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高等教育方面有关论文范文,与日语系辅修专业教学计划相关毕业论文范文
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二五"发展规划时间一致,学院在自身发展的"一五","二五"期间经历了打基础,上规模的阶段,到"三五"时期,也就是国家的"十二五"时期,目标应在狠抓办学质量,创品牌,学院发展的总体目标是上三个台阶:2016年,通过学士学位授予权单位和专业评审,隆重而又简朴地举办十周年校庆活动,2016-2016年,通过独立学院本科教育工作合格评估,转制为单设的民办本科高等院校,2016年本,专科在校生达到16000人,努力争取建设成为硕士研究生培养单位.四,发展定位
发展目标定位:以全日制应用型本科教育为主,在条件成熟后,力争建设成为研究生培养单位.本科教育培养德,智,体,美,劳全面发展,通外语,精专业,重实践,富有开拓精神的应用型复合人才.
第三部分"十二五"发展目标(2016—2016)
一,人才培养
在"十二五"期间,我院办学准备朝着单设本科的方向发展,逐年减少专科生招生比例.预计到2016年,全日制在校生达到16000人,同时争取建设成为硕士研究生培养单位.牢固树立人才培养在学校工作中的中心地位,创新培养模式,深化教学改革,严格教学管理,加大教学投入,全面提高应用型人才的培养质量.
二,思想政治工作
学校一切工作要把教学,育人放在首位,教学工作贯彻教书育人,行政工作贯彻管理育人,后勤工作贯彻服务育人,加强思想政治工作队伍的建设,探索专业课教师,辅导员,马列课教师三者配合,交融的做法,开创学生思想政治工作新局面.在2016年4月底召开首届思想政治教育理论课教学改革研讨会,大学生思想教育与管理经验交流会基础上,狠抓校风,学风,班风建设,狠抓教学质量,确保人才培养质量.
三,独立学院教育工作合格评估 以教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》为依据,贯彻"以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设"的方针和"领导重视,全员参与,找出差距,提前动手,评建合一",确保良好的评建思想,根据我院实际,把评估指标细化落实,认真做好教学评建工作.
四,学科建设
按照"发扬优势,突出重点,优化结构,突出特色"的方针,整合学科资源,重点建设优势,特色学科,扶持新兴学科,发展交叉学科.深入进行社会市场调查,根据经济市场的需要,设置新专业,调整原有专业的方向,不断优化学科专业结构,不断完善"人才培养规格与方案",积极探索"通外语,精专业,重实践"的人才培养模式.要"走出去,请进来0位粉丝"加强纵向与横向的联系.不但注重国内交流与学习,还要加强国际交流.坚持以社会需求为导向,以本科教育为重点,以培养高水平学科带头人和学术梯队为核心,逐步完善以人文学科为主,理,文,经,管,艺等多学科协调发展的学科体系,力争在2016年省部级重点学科实现零的突破.
五,专业建设
以国家和重庆市经济社会需求为导向,根据国家战略性产业发展需要,密切专业建设与产业,行业的联系,构建结构合理,特色鲜明,质量优良,就业前景良好,整体竞争力较强的学科专业体系.在巩固和发展英语类特色专业的基础上,增设小语种专业是我校发展的特色方向.目前已有日语,德语专业,而且就业,考研效果不错,已批准招生专业朝鲜语,法语,2016年九月将有新生入学.2016年接着又将申报西班牙语,俄语,2016年预计申报阿拉伯语,意大利语,2016年预计申报希腊语,葡萄牙语,力争在"十二五"期间达到十个左右的小语种专业,还将继续增设英语专业方向5-10个.另外在艺术,管理,经济类专业中加大力度寻求适合我院发展的,有特色
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六,师资队伍建设
培养一批具有创新能力和发展潜力的学术带头人,学科带头人和教学骨干,努力建设一支与普通本科院校发展相适应的结构合理的教师队伍.从年龄,学历,职称,学缘结构等方面综合考虑,据学院发展规模,通过逐年引进与自身教师培养等方式,力争专业教师总数2016年达到900人,到时师生比力争达到1:18.其中具有硕士,博士研究生学历,学位的在编专职教师占教师总数的40%以上,具有副高级以上职称的教师占教师总数的35%以上,加大力度引进全国知名专家,教授与学者,力争在现有教师中培养2-3全国知名的专家,教授.加强对原有教师的培养,有计划安排专职专业教师攻读博士,硕士学位和出国进修,并给予一定经济扶助,建立有效的考核机制和激励机制,做到"事业留人,待遇留人,感情留人",增强教师队伍的稳定性.继续实施"教学名师"工程,在培养学科带头人方面要投入保障经费.
