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名,小学组微型直升机特技飞行比赛单项团体第五名,张羽,镇小然获小学组模拟飞行G3.5定点着陆比赛一等奖,镇小然小学组模拟飞行G3.5特技飞行比赛一等奖,张羽,汤哲获二等奖,刘丁宇,傅天晗获小学组微型直升机特技飞行比赛三等奖,喻修峰张亮亮获优秀指导老师奖.在县"动感地带杯""品读文史·爱我如东"征文评选活动中,蔡蔚指导的张秦毓荣获一等奖,傅军指导的邵丽辉获二等奖,陈鸾鸾指导的邵钱.在第十五届全国中小学生绘画,书法作品比赛中,副校长沈澄,青年教师蒋晓春指导的陈炎秋,张琦获同学三等奖,李优秀奖,受到教育部艺术教育委员会的表彰高建兵指导的杨超同学在"南通市第三届校园艺术节"书法比赛中,荣获一等奖,盛永欣同学在县中小学生书法作品比赛中获绘画三等奖在2016—2016学年度第二学期县口算竞赛中,张玲玲感指导的俞杨获二等奖,镇蓓蓓指导的朱灵茜,陈亚宗指导的杨宇浩,缪鸿指导的姚熠杨,高飞指导的花军,许筱红指导的蒋婧升获三等奖.| 有关论文范文主题研究: | 关于青年教师的论文范文 | 大学生适用: | 函授论文、函授论文 |
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在县第五届少年儿童书信文化活动中,邵胜男老师指导的吴阳,蒋婧升获一等奖,同时这两位同学的书信获省优秀奖,办公室主任刘剑华指导的俞小平,教导处副主任王晓燕指导的顾刘佳,邵胜男老师指导的戴轶凡获二等奖,青年教师钱红梅指导的左嘉智,邵胜男老师指导的宋皓,汤荣媛,刘剑华指导的朱曹语获三等奖,邵胜男老师获园丁奖,学校获组织奖.青年教师张丹指导的扈宋锦同学在第四届全国中小学生英语能力电视大赛全国总决赛中,获三等奖在如东县小学生英语查字典拼读比
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(五)语言文字工作富有成效.
本学期,在推普活动周中,教导处精心策划活动方案,组织开展了推普系列活动:校园网更新语言文字栏,利用学校橱窗,黑板报进行推普知识的宣传,全校各年级组织开展"中华诵·经典诵读行动"主题活动,并评选出60多名"推普小明星".南通市教育局局长助理袁兴石,市教育局语工处处长余宙及周淑萍副教授等检查组一行三人,在县督导室陈建副主任,县教育局普教科孙维志科长,张松徐副科长的陪同下,对学校创建"南通市语言文字规范化示范学校"工作进行了现场验收,学校被评为"南通市语言文字规范化示范学校",教导处副主任在南通市2016年语言文字学术研讨会上,教导处副主任王晓燕撰写的论文《以生为本促进自主成长》获二等奖.在第二届全国学生规范汉字书写大赛南通赛区比赛中,王谢逸凡获二等奖,邵天琦,蒋婧升获三等奖.12月23日,由学校承担,校长曹爱东主持的江苏省教育科学十一五规划课题"新课程背景下小学教师实践智慧的生成研究"举行了现场结题鉴定活动.南通市教科研中心副主任张建教育科学规划办公室主任吴联星教科研中心理论科科长杨曙明,县教育局副局长刘崇国,教科室主任钱明明,副主任唐海燕,蔡蓓蓓老师来校指导结题工作.专家们先听了副校长孙雪峰,沈澄,办公室主任刘剑华,教导处副主任王晓燕,刘真真的课题成果展示课,观摩了邵付国主持"走向教师实践智慧"课题沙龙活动,听取了校长曹爱东的课题工作汇报.专家组认为该课题研究"理念前瞻,组织缜密,实施扎实,成果丰硕,影响广远".