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关于骨干教师类论文范本,与小学生五年级科技小文教师相关本科毕业论文范文

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区幼儿园课堂教学研讨会县市,区幼儿园1411.28～12.4市首届研究班研修活动(六)县(市,区)1512.5～12.11区优秀教案征集评选活动中心1612.12～12.18市小学学业质量调研抽测县(市,区)1712.19～12.25区综合学科学生学业质量评价调研中心1812.26～1.1元旦191.2～1.8市小学学业质量调研分析教研院201.9～1.15期末考试,学期结束工作211.16～1.221月16日(农历十二.二十三)寒假开始

2016年下半年学科研训活动工作计划

学科组:小学语文执行人:顾书华潘希白杨伟燕

一,工作重点

1.聚焦"疑难课例",深化课堂改革.

围绕有效教学这一主题,以疑难课例研究为抓手,关注学生学习,引导教师加强目标意识,优化课堂练习和作业,积极发现和提升"新课型,新教法,好老师,好课例".

2.服务农村,继续推进常规建设.

以市农村小学教学规范达标验收为契机,通过教学调研,送教下乡,同课异构等活动,继续推进农村四项教学常规建设,提升农村教师的教学能力,达到"提质减负"的目标.

3.以校本教研活动为载体,提升活动实效性.

加强和各集团联盟校得联系,了解基层学校的需求,为基层学校和一线老师提供服务,解决他们在活动开展中的困惑.继续引领各学校教研组团队合作,集体磨课,关注教学行为的改进,不断探索和提升校本教研的实效性.

4.积极搭建平台,加强骨干教师队伍建设.

做好第四期"名师工程"初级研修班的培训和结业考核展示工作,搭建"培训,研究,展示,辐射"的平台,探索骨干教师成长的有效途径,打造区域骨干教师梯队.

5.加强教学质量评价研究,为教学质量的提高领航

继续深化学业质量评价研究,发挥质量检测对教学的积极导向作用.深入调研区域小学语文学科教学质量现状,总结典型经验,提炼推广.

6.提升小学生文化素养,开展小学生儿童诗征文评比等活动.

为提升小学生文化素养,本学期将开展儿童阅读,儿童诗征文评比等活动.

二,教究课题

1."以学为主"的语文课堂研究

2.小学语文阅读教学有效性的研究

小学语文教研活动安排表

周次日期活动内容活动地点18.29～9.48月29日(周一)教师报到,8月30-31日学生注册缴费,始业教育,9月1日(周四)正式上课29.5～9.11学科教研员工作会议暨建设"以学为主的语文课"课题交流会龙湾39.12～9.18课堂教学研讨活动筹备周49.19～9.25第三学段"阅读与习作"课堂教学研讨活动暨学科备课会

市第六批农村小学教学规范达标验收抽查

59.26～10.2第一学段"有效识字"课堂教学研讨活动,国庆节610.3～10.9区小学语文案例评比,调研活动710.10～10.16第二学段"学生语文能力培养"课堂教学研讨活动

市农村小学教学规范达标专项评比之四:阅读课堂练习设计评比810.17～10.23"三小"培养系列活动之四:"小文学家"基地建设交流会基地校910.24～10.30第四期骨干教师研修班,小语研究中心教学研讨活动1010.31～11.6区小学语文阅读创新课评比活动(第二阶段)另定1111.7～11.13市小学学科教研基地建设交流会1211.14～11.20调研活动1311.21～11.27市首届小学语文课改领航现场会暨省师生阅读展示会平阳1411.28～12.4区第四期"名师工程"初级研修班结业展示活动周另定1512.5～12.11区"三小"培养系列活动之五:儿童诗征文评比活动1612.12～12.18市小学学业质量抽测调研1712.19～12.25市儿童诗征文评比1812.26～1.1元旦191.2～1.8区小学生学业质量命题研究201.9～1.15期末考试,学期结束工作211.16～1.221月16日(农历十二月二十三)寒假开始

2016年下半年学科研训活动工作计划

学科组:小学数学执行人:杜丽丽曾秀真周晓林

一,工作重点

1.聚焦疑难,深化教学研究.依据市教研院《关于中小学实施有效教学的指导意见》,围绕有效教学这一主题,聚焦课堂教学中的疑难问题,通过研训一体化和校本教研的开展,梳理教学中的疑难问题,深入开展"教学目标的有效落实,疑难问题的有效解决,作业的有效设计"专题研究,加强发现,总结和推广"智慧教师——有效教学创意"的典型.