完善我院专,兼职教师队伍管理制度,加强"双师"型教师队伍的建设.一方面,鼓励教师参加产,学,研结合的专业实践能力培训,提高教师队伍的"双师"素质,另一方面,重视从企事业单位引进既有较丰富的工作实践经验,又有扎实理论基础的高级技术人员和管理人员充实教师队伍.创新教师的培养,使用和激励机制,通过引进,兼职,培养等多种途径,建立数量适度,结构优化,质量一流的高水平"双师"专业师资队伍.
七,教学研究
加大教学研究基金的投入,大力支持重点学科,品牌专业,精品课程的开发和建设,力争2016年建成市级重点学科1-2门,市级特色专业1-2个,市级精品课程2-4门.完善科研奖励与成果公示制度,加大科研项目申报和研究力度.从2016年起开始准备,为建立研究所创造条件.2016年建成研究所10个,专职科研人员15人左右,研究人员全部具有博士学历和副高以上职称,同年起每年省部级科研项目申报争取达到2--3个,公开发表论文每年350篇以上.
八,课程与教材建设
按照"统筹规划,加强基础,分级建设,突出重点,健全机制,注重实效"的原则,加强课程建设,建立起融知识,能力与素质于一体的新型课程体系.制订课程建设计划,有计划落实重点建设课程,拟在2016年建成市级精品课程3-5个.争取到2016年我院各专业主要课程中有10门左右能达到校级优秀课程标准,建成几个高质量,高水准的系列精品课程,带动全校课程整体水平的提高.制订实践教学方案,完善实践教学体系,努力与公司,企业,学校建立校外实习,实践基地,切实加强实验,实习,外语角与外语俱乐部,社会实践,毕业论文等实践教学环节,确保各环节的时间,质量和效果.
加强教材建设,规范教材选用,逐步实现90%的课程选用国家规划教材,英语,管理专业课程引进国外原版教材或使用双语教材.创造条件,鼓励有条件的教师编写有特色的高水平教材.2016-2016年争取参编国家规划教材2-3部,出版协编教材8-10部.
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九,加强国际交流
本着解放思想,实事求是,坚持"请进来,走出去"相结合的方针,努力形成形式多样,优势互补,互利双赢的对外交往格局.充分发挥学校在对外交流方面的优势,学习国际先进教育教学理念.并做好招聘外籍教师工作,在有相当数量的基础上,提高外籍教师职称和学历层次,严格考核,保证质量,加强管理,发挥作用.加强国际合作与交流,拓宽合作办学领域,力争到2016年与更多国外知名高校交流与合作,确定在美国,英国,德国,日本,法国等学校建立校际合作关系.力争建立国际交换生渠道,国际交流项目力争达到10-12个.加大力度选派教师出国进修,访问学者,多派教师出国交流,外语语言教师深入目的语国家习得文化与文学以及了解人文,地理,历史知识,以便更好进行外语教学.
十,教学常规管理
要狠抓办学质量,要取得优异成绩,要有一支强有力的教师队伍,再加上科学的常规管理.院领导,教学督导要深入教学第一线,组织互评课,研讨课.教学单位坚持集体备课,听课,评课,上公开课,学生评课,课外培训指导等等.
十一,教学,教辅设施建设
继续加强教学,教辅设施建设.新建和更新多媒体教室,2016年将达到85%的教室都新建和改建成多媒体教室.外语语音教室40间,外语口语活动教室20间,以利于小语种等专业加强口语教学.与合作单位共建校外实践平台2016年达到60个,实习基地在现有数量基础上翻一番达到130个,加强图书馆藏书,电子图书和电子数据库的建设,馆藏图书2016年达到180万册,生均图书资料110册以上,当年生均进书量15册.并加强图书馆管理,引进高级图书管理系统,提高图书影像资料借阅,使用率.
十二,校舍建设
根据教育部关于"普通高等学校基本办学条件指标
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