内实训室(基地)及校外共建实训基地完成
实训环节在校内实训室(基地)及校外共建实训基地完成
实训环节在校内相关实训室(基地)完成
顶岗实习:企业技术人员和带队教师共同管理学生.
论文答辩:职业综合能力考评.
获得企业工作经历证书,考核合格上岗就业.
爆破,资料及档案管理,工程试验检测,工程安全技术,房屋建筑学
就业指导
职业技能鉴定
水工建筑物,水利工程施工技术,水利水电工程定额与造价,水电站,项目管理,工程招投标
测量技术,工程地质,水工CAD,水文水电规划,水力学,土力学,建筑结构
两课,体育,大学英语,建筑材料,工程制图,工程力学,计算机应用基础
假期社会活动
两课,体育,大学英语,应用文写作,计算机应用基础,高等数学
校外顶岗实习
校内岗前实训
校内外生产性实训
校内专项实训实训
水工专业"模块菜单,循环实训"人才培养模式运行图
技术员
准技术员
学徒工
第六学期
第五学期
第四学期
第三学期
第二学期
第一学期
校外顶岗实习
校内岗前实训
校内外生产性实训
校内专项实训实训
水工专业"模块菜单,循环实训"人才培养模式运行图
技术员
准技术员
学徒工
第六学期
第五学期
第四学期
第三学期
第二学期
第一学期
*设计经营资料整理施工管理工程监理组织协调土工实验能力,建筑材料实验和质量检测能力,测量仪器操作能力,主要建筑工种操作技能和质检,控制能力,计算机绘图能力,结构计算软件应用能力,堤,坝施工质量检测控制能力,应用规范,定额进行单项设计和编制概预算能力.英语应用能力,计算机操作技术能力,水力学测试能力,力学测试应用能力,自学能力*
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