2.构筑平台,加强队伍建设.以区小学数学第四期名师初级研修班,"谢作长名师工作室"和"周晓林名师工作室"活动为依托,开展专题研修活动,探寻青年教师培养的有效方式.发挥"区小学数学教师专业发展共同体"的作用,搭建"研究,展示,交流"的平台,寻求教师成长的有效途径,扩大各级名师,骨干教师的引领,辐射作用.

3.确定主题,增强调研实效.本学期力争在个体调研实效上有所突破,各研训员根据本学科研究方向先确定调研主题,然后由学校根据调研主题结合学校的实际选择调研志愿,各研训员在调研中挖掘典型,解决问题,做到主题明确,实效性强,真正做到让调研为基层学校服务的目的.

4,完善评价,提升教学质量.深入调研区小学数学学科学业质量和教育教学现状,及时分析学校教学过程中的经验与问题,有效调控教育教学行为.做好小学数学学科质量检测命题资源库建设,进一步探索小学阶段有效的学科学习质量评价.

5.制定方案,加强"小数学家"培养.创新活动内容与形式,制定区"小数学家"评选活动方案,开展首届鹿城区小数学家评选活动.指导学校开展丰富多彩的数学文化活动,为学生提供一个多途径,多方法,多角度亲近数学的舞台.引导教师转变观念,促进学校育人模式的转型.

二,教研课题

1.《小学数学"疑难课例"课堂教学实践研究》

2.《小学数学有效备课的研究》

小学数学教研活动安排表

周次日期内容活动地点18.29～9.48月29日(周一)教师报到,8月30-31日学生注册缴费,始业教育,9月1日(周四)正式上课29.5～9.11市小学数学教研员工作会议瓯海39.12～9.18区小学数学学科备课会另定49.19～9.25省教学资源网小学数学学科协作组管理员会议

第十批数学家摇篮工程小学基地学校申报鹿城

教研院59.26～10.2参加省小学数学新课程学科疑难问题培训嘉兴桐乡610.3～10.9区小学教学案例评比市"三小"培养活动之一:数学家摇篮工程基地学校指导师培训(二)基地学校710.10～10.16"三小"培养活动之二:小学生数学手抄报评比教研院810.17～10.23市小学数学"错例"分析征集

市首届小学数学新课程研究班研修活动(五)教研院

泰顺910.24～10.30参加华东六省一市第十三届课堂教学评比活动

江苏镇江1010.31～11.6学科教研基地学校调研(一)教研基地1111.7～11.13市小学学科教研基地建设科室交流会教研院1211.14～11.20学科教研基地学校调研(二)教研基地1311.21～11.27市首届小学学科品牌课改领航现场会

区几何画板课件制作评比另定1411.28～12.4省小学数学教师课堂执教能力评比待定1512.5～12.11"三小"培养活动之三:市小学生数学小课题(小论文)评比教研院1612.12～12.18小学学业质量调研抽测县(市,区)1712.19～12.25市首届小学数学新课程研究班研修活动(六)永嘉1812.26～1.1学科教研基地学校调研教研基地191.2～1.8市小学学业质量调研分析教研院201.9～1.15期末考试,学期结束工作211.16～1.221月16日(农历十二.二十三)寒假开始

2016年下半年学科研训活动工作计划

学科组:小学英语执行人:高晓霞张璐

一,工作重点

1.深入专题研究,推进有效教学.以"有效教学"为主题,鼓励教师研磨教材,创新方法,突破难点,进一步深化教法与学法的专题研究.鼓励教师关注学情,深入分析教材,把握和落实教学目标.以团队研课的形式开展教学目标落实的主题教研,进一步推进有效课堂.通过"教