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具的认识,制作及运用,工具的轨迹,二,平面构成基础:点线面构成,图形与肌理及应用,骨格与构图,
三,色彩构成基础:色彩原理,色彩心理,色彩对比,色彩调和,色彩整合,点线面与色彩的运用,
四、排版与文本整合,设计欣赏等.
在教学方法上采用多媒体教学与学生设计运用练习相结合的方式,以相框,纸杯,卡片,粉笔,包装盒等实物载体的设计作为教学成果的表现方式,使学生能够灵活运用课堂所学进行设计创作,在审美与设计方法上均有提高.
本课程要求学生自备文具(包括笔,颜料,纸等)
金华职业技术学院公选课课程简介--先进制造技术
开课学院:机电工程学院课程组:先进制造技术课程组课教师:俞鸿斌
教师简介:
(毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)
主讲教师:俞鸿斌,副教授,加工中心操作技师,考评员.浙江工业大学机械制造工艺与设备毕业,一直从事先进制造技术,数控加工技术,数控机床调试,维修,维护,现代制造企业质量管理,生产管理等课程教学及比赛指导,在先进制造技术理论与实践方面有较丰富的经验,具备完成本课程教学的知识积累与教育教学能力.
课程简介:(课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)
"先进制造技术"传统制造技术不断地汲取计算机,信息,自动化,新材料和现代系统管理技术,并将其综合应用于产品的研究与开发,设计,生产,管理和市场开拓,售后服务,从而取得显着社会经济效益的综合技术,统称为先进制造技术.
为普及先进制造技术知识,增强制造业的创新意识,涉及知识面较广,通过介绍现代制造系统的构成和体系结构,阐述了先进制造技术相关的概念,理论,工艺,方法以及生产管理等知识.通过本课程的学习使学生掌握先进制造系统所涉及的新概念,新技术和新方法.
制造业是我国国民经济的支柱产业,制造技术同国民经济,技术与国力,而先进制造技术是制造业的系统工程中的一个重要组成部分.源于美国日本在过去几十年内不断采用制造新技术,已成为制造业公认的世界领袖日本和美国的成功经验可资借鉴机器人技术
在市场全球化,竞争全球化的今天,消费者对产品的性能和质量要求更为挑剔,更具多样性,产品的寿命周期更短.在要求对市场需求作出快速响应的背景下,先进制造应运而生先进制造技术是在新的市场环境下增强企业市场竞争力,促进国家经济繁荣,提高国家综合实力的手段.
第1章主要介绍制造业的发展和先进制造技术产生的背景,发展历程,内涵和特点,体系结构和分类及发展趋势等.第2章介绍现代设计技术,主要包括优化设计,系统设计,功能设计,模块设计,反求工程,模糊设计,并行设计及可靠性设计.第3章介绍先进制造工艺的内涵,特点及发展趋势,主要介绍超精密加工,高速加工,纳米制造以及快速原型制造技术.第4章介绍制造自动化技术的有关知识,主要包括工业机器人技术,柔性制造技术系统的概念,组成结构和应用,计算机集成制造系统的组成和信息集成,虚拟制造系统的概念,组成和结构特点,网络化制造系统等.第5章介绍先进生产管理技术,主要包括现代生产管理信息技术,产品数据管理以及产品全生命周期管理的基本概念,体系结构,主要功能,系统集成及发展趋势等内容.第6章介绍先进制造模式,着重介绍精益生产,敏捷制造,高效快速重组生产系统,智能制造,绿色制造,生物制造以及云制造的基本概念,内涵特点,关键技术及发展应用等.
自备学习用具:无
金华职业技术学院公选课课程简介--AUTOCAD绘图
开课学院:机电学院课程组:机械制造与自动化课程组任课教师:刘冬梅
教师简介:
(毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)
刘冬梅:东北林业大学机械设计及理论专业,讲师,工程师,技师.多次任教CAD课程,有丰富的教学经验.
课程简介:
(课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)
CAD是工程人员利用计算机的硬件和软件系统,对产品进行总体设计,绘图,分析和编写技术文档等设计活动的总称.CAD是多门学科综合性应用的新技术,近几年来由于计算机的发展和普及使CAD技术得到了进一步的推广,多数大,中型企业,甚至一部分小型私有企业已经或多或少的应用CAD技术.
《》课程
先修的课程:无
自备学习用具:无
金华职业技术学院公选课课程简介——商品质量与鉴定
开课学院:经济管理学院课程组:市场营销任课教师:金笑萍
教师简介:
金笑萍:副教授,专业:经济管理,研究方向:管理,
主要科研成果公开发表学术论文1篇,其中:核心刊物篇,
主编教材一本《商品质量与鉴定》,参编《公共关系实务》教材一本.
