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认知心理学
任课教师:王丽娟
课程主要目的:课程教学进程表:(长学期16周,短学期5周)
第一章绪论(W1)
第一节认知心理学史
本篇论文出处 http://www.sxsky.net/xie/070453144.html
第二节当代认知心理学
第三节认知心理学的一些新观点
第二章知觉(W2)
模式识别
面孔加工
结构优势效应
第三章注意(W3)
第一节注意的概述
第二节控制加工与自动加工
第三节研究新进展
第四节脑损伤研究
第四章记忆(上)(W4)
记忆模型
短时记忆
长时记忆
第四章记忆(下)(W5)
第四节外显记忆和内隐记忆
第五节回溯记忆和前瞻记忆
第五章表象(W6)
表象,知觉和表征
心理旋转
心理扫描
表象的功能
第六章概念(W7)
概念形成
概念结构
第七章问题解决(W8)
问题解决过程
问题解决的策略
| 有关论文范文主题研究: | 认知心理学类论文范文 | 大学生适用: | 电大论文、高校大学论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 77 | 写作解决问题: | 怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文摘要 | 职称论文适用: | 核心期刊、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么写 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
问题解决的计算机模拟
第八章推理(W9)
三段论推理
线性三段论
命题检验
概率推理
第九章言语(W10)
语言的结构
言语的理解和产出

认知心理学相关论文范本
授课基本方式:
考试方式:(满分100分)
期末考试所占比例,平时成绩所占比例,论文所占比例
课程主要参考书目:(限10本左右)
认知心理学(重排本).王苏,汪安圣着,2006-8-1,北京大学出版社(英)艾森克,(爱尔兰)基恩着,高定国肖晓云译华东师范大学出版社2004年第一版.
认知心理学(英文版·原书第8版)(美)索尔所等着,机械工业出版社版
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