班主任类论文范例,与高中数学教学反思案例相关毕业论文怎么写

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常山县紫港中学申报示范性高中长期以来,教育局的的正确领导下,在社会各界的关心支持下,勇立潮头,豪情满怀的新世纪新的起点上,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全力践行"三个代表"重要思想,全面深化教育改革,以新课改为契机,以校本科研为途径,创新教育理念,完善管理模式,改善办学条件,优化育人环境,努力打造专业精良,敬岗爱业的教师队伍,积极创建"书香校园"和特色校园,使我校各项事业能够协调,有序,健康,快速地发展.我们坚信:不久的将来,中学将以现代化,高效化,优质化的全新形象屹立在教育这块充满生机的沃土上.现将我校近年来基本情况详细汇报如下:

第一部分基本情况

高中数学教学反思案例参考属性评定
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一,常山县紫港中学成立于2006年7月,是常山县布局调整的龙头学校,完全按照省二级重点中学标准规划."敦品,砺志,笃行,求真"是紫港中学的八字校训,它包含了做人与做事两大主题,紫港中学的每位教职工都以此来勉励自己,紫港中学的每一名学生都以此训导自己,共同努力建设"奉献,创新"的教风,树立"好学,求真""的学风,营造"文明,和谐"的校风.不断提高教育教学质量,把学校创办成家长放心,社会满意的具有自身特色的品牌高中.二,不懈追求人才辈出

是一所文化底蕴深厚,学风优良,锐意创新的浙江省A级普通高中.作为一所普通高中,建校优秀毕业生,一大批优秀学生考入北京大学,北京航空航天大学,四川美术学院,燕山大学,河北大学等知名学府,体育与艺术考生每年均有20多人考入本科大学.这些学生大学毕业后,他们有的成为在某一领域造诣颇深的专家学者,有的成为颇有才干当政领导,有的成为较有名气的企业家.

三,设施完善师资优秀

学校现有教学班40个,学生1383名,教职工152位.广大教师敬业爱岗,业务精良,其中获市县级教坛新秀,学科带头人及优秀班主任等荣誉称号的有50多人.这些教师年富力强,精力充沛,经验丰富,均能胜任循环教学学校的教育教学质量持续提高.历年高中会考成绩优异,部分学科合格率达100%,连连多年被评为市会考先进单位.高考成绩每年上一个新台阶,近二年来高考上线率达85%以上.校园占地面积153.1亩,现已建成教学楼,学生宿舍楼和公寓楼各二幢,行政楼,餐厅,浴室,图书实验楼各一幢,建筑面积37523平方米,校园布局合理,教育教学和生活设施日臻完善.开通了校园局域网及校园广播网,有线电视网,所有教室都配备了多媒体设备,拥有化学,物理,生物,音乐,美术,通用技术,舞蹈等多个专用教室教师备课实现了网络化,每位教师配备电脑一台,有效提高了备课效率,增加了课时容量教学条件一流.第二部分办学模式

一,的办学理念凸显人文精神

﹡学校的办学宗旨是:为全体师生生命幸福奠基.

﹡学校的办学思想是:树立绿色教育理念,创建学校.

﹡学校的管理原则是:以人为本,依法治校,科研兴校,质量强校,民主理校.

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﹡学校的人文精神是:用制度管理人,用事业激励人,用情感感染人,用舆论引领人.

﹡学校精神文明建设总目标:实现优质服务,保持优良秩序,建设优美环境,创造优异成绩

﹡班子队伍建设总目标:个人素质:政治强,业务精,纪律严,作风硬.

工作目标:弘扬师德,提高师能,评价师绩,维护师利.

﹡教师队伍建设总体目标:

简称"四个四"

四德:崇高师德,优良品德,社会公德,家庭美德

四爱:爱党,爱国,爱学生,爱事业

四好:为人师表好,教学基本功好,团结协作好,业务能力好

四能:能当好班主任,能实现教学大循环,能从事教育科研,能熟练运用现代信息技术.

