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关于骨干教师方面论文范文集,与高中体育教学中素质教育的相关论文格式模板
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取向,学生心理关照等隐于内的文化内涵.教室的每一面墙都折射出同学们的智慧,每一个细节都让大家倍感温暖,也让同学们学会了珍惜,付出,懂得了互助,感恩.近五年来,我校先后有5个班级被评为常州市先进集体,先后有6个班级被评为钟楼区"温馨班级",多个班级被评为西林街道优秀集体.2.立足全面发展,德育活动精彩纷呈
我校地处城郊结合部,外来务工人员随迁子女占到学生总数的70%以上,尤其是其中还包括相当一部分从外来工子弟小学毕业的学生.这些学生学习基础,学习习惯非常差,尤其是行为习惯极差.面对这样的生源,学校确立了"德育为重,习惯先行,培养合格公民"的学校德育目标,以丰富多彩的校园活动为平台,努力以德育转化学生行为习惯,促进学生全面发展.
如2016学年,学校开展
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这些活动,摒弃了枯燥的道德说教,将德育目标蕴含于有意义的活动过程,潜移默化地矫正,培养学生的行为习惯,使学生乐于,易于接受,学生的行为习惯大大改善,呈现出积极向上的精神面貌,校园氛围越来越和谐融洽.
3.立足健康成长,德育队伍稳步发展
班主任是一所学校最基层的领导,是学生思想道德教育的主力军,是营造和谐幸福校园的骨干力量,学校着力打造一直一流的德育队伍.
(1)组建一支精干团队.我校从三个层次来选择好,组建好,培养好一支优秀的班主任队伍:①成熟型班主任,鼓励他们关注教育细节,不断创新,突破,逐步形成自己的教育风格,向"名班主任"进军.②成长型班主任,为他们配备经验丰富的老班主任搭班,他们随时都可以向师傅请教,师傅也会提点他.③学习型班主任,指班主任储备人才,这些"后备军",我们会安排他担任副班主任,亲身经历班级管理工作,旁听班主任研讨和培训,使他们在踏上班主任岗位时能尽快上手.
(2)搭建一个研讨平台.学校由教导处刘志峰主任成立了校级"班主任工作室",每周一开展"班主任论坛",交流班主任工作经验,主要内容有:①学习心得交流,②班级管理经验讨论,③心理辅导知识学习,工作室领衔人刘志峰老师指导班主任学习心理学知识,让学生在校园里快乐地学习和生活.
(3)形成一套激励机制.近年来,经过几次教工大会的讨论和改进,形成了一套比较完善的班主任工作考核,奖励制度:①考核项目由粗放到细化.细化的目的是让班主任了解工作的基本内容和要求,很多新班主任从考核条款中就能知道我该做什么工作,做到什么程度,工作很快就能上手,并且有条不紊.②考核时间由月考核到周考核.考核时间的缩短更能激起班主任你追我赶的竞争氛围,每周都是新的开始,每周都有新的挑战.③考核结果由平均分配到多劳多得,奖优罚劣.学校将原先每年评选优秀班主任和文明班级的周期缩短为每个学期评选,评选公平,公正,严格按照班主任考核结果和工作实效,并给予相应的绩效奖励,调动了班主任的积极性.
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通过这些方法,我校组建了一直素质高,能力强的班主任队伍,学校有1位常州市德育先进工作者,6位常州市优秀班主任,3位钟楼区优秀班主任.而且学校成功实现了班主任"换血",年轻班主任成长快速.
六,正视问题,展望未来,共创美好明天
近年来,学校稳步前行不断发展,但是也遇到了许多困难和困惑,引起我们的反思和探索:
1.进一步内化"四和文化"内涵.我校的"四和文化"现阶段更多地停留在外部环境的改造,还应将起内化到学校的具体工作中,内蕴到学生的行为和思想中,使学校真正成为和谐幸福的乐园.