主持省级课题项
主持金华市社科联重点课题5项,其中重点课题3项.(1)《过度竞争下的永康小五金企业如何重整》(金社字[2003]13号)(市社联重点52),获金华市社科联2003年度优秀成果奖.(2)《金华乳业整合竞争战略前景分析》(金社字[2005]10号)一般92.(3)《金华市私企与周边县市私企差距调查分析》(金社字[2006]9号)市社联重点重点61.(4)《浦江水晶产业现状调查及整合探索》(金社字[2016]9号)一般139.(5)《'金义'大都市商业网点总体布局设想和探讨》(金社字[2016]10号)市社联重点100.
社会兼职
课程简介:
(课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)
本课程以商品使用价值理论为基础,以商品质量与品种为中心,从技术,经济,管理和环境等多角度,阐述了商品质量的研究对象与内容,商品及其本质,商品质量分类与商品条码管理,商品品种类别结构,商品质量及其影响因素,商品质量管理,商品标准与商品标准化,质量认证与质量监督,商品检验与商品分级,商品包装及其标识,商品储运的质量管理,新产品开发以及商品与环境等内容.
学生须先修的管理学,营销学课程,学生自备学习用具.
金华职业技术学院公选课课程简介——公众讲话与魅力口才
开课学院:经济管理学院课程组:市场营销任课教师:江梅芳
教师简介:
江梅芳,毕业于浙江大学营销专业,并攻读了MBA研究生,先为经管学院讲师,长期从事毕业就业工作和就业就业,曾任教职业生涯规划和职业素养课程7年,也任教市场营销学,管理学和人力资源管理等课程.
课程简介:
《公众讲话与魅力口才》是提升个人综合素质及口语表达能力的一门人生必修课程.课程主要是以体验式互动训练,结合教练技术和潜能开发课程,通过学生之间的互动参与和教师一对一的指导,使得学生快速突破自我,解除自我设限.突破上台紧张,怯场,恐惧的心理,建立自信,掌握在各种场合下下即兴发言的常规公式,如致辞,发言,主持,提升沟通说服能力和公众演说现场行销能力.
课程大纲:
第一课:演讲与口才的基础知识
1,什么是口才什么是好口才口才的三种体式
2,演讲与口才的区别.口才的六要素,当众讲话的规范,当众讲话十六字方针
3,科学发声,自我介绍万能公式,克服当众讲话紧张的方法等
4,自我介绍练习,开眼扬声练习
第二课:赞美与即兴演讲
1,赞美的作用,赞美的方法,赞美练习
2,什么是即兴讲话即兴讲话对演讲者的素质要求.即兴讲话的赞美,回忆,祝福三部曲
3,宴会发言练习,主题即兴演讲练习.
第三课:开头结尾与表情表演
1,演讲的开头的七个方法
2,演讲结尾的七种模式
3,主题演讲练习
4,表情种类喜,怒,哀,乐,惊,忧,恐等运用.
5,小品表演,肢体动作,哑剧表演
第四课:故事与幽默
1,故事与事例在演讲中的作用.讲什么故事如何讲故事
2,讲故事的核心要素.
3,评书练习,讲故事练习.
4,什么是幽默幽默的种类,幽默的十大原理.
5,幽默故事笑话练习
第五课:目光交流与肢体语言
1,目光交流的重要性.
2,目光交流的方式,区域.
3,目光要做到五字标准:高,远,定,正,亮.
4,肢体语言的定义.
5,演讲中常用的肢体动作介绍.
6,目光对视训练,肢体动作训练.
第六课:有效沟通
1,沟通定义,分类.
2,有效沟通八字方针.
3,与不同类型人沟通的原则和方法.
4,沟通训练.
第七课:演讲稿设计技巧
1,设计演讲稿的5个步骤:明确演讲目的,确定演讲主题,写出演讲提纲,收集写作素材,写演讲稿.
2,演讲稿主要结构:开场白,内容,结尾
3,演讲稿内容写作技巧:讲故事,三段论,
4,写演讲稿内容的三种形式.
5,演讲稿写作训练.
金华职业技术学院公选课课程简介——经济生活中的法律常识
开课学院:经济管理学院课程组:法律事务任课教师:闫巍
教师简介:
闫巍,毕业于中南财经政法大学,法学硕士,讲师,已通过国家司法考试,具有法律职业资格证书.长期从事经济法,商法等专业法律课程的教学,教学风格生动幽默,善于利用案例深入浅出的剖析法律问题,曾被评为"最受学生喜爱的教师".
课程简介:
大学生类论文范文集,与美术学毕业文提纲带下载,美术学毕业文提纲考研相关论文开题报告参考文献资料：