﹡班主任队伍建设总目标:

理想高尚,德行端正,情感丰满,众生同仁,学识渊博,方法创新,敬业爱岗

﹡青年教师培养总目标:

实施"一,三,四,六,七"工程

一年入门.(上好入门课,汇报课)

三年胜任.(胜任教学工作)

四年过关.(过教材教法关,课堂教学关,班主任关)

六年成为骨干.

七年成为学科带头人.

﹡学校育人目标:

简称"一个信念,两"吃"精神,三项能力,四自行为,五会要求"

一个信念:爱党,爱国,爱集体,爱社会主义

两"吃"精神:吃苦精神和吃亏精神

三项能力:创新与实践能力,是非评价能力,自我教育能力

四自行为:人格上自尊,行为上自爱,生活上自理,学习上自强

五会要求:会做人,会求知,会健体,会审美,会感恩

﹡学校德育工作的思路是:以关注每一位学生发展为主线,以健全学生人格为抓手,以唤醒心智,启迪心灵为学校德育工作的切入点,以丰富多彩的校园文化活动为载体.

﹡教学工作的思路是:以自主,探究,合作精神培养为依托,以集体备课为平台,以落实有效课堂为手段,以唤醒沉睡潜能,激活封存记忆,开启幽闭心智,放飞囚禁情愫为目标.二,明确的办学目标思路不断更新

"树立绿色教育理念,创建优秀品牌学校",这是我校确定的办学思路,学校在办学方面将不遗余力大投入,大建设,高起点,高规格,高质量发展,坚持要办就要办学校.已在201底全面完成改善校园环境,办学条件,形成完整的办学思路和完善的办学理念短期目标,高中新一轮课堂改革业已全面实现规范化,制度化,常化,确保了学校逐项工作结构优化,良性循环和可持续发展,根据委,政府教育会议精神,力求在三年内实现教学质量大幅度提高.

三,体育与艺术教育特色突出,成果显着,做到普及与提高相结合,全民与高水平培养相结合.多年来体育,艺术学生高考本二上线率达85%

③教师培养.

学校有切实可行的教师专业发展规划,制定了《紫港中学教师专业发展培训五年规划(2016-2017年)》,确保了专任教师每5年参加360学时培训,学校教师人均完成培训学时在72学时以上,其中自主选择培训学时不少于34学时,确保了教师工资总额的2.1%和公用经费的10%用于教师培训.

鼓励教师积极发挥个性特长,实现"一专多能"发展,要求全体教师参与开发选修课程,每人都能胜任一门选修课.

④必修课程.

学校严格按照浙江省教育厅关于课程设置的要求,开足开好必修课.并且对各种课程均进行了校本化开发,根据学生学习基础等实际情况,进行了课程内容的增减或调节,使之更贴近学校教师和学生的特点和需要.有对应的各类教材研究《普通高中教材二次开发研究》(二次开发成果,选编成册,出版社出版发行)等,推介教育教学效率比较高的教学理念和教学经验,在校本教研工作中起到了示范作用,最后的成果则落实到了学生身上,有效地提高了课堂教学的效益,保证了教育教学的质量.

⑤特色课程品牌建设.

在设置走读选修课程时充分考虑了学校的教育优势和艺文兼修的办学特色,这些课程的开发开设质量均较高,学生兴趣深厚,深受学生和家长的喜爱.

☆学校课程建设的整体思路:

我们力求构建一个使学生,使教师,使学校都能"保持天性,充满活力,健康发展"的科学的课程体系.它以校训"诚,勤,爱"为头颅,以"品质教育"和"内涵发展"为两臂,以"课程目标(育人目标)"为心脏,以"创建特色示范"为丹田,以"学生发展"和"教师发展"为双脚,构成一个大写的"人".

☆建立了课程目标:艺文兼修,协调发展,师生共同成长

☆体现的课程思想:人事和谐,德识为先,艺文兼修,知行统一

☆学校的课程结构:三层两点一线

三层:1.国家必修课程,省规选修课程和校本选修课程,2.校本化,多元化和自主化.

两点即课程总体目标:师生共同成长——着力点和落脚点.

一线即贯穿于全部课程实施过程中的科学思维方法.

⑥社团建设.

校内共有师生读书,演讲,辩论,各种征文,校园艺术节,运动会,所有纪念日活动,各种类型的专家讲座无不彰显活力.