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lineprofessionaldevelopmentcourseforin-serviceteachers.Qwerty:InterdisciplinaryJournalofTechnology,Culture,andEducation,1(1),63-77.(论文题目:通过对在职教师的在线培训课程认识教师共同体的建立.杂志名称:技术,文化,和教育交叉科学杂志)Zhou,G.,Xu,Z.,&,Wu,X.(2006).Argumentandconceptualchange.AlbertaScienceEducationJournal,38(1),18-27.(论文题目:辩论和概念转变.杂志名称:阿尔伯塔
Zhou,G.,Brouwer,W.,Nocente,N.,&,Martin,B.(2005).Enhancingconceptuallearningthroughputer-basedapplets:Theeffectivenessandimplications.JournalofInteractiveLearningResearch,16(1),31-49.(论文题目:利用计算机模拟促进科学概念学习的效果和启示.杂志名称:交互学习研究杂志)
Zhou,G.(2004).Disadvantagesoftraditionalphysicsteachingandanewwayofteachingproblemsolvingforconceptualunderstanding.AlbertaScienceEducationJournal,36(2),16-24.(论文题目:传统物理教学的缺点和以概念理解为目的的问题解决教学方法.杂志名称:阿尔伯塔
Zhou,G.,Brouwer,W.,&,Martin,B.(2003),Enhancingconceptuallearninginphysicsthroughputer-basedapplets.AlbertaScienceEducationJournal,35(2),24-32.(论文题目:利用计算机模拟促进物理概念学习.杂志名称:阿尔伯塔
Zhou,G.,Martin,B.,Brouwer,W.,&,Austen,D.J.(2000).Computer-basedphysicsandstudentpreconceptions.AlbertaScienceEducationJournal,32(2),23-35,2000.(论文题目:计算机模拟物理和学生的前科学概念.杂志名称:阿尔伯塔
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Zhou,G.,&,Wang,X.M.(1995).PlanckandEinstein.HistoryofPhysics,12(2),40-49.(论文题目:普朗克与爱因斯坛漫谈.杂志名称:物理学史)
Yang,J.Y.,&,Zhou,G.(1994).Ananalysisofthequasi-historyphenomenaintheteachingmaterialsofcollegephysics.ResearchinHigherEducationofEngineering,34(3),81-86.(论文题目:大学物理教材中的准历史现象分析.杂志名称:高等工程教育研究)
Zhou,G.(1994).Discovery-simulatedteachingI.SecondarySchoolPhysics,10(1),1-3.(论文题目:模拟发现教学I.杂志名称:中学物理)
Zhou,G.(1994).Discovery-simulatedteachingII.SecondarySchoolPhysics,10(3),1-3.(论文题目:模拟发现教学II.杂志名称:中学物理)
Zhou,G.(1994).Historyofphysicsandphysicseducation.PhysicsTeachinginMiddleSchools,23(10),1-6.(论文题目:物理学史和物理教学.杂志名称:中学物理教学参考)
Zhou,G.(1994).Theturnofhistory:TheKiictheoryofheatdefeatedtheCalorictheory.PhysicsTeachinginMiddleSchools,23(3),21-36.(论文题目:热动说战胜热质说的历史转折.杂志名称:中学物理教学参考)
Zhou,G.(1992).Studentresponsestotheintroductionofthehistoryofphysicsinphysicsteaching.ResearchinHigherEducationofEngineering,32(1),93-95,1992.(论文题目:学生对在物理教学中引进物理学史的反映.杂志名称:高等工程教育研究)
Yang,J.Y.,&,Zhou,G.(1990).Asignalbreakthroughinthe20thcenturythinkingmethodsinphysics:Symmetryandbreakinsymmetry.JournalofHuazhongUniversityofScienceandTechnology(editionofsocialscience),2(2),57-63.(论文题目:二十世纪物理学思维的重大突破—对称和对称破缺.杂志名称:华中科技大学学报社科版)
*********************************************************************************Inadditiontotherefereedjournalpublicationsandbookchaptersmentionedabove,Dr.Zhouhaspublished14articlesinwell-knownconferenceproceedings,presented44papersinwell-knownacademicconferences,andco-authored10physicstextbooks,teacherresourcebooks,andstudentbooks.(除上面列举的杂志文章外,周教授还在国际知名会议论文集上发表论文14篇,在国际知名会议上交流论文44篇.曾参与编写10本物理教材,教师教学参考书,和学生用书)
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