2.进一步完善德育活动体系.我校的德育活动丰富多彩,已经形成了初步的框架,今后将进一步明确七,八,九各年级的德育目标和活动内容,使之形成合理,适切的德育体系.
3.进一步调动中年教师积极性.我校在调动教师积极性方面做了很多尝试和实事,但在目前的考核奖励制度下,如何调动中年教师的工作积极性,还需进一步探索.
4.进一步做强书法特色项目.我校陆续建设了书法长廊,书法作品展览室,书法教室等,也培养了一批书法尖子.今后,我校将加大对书法特色项目的投入,并将书法课程进一步推进,切实提高每一位学生的书法水平.
"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索！"今后,我校将继续主动把握发展方向,牢固确立质量意识,进一步打造和谐幸福的校园,努力将我校办成一所学生喜欢,家长放心,领导满意,社会认可的优质初中,为学生一生的发展奠基.
本人充分认识素质教育督导的意义和作用,完全明白汇报与数据不实将会给学校带来不良后果,现郑重确认:本材料所反映内容真实无误.
法定代表人:孔卫忠
2016年5月5日
三,学校自评情况
一级指标二级指标三级指标自评简述
(尽量量化)自评
得分(国家指标)
A1.
办学思想(10分)B1.
教育理念
(4分)C1.树立德育为先,能力为重,全面发展的育人理念.科学制定学校发展规划,实施扎实,有序.(4分)我校树立德育为先,能力为重,全面发展的育人理念.西林中学通过第三轮主动发展规划的有效实施,在文化建设,学校管理,师资发展,办学质量等方面取得了一定的进步.未来三年,学校坚持"让学校成为学生健康成长的乐园"的办学理念,让每一位学生初步具有合格公民所需的责任感和价值观.4B2.
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办学思路
(6分)C2.遵循教育教学规律,办学思路清晰,工作目标明确.抓规范,抓质量,抓特色的责任分解明确,措施切实可行,师生知晓率,认同度高,并在年度工作计划中有落实,促进学校持续发展.(6分)我校遵循教育规律,力求科学规划,办学思路清晰,工作目标明确.抓质量,抓规范,抓特色的责任分解明确,措施切实可行,并在年度工作计划中有落实,促进学校持续发展.努力做好学校特色教育和"和"文化.6A2.
制度建设
(15分)B3.
依法治校
(3分)C3.严格执行教育法规政策,依法维护教学秩序和师生权益.制定并完善学校章程,形成有效的自主管理,民主监督学生每天在校集中学习时间严格控制在评价教师以促进学生发展,教师成长和改善教学为原则,不定期的对学生进行教师教育教学情况调查,通过家长会,问卷调查,个别访谈等形式了解家长对教师,学校等各方面的意见并反馈,不向教师下达升学指标.不以学生成绩和升学率为唯一依据评价老师.2B9.
教育收费
(2分)C20.严格执行国家和省关于教育收费的政策,不违规收取各种费用.公办初中不通过招收特长生方式收费,不以民办名义招生收费,不以任何名义收取与入学挂钩的捐资助学款.落实"一教一辅"和自愿购买原则,不在规定之外向学生推荐或指定教辅材料,或变相要求学生统一购买教辅材料.落实教育收费公示制度.(2分)学校严格执行国家和省关于教育收费的政策,无任何违规收费现象.落实教育收费公示制度,学校任何费用的收取均发告家长书.学校从不通过招收特长生方式收费,不以民办名义招生收费,不以任何名义收取与入学挂钩的捐资助学款.学校严格执行"一教一辅"和自愿购买原则,不在规定之外向学生推荐或指定教辅材料,或变相要求学生统一购买教辅材料,均由新华书店发告家长书同意后进行.2A4.
德育与活动
(20分)B10.
德育工作
(10分)
C21.德育目标,计划适合学生年龄特点,德育渗透于教育教学各个环节,社会主义核心价值体系融入全过程.全员德育网络健全,团队
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