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段时间内集中精力从事科研学术活动,不断提高教师的学术水平和国际化交流程度.2.实施"531"人才队伍建设工程和各类人才计划,建设一支高水平的人才队伍.按照"到2020年,力争汇聚50名左右在国际上具有一定影响的战略主导人才,重点培养300名左右具有较高行业知名度的学科领军人才和临床名医,引进和培养1000名左右的在行业内有一定影响度和较大发展潜力的青年骨干教师和临床骨干医师"的"531"人才队伍建设目标,采取有力举措,有计划地提高师资队伍的总量和质量,进一步提高生师比,着力建设一支学术领军人物和创新团队较具规模,中青年拔尖人才充足,结构合理,充满活力的高水平师资队伍.制定"531"人才队伍建设工程的具体实施办法,明确不同学科和不同层次人才的岗位职责和岗位条件,实行分类遴选和分类考核.
继续实施学校原有各类人才计划.依托国家"创新2020"人才推进计划和"千人计划",实施"升华领军人才计划",加大海外高层次人才引进力度和高层次人才培养力度.依托"长江学者","国家杰青"等项目,实施院士后备人选培养计划,加速高水平中青年学术带头人队伍建设.依托教育部"新世纪优秀人才支持计划",湖南省芙蓉学者特聘教授等人才项目,实施学校升华猎英,升华育英和升华学者等系列人才计划,建立一支高水平的学科带头人后备队伍,加大选派骨干人才海外研修的力度,着力引进海外博士和博士后留学回国人才,积极聘请国际知名专家学者来学校从事长期或短期的教学科研合作和高水平学术讲座,以重点学科和重大科研平台基地为依托,以高层次拔尖人才为核心,以优秀中青年人才为骨干,建设多学科交叉融合的创新团队.建立健全团队组织模式,每年遴选2-3个创新团队进行重点培育,形成学科—平台—团队—人才的良性互动机制.设立人才队伍建设专项经费,为人才队伍建设提供充足的经费保证.
进一步完善新进教师选拔标准和资助办法,进一步改善学缘结构,拓宽人才来源渠道,提高新进青年教学科研人员的科研资助力度和生活待遇.构建以二级教学科研单位为主体的中南大学青年教师"学校-学院-团队"三级联动选拔培养体系,实施青年教师"2+6"培养计划,即通过两年的师资博士后阶段培养和最长六年的青年教师阶段培养,稳步提高青年教师学术水平.加大博士后招收力度,鼓励支持本校毕业教师到校外名校名师从事博士后研究.
3.建设一支专家型管理人才队伍.积极探索干部选拔方式,完善用人机制,扩大选人视野,促使优秀管理干部脱颖而出.对少数基础薄弱,需借助外部资源以促进学科发展的二级教学科研单位负责人试行对外公开招聘.对管理干部队伍实行分级分类管理,推进职员制度改革,使管理干部队伍的建设和管理科学化,制度化和规范化.在管理干部队伍中积极倡导为基层教学科研服务,为学科发展服务,为广大教职员工服务的理念,采取有力措施引导和推动管理干部多下基层,了解基层,服务基层.加大干部校内外培训力度,推动轮岗交流和多岗锻炼,拓宽管理干部出口,创造条件支持管理干部到各级党政机关,国内外知名大学挂职锻炼.加强后备干部队伍建设,遴选一批政治素质过硬,综合素质优秀的青年干部作为后备干部,精心培养,实行动态管理,着力储备管理后备人才.
4.建设一支高水平复合型实验技术队伍.在充分做好编制核定和岗位设置的基础上,选拔,培养和引进大批优秀实验人才,建立一支技术精湛,结构合理,素质优良,具有较强服务意识和奉献精神的实验技术队伍.根据实验技术岗位工作特点,规范聘用程序,加强聘后管理,完善考核和激励机制,在职称评定,岗位津贴和补贴等方面采取有力政策措施,切实调动实验技术人员长期从事实验技术工作的积极性.加大实验技术人员的培训力度,大幅提升实验技术队伍的整体素质和专业技能水平.探索建立教师,技术人员共管实验室机制,建立和完善新进博士,硕士生到实验室工作制度,以及博士,硕士研究生实验室助管制度.
第六篇加强对外合作交流提升国际化水平
加快推进国际化战略.适应国家经济社会发展的要求,拓宽国际视野,掌握国际标准,加强国际交流,深化国际合作,参与国际竞争."走出去"与"请进来"相结合,积极推进与世界一流大学和学术机构的合作交流,不断提升科学研究,人才培养的国际化水平和国际影响力.