同时,结题的十一五课题还有副校长沈澄主持的市教育科学十一五规划重点课题信息技术教学中学生信息素养培养的研究,办公室主任刘剑华主持的市教育科学十一五规划立项课题小学对话式作文教学研究,刘真真主持的县教育科学十一五个人重点课题小学情感化个性作文教学的实践研究.12月17日,联合教导处举办学生诵读展评活动一等奖:101,202,302,402,501,601,二等奖:102,103,205,204,303,301,404,403,505,502,605,604,三等奖:106,105,104,203,201,304,305,405,401,504,503,603,602.12月20日,着名儿童文学作家王一梅应邀来到我校了精彩的报告先进2016年8月,副校长袁维和撰写的教学文章《<,思品与社会>,学科课堂教学活动策略浅谈》在2016年江苏省小学《品德与生活》,《品德与社会》优秀教学论文评选中荣获三等奖.在2016年江苏省第二届"行知杯"征文活动中,副校长袁维和撰写的教学论文《实践实感实效》,孙雪峰的《对学生生活经验的再思考》获一等奖,高云老师的《经历"做,思",体验科学》,陈秀芬的《浅谈陶行知创新教育理论指导下的科学教育活动》获二等奖,吴爱珠的《幼儿园主题活动中整合策略实施的有效途径》,钱晓燕的《以儿童为本有效开展幼儿科学活动》获三等奖.
在江苏省第十四届"金帆杯"征文活动中,副校长沈澄撰写的论文《信息技术课中学生自主学习的四个"支点"》,青年教师陈爱红的《困境与对策:在"读通课文"阶段的策略思考》,章蕾蕾的《留出四种空间让美术课堂更高效》获一等奖,青年教师蔡蔚的《适合的,就是高效的！》,许文明的《巧妙"借砖"轻松作文——借鉴孙双金老师观察作文教学设计的随感》,祝燕飞的《不动笔墨不读书》,总务处副主任陆同新的《在文化引领中体现"有效"》,青年教师单群贵的《高效课堂:有效教学的价值诉求》,葛亦陈的《预习不同,效果不同》,张丹的《"三部曲"成就高效英语阅读课》,顾佳的《在语篇教学中散发英语的魅力——优化小学英语语篇教学》,王晶晶的《勿为"预习"而"预习"——浅谈提高小学英语预习的有效性》,副校长袁维和的《求新求变求实》,青年教师张亮亮的《浅谈如何进行高效的小学科学课堂教学》,沈春林的《优化体育课堂教学过程提高体育课堂教学效率》,陈秀芬的《运用教育智慧提升科学活动效益》,幼儿园园长高晓琴的《培养农村智慧型幼儿的实践与思考》获二等奖,龚秀平的《有效提问催生高效课堂》,刘真真的《细节,成就语文课堂的高效》,吴银霞的《学会倾听,学会学习！——浅谈低年级学生课堂倾听习惯的养成》,张玲玲的《师生共谱"四部曲"——关于培养低年级学生对数学信息敏感度的思考》,施荣兵的《刍议小学生数学反思能力的培养》,陈亚梅的《给学生一双隐性的翅膀——小学数学教材中练习的巧妙使用》,何芙蓉的《精心预习成就高效课堂》,李娜的《让学生学会倾听——打造高效音乐课堂的基石》,陆小丽的《"学"与"问"—关注幼儿园语言教学中提问的有效性》,钱晓燕的《以儿童为本有效开展幼儿科学活动》获三等奖.2016年11月,在江苏省中小学"师陶杯"教育科研论文评选中,高云,葛正梅合写的论文《大班科学活动:会上天的灯笼》,李海燕撰写的《大班艺术活动:"马塘锣鼓"响起来》,杨晓燕的《大班健康教学活动:我从哪里来》获二等奖,幼儿园园长高晓琴的《培养智慧幼儿的实践思考》,葛红梅的《运用有效行为策略开展集体教学活动》获三等奖.
2016年11月,在江苏省陶行知研究会小学教育专业委员会2016年年会论文评比中,校长
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