1,提升国际科研合作水平.进一步加强与世界一流高校的交流与合作,建立科研合作平台,联合推进高水平基础研究和高技术研究.在进一步强化学科特色优势的基础上推进学科建设的国际化,推进优势学科面向世界,争创一流.实施学科聘请国际学术大师来校讲学访学计划,每年聘请20名左右国外院士等国际学术大师来校讲学.积极参与国际科技合作大工程,承担重点国际科技合作项目,提升科学研究国际合作水平,资助优秀年轻骨干教师和优秀博士生赴国(境)外参加高水平国际学术会议.加强与其他国家的交流与合作,特别是加强与非洲国家在人才培养,医疗健康,矿产开发,交通运输等方面的交流与合作.
2,提高人才培养的国际化水平.发展与境外高水平大学在本科教育,研究生教育的合作交流,大力推进教育国际化进程.坚持"一流学生,一流大学,一流导师"的原则,完善在校生出国留学和学生互换机制,选拔更多优秀学生进入国外高水平大学和研究机构学习或短期交流.实施"湘雅八年制医学生培养国际化计划",每年选送100名学生到国外高水平医学教育机构学习两年.积极与世界一流大学开展教育合作,引进优质教育资源,逐步提高专业课程教学的外籍教师比例,着力培养具有国际视野,能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才.
3,大力发展留学生教育.充分依托国际教育学院平台,切实加强来华留学生招生,教学和管理的正规化和制度化建设.提高学历留学生的比例.制定优惠政策鼓励教师从事留学生教学,发挥我校现有双语,英语教学资源在留学生教学中的作用,为扩大留学生教学规模和提高留学生教学质量服务.充分利用"湘雅"医学教学的品牌,扩大医学类来华留学生规模.充分发挥我校地质工程,矿物工程,交通运输,土木工程等学科优势,为我国在非洲,南美等投资的相关海外企业培训,培养本地人才,并推动这些企业为留学生提供奖学金,同时通过与非洲,南美,东南亚的一流大学进行校际合作为扩大留学生招生服务.实施中南大学高层次优秀留学生"985工程"奖学金计划,设立"优秀留学生奖学金项目".
4,加大选派骨干师资赴海外留学进修的力度.开展青年教师海外轮训计划,在国家留学基金选拔优秀教师出国研修的基础上,设立骨干人才海外研修项目专项经费,每年选拔100名左右青年教师出国研修,加大青年教师海外攻读博士学位支持力度.开展高技能人才海外培训,根据学校公共研究平台建设和大型精密仪器设备的使用,维护和运行管理需要,每年选拔10名左右实验技术人员到国外实验室以及生产厂家进行仪器设备的使用,维护和管理技能等培训,培养精通型精密仪器设备使用,维护和管理的高端专业技能人才.开展管理干部海外研修培训,每年选派5名左右管理骨干到国外知名大学攻读管理学位或进行6-12个月的进修学习,选派更多的管理骨干到国外进行短期进修,逐步提高管理干部队伍中具有国(境)外知名大学研修或培训经历的比例.
5,大力引进海外智力和留学回国人才.加强高等学校学科创新引智基地的建设,为外国专家提供良好的工作和生活条件.根据学科发展和人才培养需要,精心实施"海外高层次人才引进计划","国(境)外访问学者支持计划"和"专业课程英语教学支持计划",加大外籍优秀教师的引进力度,着力引进以海外博士和在海外两年以上博士后的留学回国人才.实施优秀留学生跟踪和回归计划,力争更多的优秀海外留学生学成回归母校.
6.加强国际层面的对外宣传工作.统筹制定学校国际形象塑造和宣传方案.利用各种国际交流平台,让世界更好地了解学校.着力建好学校英文网站,加强英文网站管理,充实英文网站内容.精心制作和不断完善中南大学英文宣传册.进一步加强留学生招生宣传工作.
第七篇加强基础条件建设构筑优质保障体系
着力加强与保民生,上水平紧密相关的基本条件建设.统筹推进新校区和老校区的规划建设,着力建设生态校园,节约型校园和数字化校园,加快大型公共平台建设步伐,强化后勤保障服务能力,为学校的人才培养,科学研究,医疗服务和其他工作提供强有力的硬件及信息化支撑.进一步拓宽办学资金来源渠道,争取多种形式的资金支持,实现学校收入的逐年增长,进一步提高资金的使用效益.
1.优化整合各校区资源,ĸ
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